班組建設(shè)與管理的幾點(diǎn)思考

呂姣姣

（中國一重集團(tuán)有限公司，黑龍江 齊齊哈爾 161042）

班組建設(shè)對(duì)于企業(yè)強(qiáng)化管理、提高素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。班組作為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中的基層的“細(xì)胞”，各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)任務(wù)都需要通過“細(xì)胞”去完成，各項(xiàng)具體任務(wù)都要通過“細(xì)胞”落實(shí)。班組的管理水平則集中體現(xiàn)了班組成員綜合業(yè)務(wù)能力。因此班組管理對(duì)于企業(yè)管理水平有著直接的影響，有著舉足輕重的作用。通過對(duì)班組管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)得出，可以從以下幾個(gè)方面著手，努力提高班組綜合業(yè)務(wù)能力。

一、加強(qiáng)班組管理要堅(jiān)持以人為本

（一）提高班組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)。通過不斷加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)，讓班組長(zhǎng)明晰自身在加強(qiáng)班組建設(shè)中的重要作用，明確班組在企業(yè)管理和發(fā)展中的作用，充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)的改革發(fā)展既與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者有關(guān)，更與班組息息相關(guān)。企業(yè)管理正如千絲萬縷的線，班組管理就是那一根針。企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)，都要通過班組發(fā)揮自身作用才能得以順利實(shí)現(xiàn)。因此，企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)班組建設(shè)，不斷強(qiáng)化班組長(zhǎng)的政治素質(zhì)，提高管理水平，為企業(yè)完成各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

（二）充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。在抓基層班組建設(shè)中，班組長(zhǎng)要努力向“群管型”轉(zhuǎn)變，采取措施調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每名班組成員的積極性、主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)全體班組職工共同參與班組管理工作。在班組建設(shè)中，先進(jìn)的班組都應(yīng)配備班組長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，配齊宣傳員、安全員、技術(shù)員和核算員，形成有效的民主管理體系。堅(jiān)持以人為本，制定和完善班務(wù)公開管理制度，定期召開班務(wù)大會(huì)，按照管理的要求進(jìn)行專題研討，將不同意見和建議充分發(fā)表出來，最終形成統(tǒng)一共識(shí)。

（三）重視加強(qiáng)思想理論建設(shè)。企業(yè)班組員工之間都存在著差異，包括思想上、觀念上和意識(shí)上。切實(shí)有效的“幫教帶”，能夠促進(jìn)企業(yè)精神與班組精神深度融合。通過加強(qiáng)班組思想建設(shè)，對(duì)企業(yè)的精神文明建設(shè)進(jìn)行宣傳，促進(jìn)班組職工樹立正確的三觀，以主人翁的姿態(tài)對(duì)班組進(jìn)行管理。應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)每一名班組員工參與到教學(xué)宣講中，著力培養(yǎng)集體利益觀，從而使得員工內(nèi)心自發(fā)地對(duì)企業(yè)產(chǎn)生仰慕之情，這樣才能夠使得每一位員工都能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)班組管理要發(fā)揮班組長(zhǎng)作用

（一）班組長(zhǎng)要提高自身綜合素質(zhì)。班組長(zhǎng)要對(duì)自身的綜合能力進(jìn)行客觀評(píng)估，增強(qiáng)提高綜合素質(zhì)的急迫感，盡最大努力揚(yáng)長(zhǎng)避短，避免因個(gè)人原因影響到班組的健康發(fā)展。還要采取多種方法，如加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉，遇到問題虛心向有經(jīng)驗(yàn)的員工或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行求教，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程當(dāng)中，不斷地通過自己的努力來充實(shí)自己，使自己在自己的短板上進(jìn)行補(bǔ)充，長(zhǎng)板上進(jìn)行發(fā)揚(yáng)，這樣才能夠使得自己的綜合素質(zhì)不斷地提升，在未來的工作當(dāng)中，也能夠更加地游刃有余，得心應(yīng)手。

