互聯網時代高校財務會計信息化建設的策略

李 青 劉秀華 .沈陽藥科大學 .遼寧省中醫藥研究院；遼寧中醫藥大學附屬第二醫院

在互聯網時代的背景下，會計工作不再像以前一樣只局限于繁瑣的手工記賬，而是隨著互聯網時代技術的發展，會計信息化系統得以充分的普及，這種普及體現在以前傳統的手工記賬，現如今都變成了簡潔的會計信息化工作流程，以及有效快速的企業業務處理能力，并且拓寬了會計工作的內容程度與能力的覆蓋面，從而致使會計能夠更傾向于管理以及決策職能方面的發展。

一、會計信息化

(一)會計信息化的內容

什么是會計信息化？顧名思義，就是會計核算和會計管理不再是傳統的手工處理會計工作，而是通過互聯網技術以及信息化技術來處理會計工作，最終目的是達到會計核算結果的共享。隨著會計信息化的出現，也改變了以往傳統的會計工作方法，從傳統的手工記賬模式轉換成了較為高級的互聯網和計算機相結合的處理模式，此種方式產生的作用非常高，能夠高效率的整理數據，提升數據利用率，確保數據的完善性，促使業務工作得到良好的開展。從中來看，會計信息化是目前企業以及事業單位運行期間的主要應用方式，有助于強化企業競爭水平，使企業在激烈的競爭中占據主導地位，為后期決策提供良好依據。現階段，在新時代發展背景下，大多數企業已經正確了解到了實施會計信息化的重要性，同時也樹立了相應的理念，逐漸引進了會計信息化系統，借助該項系統規范性開展各項工作。不過因為開展時間較晚，因此整體上而言，會計信息化方面還是存在很多漏洞的。

(二)會計信息化的特點

會計信息化的特點：一是具備智能化特征，所謂智能化，主要是指引進互聯網信息化技術，將該項技術落實于會計核算中，使其朝著智能化趨勢發展。二是普遍性，是指將會計理論與實踐教育等信息化。

(三)會計信息化的發展現狀

會計信息化的發展現狀主要也是圍繞著三個特點進行的，會計信息的智能化主要是實現企事業單位的財務人員會計核算與管理人員決策的相融合。而會計信息化的集成性是將企事業單位業務信息與內部會計信息進行集成化。而最后一點，也是非常重要的一點，那便是會計信息化的普遍性，它是讓高校對于學生的會計理論。會計實踐以及會計教育進行信息化。

二、互聯網時代背景下，高校會計信息化建設存在的問題

(一)高校的財務人員對于信息化的意識不到位

目前看來，很多高校對會計信息化的技術不夠嫻熟，很多財務工作，財務管理依然采用傳統的手工對賬模式，工作效率相較于信息化技術來說非常的低。高校財務信息技術需要會計信息化的系統來進行運作，才能有效提高財務工作的效率，而現如今，高校財務管理對會計信息化的認知很低，財務數據在傳統的手工對賬下很容易出現紕漏，不利于高校在會計應用上的管理。除此之外，會計信息化在高校之間有很大的沖擊力，產生的影響性是極高的，要想更好的對高校會計信息化加以改革，所需的時間非常長，這主要是因為高校財務人員尚未樹立正確的思想理念，依舊依賴于手工對賬方式，沒有了解到會計信息化的必然性，理念較為單一，從一定程度上約束了會計信息化的有效實施，與此同時，高校財務人員沒有結合實際情況制定完善的會計信息化體系，存在著會計信息化指導不規范現象，長時間下來，各種各樣的財務管理問題隨之出現，導致后期工作難以正常開展。

(二)會計信息化共享平臺潛在的問題

信息共享是互聯網時代背景下的一大特色，也是在這個時代首要完成的任務，會計信息化的建設是十分依靠這種信息資源共享平臺的，但隨著時間的推移，信息共享已經成為一種日常，信息化亦是如此，也正是因為這樣，信息資源共享平臺存在著很大的隱患，因為趨近于日常，所以很多信息在資源共享的平臺上是可以隨意看到的，因此，資源在共享時，一旦沒有加大監督控制力度的話，將會使信息的安全性下降，或者是存在著他人惡意對數據加以更改和盜取的現象，再加上網絡的安全性較弱，在不良因素的攻擊之下，直接影響到了會計信息化工作的良好開展，獲取的會計信息不完善，準確性缺失，數據存在著誤差，完全阻礙了會計信息化建設進程的加快。

高校對會計信息化共享平臺的安全認知不充分，缺少對管理人員定期進行有關于網絡安全知識的培訓，這也導致會計信息化資源共享正常的發展受到一定的阻礙，以及會計信息也沒有得到有效的保障。除此之外，資源共享平臺的保密工作也十分的不牢靠，僅僅只是通過對用戶名加密的方式進行安全防護，安全系數不高，這樣很容易受到病毒的威脅，從而導致會計信息的遺失。

