淺析中職德育教學面臨的困境及對策

劉卓

（定州市高級技工學校，河北 定州 073000）

中職學校教學活動的重要組成部分之一就是德育教育。德育教育能夠使中職學生的思想道德素質得到有效提高，并且對加強社會主義精神文明建設具有積極意義。中職學生大多數處于青少年時期，其世界觀、價值觀和人生觀還沒有形成，在社會中還屬于弱勢群體。學校要清晰地認識到德育教育對中職生的影響，積極開展德育教育進而推動全面素質教育，培養能夠適應社會發展的人才。

一、中職德育教學面臨的困境

（一）忽視德育教育的重要性

現如今，培養高素質人才是教育行業的重要內容之一，而培養高素質人才的重要陣地之一就是中職學校。中職學校應認識到自身在教育領域的地位，充分發揮自身對中職學生的影響力，做好學生的德育工作，重視學生的思政教育以及幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀以及世界觀。就目前的教育現狀來看，中職生的德育教育遇到了發展的瓶頸。

中職學校忽視德育教育的重要性就是中職德育教學面臨的困境之一。受傳統教學思想的影響，中職教師在進行教學的過程中更加注重學生的學習成績而不是學生綜合能力的提高，進而忽視了學生的德育教育，同時部分中職學校教師也存在不能正確理解德育教育內涵的情況。

伴隨著民眾生活質量以及精神追求的不斷提高，致使人們越來越追求高素質教育。因此，不同中職學校之間的競爭也在日益激烈，經過長期的變化這種競爭逐步轉移到了升學率和就業率這兩個方面的競爭，進而學校也會更加重視學生專業知識和基本技能的掌握，從而忽視了學生的德育教育。

（二）學校放松對學生的德育要求

由于民辦學校數量的不斷增多，可供學生選擇的學校也就日益增多，這就導致中職學校的招生變得日益困難，生源日益緊張。面對如此嚴峻的形勢，再加上“讀書無用論”的傳播，中職學校為了使學校能夠正常運轉并且增加學生的數量，于是采取了“學生至上”的原則，學校因此放松了對學生的要求，紀律要求的放松以及學校執行力度的減弱，逐漸使學校對學生的約束力減弱。在這樣的學習氛圍之下，學校對學生進行德育教育就只是形式而已，德育教育的實質并沒有在教學中得到突顯。

二、改善中職德育教學困境的對策

（一）提高對中職德育教學的重視程度

從新時代的發展形勢來看，突破目前中職德育教育面臨的瓶頸對提高中職學校對德育教育的重視程度有很大幫助。中職德育教學現狀的改善能夠幫助學生提高自身的思想道德素質與競爭優勢，個人能力的綜合發展能夠使學生在千變萬化的社會中找到自身的價值，發揮自己的優勢。

學校提高對德育教學的重視程度，對改善中職教育的現狀是十分有利的。從學校的角度來看，德育教學工作的順利開展能夠幫助學校縮小自身價值觀念與目前多元化社會價值觀念之間的差異，進而使中職學校能夠順應社會的發展潮流，緊跟時代發展的步伐。適應社會的發展進行教育是每一所學校都要完成的，如果中職學校能夠率先完成，那么就為學校的整體發展帶來了良好的前景。中職學校與普通高校相比有著自己獨特的教學優勢，因此在開展德育教學時，中職學校要突出自己的教學特色，將德育教育的核心目標轉向培養學生的職業素養。職業素養的培養能夠使學生完成對就業觀念的轉變，同時也能夠增強學生對社會環境的適應能力。不論是在哪一所學校讀書，進入社會將是每一位學生的歸縮，如果中職學校在學生學習期間就注重學生對社會環境適應能力的培養，那么在進入社會后，中職生的教育優勢就會得到充分體現。

（二）樹立正確的德育觀念

教育的兩大參與者是教師與學生，教師在學生的學習與生活中扮演者不可替代的角色，同時也發揮著十分重要的作用。教師的言行舉止以及做事方法都在潛移默化的影響學生，在進行德育教育的過程中，教師首先要以身作則為學生樹立學習的榜樣。教師不僅要注意自己的言行舉止，還要注重正確德育觀念的樹立，教師正確觀念的形成會在日常的學習中影響學生的價值觀念，教師要以學生的興趣為教學的出發點，將德育教學與學生興趣進行結合。如果學生喜歡籃球，教師就可以應用籃球規則對學生進行德育教育，讓學生明白規則的重要性，不僅籃球有規則任何事物都有其自身的規則，我們都要遵守規則。經過長時間的堅持，學生能夠在大腦中形成正確的德育觀念，進而推動自身綜合素質的提高。德育教育的教學成果主要是通過學生的日常行為來反映的，而行為是需要通過大腦來支配的，因此德育觀念的樹立十分重要。

（三）營造適合開展德育教育的環境

環境對于教育的影響是不可小覷的，校園環境往往影響著德育教學的質量。為了提高德育教育的質量，教師要重視德育教育環境的建設。環境對人的影響是非常大的，教師有義務有權利為學生打造良好的受教育環境。學?？梢栽谛@的宣傳欄內張貼關于德育教育的期刊報紙，也可以應用廣播站等傳播媒介對德育教學的重要性進行宣傳，使校園里充滿德育教學氛圍。學校營造適合開展德育教育的環境能夠激發學生的潛在能力，使學生向更加全面的方向發展。

綜上所述，中職德育教育對學生的發展是十分重要的。針對目前中職德育教育面臨的困境，學校要從整體上重視德育教育，為德育教育營造合適的環境。教師不僅要重視教學方法的優化，還要認識到自身對學生產生的獨特影響力。教師是教育行業的一線工作者，十分清楚目前教育面臨的問題，所以教師需要對教學現狀進行深層次的思考，提出有效的解決對策，培養出更加符合時代需求的人才。