（二）班組長(zhǎng)要營(yíng)造和諧班組氛圍。班組長(zhǎng)作為群體當(dāng)中最小的組織結(jié)構(gòu)中的管理者，不應(yīng)當(dāng)僅僅是工作能力過強(qiáng)，還要有一定的組織行為能力和協(xié)調(diào)能力，擁有調(diào)動(dòng)班組人員積極性的能力。更要吃苦耐勞，帶動(dòng)班組員工積極投身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，凝聚起更加強(qiáng)大的合力。在班組管理中，緊靠班組長(zhǎng)一人之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，班組長(zhǎng)應(yīng)該作為班組的主心骨，成為職工信得過的知心人，全面協(xié)調(diào)和吸納員工的智慧，使得班組員工能夠明白“班組的事是大家的事，更是自己的事”，讓大家都能夠參與到班組管理中，成為管理班組的一員，努力營(yíng)造出民主、和諧的工作氛圍，使得班組充滿生機(jī)與活力，成為溫馨的避風(fēng)港灣。

（三）班組長(zhǎng)要合理部署工作任務(wù)。自己不僅要積極投身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作，努力完成班組工作任務(wù)，更要對(duì)班組的各項(xiàng)工作進(jìn)行科學(xué)合理的安排，做到充分明晰具體工作任務(wù)，充分了解班組員工各自長(zhǎng)處和短處，創(chuàng)造最佳工作組合，讓每名班組員工都能揚(yáng)長(zhǎng)避短、充分施展自身能力，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

三、加強(qiáng)班組管理要抓好制度建設(shè)

加強(qiáng)班組管理必須有相應(yīng)的完備的規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)。通過制度和標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范班組管理、規(guī)范員工行為，實(shí)現(xiàn)縱向到底、橫向到邊，切實(shí)降低工作中存在的安全環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)至最低，讓工作程序更加合理和暢通，使得工作成本和備件、機(jī)物料等物資消耗降至最低，使職工貢獻(xiàn)率不斷提高，等等。企業(yè)要結(jié)合實(shí)際情況，制定和完善相關(guān)班組的管理辦法和制度，及時(shí)組織學(xué)習(xí)、進(jìn)行宣貫，讓班組員工都能夠依規(guī)做事。還應(yīng)對(duì)班組各項(xiàng)技術(shù)工作及流程進(jìn)行梳理和完善，對(duì)班組的臺(tái)帳、原始記錄和技術(shù)資料加強(qiáng)管理，明確職責(zé)，落實(shí)到人。

四、加強(qiáng)班組管理要做到齊心合力

堅(jiān)持召開班務(wù)大會(huì)，鼓勵(lì)全體班組職工參與進(jìn)來，發(fā)揮集體智慧，提出提升班組管理水平的好的意見和建議，通過會(huì)議的方式交流想法、消除嫌隙。通常情況下，在決定一件重要的事情前，要講事情向全體班組員工講解情況，認(rèn)真聽取班組員工的意見和建議，在經(jīng)過班委的充分討論研究后，再將討論研究結(jié)構(gòu)走民主程序予以公布。這樣能夠?qū)⒋蠖鄶?shù)職工的意愿集中在一起，形成共同謀發(fā)展的良好工作氛圍，才能更好地發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)作用。班組管理工作繁雜，要通過合理分工部署，讓全體班組職工都能夠主動(dòng)完成各自工作任務(wù)，這樣才能讓人力資源得到優(yōu)化，還能夠培養(yǎng)出人人關(guān)心班組管理的自覺，努力為班組和企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

五、加強(qiáng)班組建設(shè)要有好的激勵(lì)機(jī)制

合理的、好的班組內(nèi)部激勵(lì)辦法和機(jī)制，能夠促進(jìn)班組管理不斷取得新進(jìn)展。在制定班組工作激勵(lì)辦法和機(jī)制時(shí)，要有充足的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)和吸取民主意見，將班組多負(fù)責(zé)的工作全部列入激勵(lì)范圍，實(shí)行“多勞多得、少勞少得、不勞不得”“干的好和干的壞不一樣”，這樣才能激發(fā)職工工作積極性和主動(dòng)性，努力做好本職工作、為企業(yè)貢獻(xiàn)更多力量。要堅(jiān)持做到獎(jiǎng)罰并重，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度，營(yíng)造共同為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的良好氛圍。