大學生電子商務創業存在的問題及對策研究

馬 靜

（鄭州財經學院 電子商務學院，鄭州 450044）

0 引言

隨著互聯網的發展，我國的電子商務行業發展得越來越快，通過電子商務，人們可以輕松購物，大大減少了時間和地域帶來的阻礙。而電子商務的興起也給廣大商家帶來了便利，降低了銷售成本，提升了銷售的效率。而且這種低成本的商務模式也給在校大學生創業帶來了很大的便利之處，提高了大學生創業的成功率。

1 大學生電子商務創業的現狀

通過淘寶、京東、網易考拉等各種電子商務平臺，消費者利用零碎的時間就可以購買自己想要的商品。豐富的產品類型、低廉的產品價格，讓電子商務平臺越來越受消費者的歡迎。大學生通過電子商務進行創業，不像其他的創業一樣需要大量的資金、時間、人力的積累，低成本又簡單的創業模式越來越受到大學生的歡迎。我國一直以來都非常支持大學生自主創業，在資金、政策等方面都給予了一定的幫助，各大電子商務平臺為了提升大學生電子商務創業的積極性，還舉辦各種大學生電子商務創業大賽，幫助在校大學生增強綜合能力，提升創業的成功率。

2 大學生電子商務創業存在的問題

電子商務迅速發展的同時也存在很多問題，良莠不齊的產品質量、不規范的市場、層出不窮的網絡欺詐等，再加上大學生進行創業時本身的社會經驗和閱歷并不豐富，這些問題都給大學生電子商務創業帶來了阻礙。

2.1 缺乏實踐經驗

電子商務創業并非只是了解過電子商務基礎知識就可以了，想要進行電子商務創業，除了要掌握電子商務基礎理論知識外還需要深入學習網頁設計等計算機技術，能夠對電商平臺店鋪進行美化。同時還要具備一定的財務管理、會計、物流管理等知識。但實際上很多的電子商務創業者并不具備這些知識，而且大學生沒有豐富的實踐經驗，很多學生在創業時并不具備足夠的風險意識，對創業方面的問題并不了解。比如，不了解電子商務創業相關的國家政策，在創業時大部分只是單打獨斗。無法達到預期的效果，最后以失敗告終。

2.2 創業意愿不足

大部分學生的想法都是在大學畢業后直接就業，認為找一個比較穩定、待遇比較合適的工作就可以了，并不想去創業。部分學生選擇專升本或者考研，還有部分學生選擇考公務員等，只有極少數的學生選擇創業。想通過電子商務創業的學生，很多只是通過學校的課程學習了在淘寶等電商平臺開設店鋪的基礎操作方法。還有部分想創業的學生不知從何入手，也沒有做任何創業方面的準備。整體來看，大學生創業的意愿不足。

2.3 創業過于盲目

很多學生看到身邊有人在做電子商務便也想去嘗試，而并沒有經過實際的調查研究和規劃。創業前并沒有做好相關準備，只是盲目地跟隨他人的腳步，一旦開始創業，真正投入后又發現和自己想象的不一樣，過程中出現各種各樣的問題，卻沒有辦法解決，最終草草收尾。

2.4 缺乏對創業政策的了解和創業機構指導

近年來，我國大力支持發展電子商務，并提供了資金和技術上的支持，但整體卻沒有取得較好的成果。主要原因是創業相關政策推廣不夠到位，創業者缺乏指導。通過調查發現，大學生并不知道國家或有關部門發布創業相關政策，大學生創業也沒有獲得專業的指導。即使學校內可能設置有創業服務中心或者創業孵化基地，但并沒有充分發揮這個平臺應有的作用。

3 大學生電子商務創業的對策

3.1 提升自身能力素養

大學生想要進行電子商務創業，首先要學習好專業課程，打好理論基礎，才能夠把理論和實際結合起來，提高自身的專業知識素養。在課余時間，大學生可以多參加一些電子商務創業比賽，在實踐中鍛煉自己，獲取電子商務創業經驗，增強自身的溝通能力、組織能力、觀察能力等。在結束后總結經驗，注重過程，以提升自身能力為目的進行多方面發展。還要注意合理安排時間，在課余時間多體驗生活，豐富自己的社會閱歷，拓寬自身的知識面，挖掘自身的發展潛力。

3.2 學校積極引導

3.2.1 開設創新創業講座

學校可以開設公開的創新創業講座，讓學生通過講座了解創業中所需要具備的素質，引導學生正確地進行創業。要引導學生對想要創業的項目提前做好充分的市場調研，了解哪些知識技能是電子商務創業中必須具備的，提前做好準備，提升創業的成功率。

3.2.2 舉辦創新創業比賽活動

學校可以定期舉辦一些電子商務創新創業相關的比賽，引導學生積極參加，通過各種類型的電子商務創新創業比賽讓學生深入了解電子商務，通過各種各樣的創業比賽中啟發學生通過不同方式進行創業。

3.2.3 開設電子商務創業相關的課程

學校可以在學生正常的課程外，增設一些和電子商務創業相關的課程來培養學生的實際操作能力。比如，可以統一開設SYB 創業課堂，請專業的電子商務教師對學生進行電子商務創業相關的知識與技能培訓。

3.3 加強政策和資金的支持

3.3.1 加強政策法規的推廣

目前，電子商務的發展越來越迅速，我國對電子商務創業也提供了很多支持，出臺了電子商務相關的政策與法律法規，但大學生對其認知不足。國家有關部門對于已經制定的法律法規和政策要加強推廣，向更多的人普及相關政策規定，同時要積極完善電子商務創業有關的政策。特別是對大學生群體，可以提供一些對大學生電子商務有益的政策幫助，從多方面對大學生電子商務創業提供扶持，創建良好的創業環境。

3.3.2 加強資金的支持

國家及有關部門可以對符合條件的電子商務創業大學生給予適當的資金支持，可以專門設立大學生電子商務創業扶持基金，為大學生電子商務創業提供幫助。社會上可以成立電子商務創業機構，聯合各個電子商務平臺和各大高校，通過大學生電子商務創業比賽等形式，引導學生參加比賽，給獲獎大學生以資金或者其他方面的獎勵。

3.4 學校全方位扶持

3.4.1 及時落實創業政策

在國家或有關部門出臺有關電子商務創業相關的政策后，各大高校要及時落實、普及電子商務創業政策，學校可以利用校報、廣播、宣傳欄等學校宣傳工具，也可以開通電子商務創業微信公眾號、微博等，利用多媒體和互聯網向學生普及創業相關的知識與政策，鼓勵學生多參加創業。

3.4.2 加強電子商務創業孵化基地建設

很多學校在校內就設有創業孵化基地，可以在現有創業孵化基地的基礎上建設開發電子商務創業孵化基地，提供相關基礎設施。學校在舉辦相關比賽時，可圍繞電子商務創業孵化基地進行，幫助學生更好地進行電子商務創業實踐。

3.4.3 資金支持

學校除了可以為學生提供創業基地外，還可以設立專門的電子商務創業扶持基金，從社會等渠道所獲得的扶持基金都可以納入其中，投資有發展前景的電子商務創業項目，也可以利用該資金為電子商務創業提供更多的資源支持。

4 結語

本文概述了大學生電子商務創業的現狀，大學生創業的經驗不足、自身意愿不足，部分大學生創業時過于盲目，只是“隨大流”，再加上創業的資金不足，對相關的政策也不夠了解，導致大學生電子商務創業的失敗率過高。結合其他已有的研究，本文對大學生電子商務創業提出了一些建議，提出應從大學生自身能力、外部支持等方面加以改進，提升大學生電子商務創業的成功率。