關(guān)于高校教師黨支部高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的新思考

陸路 左春愿 張琳 王宗堯 徐珊珊

（淮陰工學(xué)院 管理工程學(xué)院工管信息教師黨支部，江蘇 淮安 223003)

一、前言

培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人——這是我國高等教育事業(yè)發(fā)展必須回答的根本問題。毛主席在二十世紀(jì)五十年代曾指出：教育必須為無產(chǎn)階級服務(wù)，教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。一切教育與教學(xué)活動都必須遵循這兩條原則。根據(jù)國情，在目前新的詮釋是習(xí)總書記指出的“積極發(fā)展教育事業(yè)，為文明傳承服務(wù)”。大學(xué)教育是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人最重要環(huán)節(jié)。

高校教師是高等教育事業(yè)發(fā)展最核心力量，高校教師政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力同樣十分重要。高校教師黨支部戰(zhàn)斗堡壘功能作用發(fā)揮的好壞,直接影響了教師政治素質(zhì)提高與業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。本人對高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)高校教師黨支部，充分發(fā)揮高校教師黨支部戰(zhàn)斗堡壘功能作用提出一些新思考。

二、高校教師黨支部高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的新思考

（一）提高政治站位，把政治建設(shè)擺在首位。克服黨員教師與群眾教師忽視政治、淡化政治，不講政治的現(xiàn)象。加強(qiáng)黨支部的政治建設(shè)，目的是堅定政治信仰、強(qiáng)化政治生態(tài)，以黨章為根本實(shí)現(xiàn)認(rèn)識統(tǒng)一、行動一致，完成黨的各種中心任務(wù)。為此，必須強(qiáng)化支部組織生活，經(jīng)常舉辦民主生活會，支部書記與支委會成員必須身體力行。群眾做不到的黨員必須做到，這是最基本的政治。

（二）為加強(qiáng)支部政治建設(shè)，必須堅持政治信仰。新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國化馬克思主義，是全黨全國人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南。黨支部要經(jīng)常適時組織黨員學(xué)習(xí)總書記在各種場合的講話，做到學(xué)深悟透、融會貫通、真信篤行。要堅定“四個自信”，堅信中國特色社會主義理論是科學(xué)社會主義理論和中國社會發(fā)展歷史的辯證統(tǒng)一，提高批判各種歪曲篡改、否定馬克思主義錯誤思想，堅定站穩(wěn)政治主場，堅定執(zhí)行黨的政治路線。

（三）改善組織生活。增強(qiáng)黨內(nèi)組織生活的時代性，主動適應(yīng)信息時代新形勢和黨員隊(duì)伍新變化。積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)，創(chuàng)新黨組織活動內(nèi)容、方式，推進(jìn)學(xué)習(xí)強(qiáng)國等“智慧黨建”，使黨內(nèi)政治生活始終充滿活力，堅決克服黨內(nèi)生活不講創(chuàng)新、不講活力、按觀照套的傾向，把黨史教育、到紅色基金傳揚(yáng)基地學(xué)習(xí)，引入支部活動。

（四）“課程思政”是一項(xiàng)為黨、育人、為國、育才的系統(tǒng)工程。它強(qiáng)調(diào)包括思想政治理論課在內(nèi)的所有課程都有育人功能，所有教師都有育人職責(zé)。推進(jìn)“課程思政”建設(shè)是全體支部教師的共同責(zé)任，高校黨支部應(yīng)該高度重視，全面開展課程思政建設(shè)，把思政元素引入課堂教學(xué)。

（五）支部組織非黨員教師參觀創(chuàng)新企業(yè)，增進(jìn)群眾對黨基本路線認(rèn)知是黨和國家生命線的形象化認(rèn)識，加深體會全面貫徹執(zhí)行黨的政治路線，把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同堅持四項(xiàng)基本原則、堅持改革開放兩個基本點(diǎn)統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實(shí)踐，不能有絲毫偏離與動搖。通過聘請有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人員為兼職教師，并選派一些青年教師到企業(yè)頂崗，熟悉生產(chǎn)、管理全過程，把黨支部活動融入教學(xué)科研一體化。

（六）為黨組織輸入新鮮血液，培養(yǎng)教職工中骨干教師并發(fā)展為新黨員。

三、小結(jié)

通過長期實(shí)踐，提出了關(guān)于提高政治站位，把政治建設(shè)擺在首位；為加強(qiáng)支部政治建設(shè)，必須堅持政治信仰；改善組織生活；“課程思政”全面推薦；黨支部活動融入教學(xué)科研一體化；發(fā)展為新黨員六個高校教師黨支部建設(shè)的新思考，為高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)高校教師黨支部提供參考。