(三)高校沒有對會計信息化標準加以改進和完善

從高校會計信息化實際開展現狀來看，還存在著各種各樣的問題，具體表現為相關人員并沒有全面了解到會計信息化建設產生的價值，尚未結合實際情況制定清楚的會計信息化標準，信息會計化制度的規范性缺失，此種現象的出現完全增加了高校會計信息化工作開展的難度。而且互聯網創新和改善的背景下進一步改進和完善信息建設標準是很有必要的，只有借助健全的制度才可以監督和管理各個環節，對各方面加以約束，從而獲取準確的數據，這樣一來，高校才能在時代不斷進步的情況下追緊時代的腳步。

三、互聯網時代的背景下針對會計信息化建設問題的應對決策

(一)組建一支在會計信息化管理上很專業的隊伍

在互聯網時代的背景下，為了跟隨時代的腳步，高校需要引進或者培養一批這樣的高素質高能力的人才，對于高校各方面來說都有極大的作用，這些復合型人才可以發現一些高校管理人員發現不了的信息，從而引導其去發現這些信息，進而提升工作水平，更有甚者，可以提高高校管理層在財務方面的決策應變能力，推動會計信息化建設在高校內的發展。通過對高校管理人員的財務管理以及專業技術的提高，促進高校專業水平的提高，也為會計信息化在高校的財務系統中提供發揮的優勢。

從高校的角度來看待組建專業隊伍這件事，對于如何去建立，可以考慮幾個情況：一是有一個正規的招聘渠道，從而進一步去提高招聘的門檻，招聘擁有十分深厚的專業功底的人，與此同時，高?？梢栽诒拘５慕搪毠り犖橹?，找到有能力的人來進行培養。二是定期在校內給教職工進行專業的培訓，建立學習資源共享平臺，為財務人員打造舒適便捷的學習環境，同時，也可以幫助財務人員形成積極主動的學習氛圍與意識，讓財務人員對于會計信息化能擁有更深的興趣，從而想要去了解去研究，促使其掌握更好的專業知識，進而提升會計信息化管理工作的水平，這樣一來也能很好地降低會計信息化建設中存在的潛在問題。財務管理人員是信息化建設的主要參與人員，除了培養他們專業的信息化知識外，也要注重素質與能力的培養，將其培養成為綜合性素質人才。三是高校通過學習專業的先進技術和完善的管理能力，對學校進行的信息化建設進行分析，達到相互交流學習的目的，四是高校應跟緊時代的步伐，轉變財務人員的思想觀念，在互聯網時代的背景下，不能一味的沉浸在傳統的手工對賬，更應該向著時代的腳步靠近，財務人員應用過硬的專業知識去和新型的互聯網技術碰撞出適合新時代的會計模式。

(二)完善會計信息化的共享平臺

目前來說，我國僅有一小部分高校搭建了信息化的共享平臺，還有一小部分正在搭建，但停滯不前。其主要原因還是高校的管理者對于會計信息化建設的認知不夠，其次就是缺乏在這方面很有研究的專業人員管理共享平臺，這樣一來，會計工作面臨的挑戰急劇增長，不僅平臺的開發力度不夠，且項目建成后的維護升級也要依靠著項目承建商，因此，會計信息化的建設會受到很多限制。綜上來看，高校在創建信息資源共享平臺時應重視平臺的建設，為其單獨發展資源，吸引一批專業人員來技術入股，這樣既可以更好的研究共享平臺的建設，也可以在后期擁有一批重要的專業人員，還可以提高系統一直以來的潛在問題，完善會計信息化共享的平臺。

(三)完善建立會計信息化建設的安全規定

目前，網絡安全得不到保障，就會導致會計信息出現重大紕漏，這對已經開始進行會計信息化建設的高校來說，會出現嚴重的影響，因此，在保證信息化系統不會出現上述紕漏的情況下，高校最應高度重視的就是加強校內制度的建設，一是定期對會計信息化系統進行相應的風險評估，這樣可以有效的攔截風險。二是合理地分配每個人的職責，把工作內容進一步落實到每個人的手中，加強會計工作人員對待工作的個人責任感，這樣一來，可以在問題出現時及時上報，并得到有效的解決，將問題扼殺在萌芽階段，不至于造成重大的損失。三是系統的網絡安全對于會計信息化躲避風險起到了至關重要的作用，在信息化會計制度的建設中，可以建立一個有效的系統安全規章，確保高校會計信息化建設建設工作穩定實施。

四、結語

綜上所述，會計信息化建設是高校追隨時代腳步的重要手段，會計信息化系統是追隨時代步伐的交通工具，而會計信息化建設規章制度，則是高校追逐時代步伐的莊康大道。而會計信息化建設在未來的日子會慢慢取代傳統的手工對賬，未來會計信息化建設在高校中又將是另一番景象。