吳超
(黑龍江省齊齊哈爾西滿革命烈士陵園,黑龍江 齊齊哈爾 161000)
前言:我國在愛國主義教育和社會主義精神文明建設方面的工作十分重視,近年來,英烈褒揚工作地發展十分迅猛,需要在創新中求發展。為進一步弘揚愛國主義教育,弘揚社會主義精神文明建設,需要不斷創新英烈褒揚工作,實現工作內容與方式上的變革與發展。
革命烈士的事跡和精神凝聚著愛國主義和民族精神,是優秀的文化產物之一,是我國永遠不貶值的精神財富。英烈褒揚工作,能夠發掘出偉大的人格精神,以此啟迪民眾心智,鑄就民族靈魂。通過對英烈的褒揚工作,能夠更加深入的弘揚愛國主義與革命精神,不斷提升我國民族自豪感,進一步激發民眾的愛國熱情,凝聚民眾的愛國力量。做好英烈褒揚工作,更能夠促進我國改革與發展的進一步加速,實現社會主義經濟體制的完善與發展。英烈精神將鼓舞民眾,為民眾的精神與智力提供支持,樂于奉獻,敢于為祖國的繁榮與發展積極貢獻價值。英烈褒揚工作,是我國弘揚愛國主義與民族精神的重要途徑之一,是“以德治國”的重要方略,是國家繁榮強大的根本所在[1]。
在堅持褒揚英烈工作的同時更應當發揮其宣教功能,弘揚英烈精神。通過收集史料,建立英烈事跡收集、整理、編撰等工作的流程與制度,并匯總為《紅色印記》《英烈精神》等書籍,免費發放給各市區、村鎮中小學,通過對英烈事跡的學習來弘揚革命精神,宣揚愛國主義。除編撰書籍外,也要加大科技投入力度,將更多的事跡、影視資料、音頻資料、圖像資料等通過多媒體進行儲存,不僅能夠為后人留下珍貴的資源,也為后人提供更加直觀、可靠的學習素材。
創建教育途徑與方式。歷史遺留下的資料受到多方面因素的影響,其實用性難免會降低。通過現代科學技術,將歷史文字圖片及視頻通過聲、光、電化美術新工藝,實現其質量的提高,尤其在畫質方面的提升為民眾學習愛國精神提供珍貴的素材。同時,轉變陳展結構,將傳統的單層平面視角轉變為立體化視角,創造沉浸式的學習環境,進一步展現先烈在艱苦環境下浴血奮戰的場景,展現英烈視死如歸的英勇精神。
豐富宣傳載體。在傳統英烈紀念碑基礎上,可適當增加宣傳載體,利用多種形式的載體觸碰民眾心靈,激起民眾的愛國情懷。例如樹立英烈雕像,拍攝英烈電視宣傳片,擺放英烈紀念碑等。
愛國主義精神的宣講工作應進一步擴大覆蓋面,保證廣大青少年對英烈了解的深入性。英烈褒揚工作不能僅停留在表面,應從青少年抓起,通過教育與宣講,將英烈的英勇精神與愛國情懷深深扎根在少年心中。如聘請英烈家屬、志愿者以及了解史實的專家為青少年開設專題講座,發揮中小學生弘揚愛國精神、英烈褒揚工作第二陣地的重要作用。對革命歷史故事,邀請老紅軍做志愿者,還原當時真實情景,弘揚精神。利用假期組織學生參觀革命教育基地、英烈博物館,通過視頻、圖片、文字等,從學生們的視覺、聽覺、觸覺等多角度、多維度激起學生們的愛國情懷,銘記英烈們的光輝事跡,實現英烈褒揚工作的實效性與創新性[2]。
除青少年這一重要群體外,對于英烈褒揚工作還應深入到企事業單位、黨政機關以及社會團體等組織與機構,積極延伸英烈褒揚工作的價值與作用。通過光盤、展板、海報、音頻等講解英烈偉大事跡,尤其在清明節、五四、黨的生日以及其他重大節日,都應組織相關團體向英烈敬獻花籃,表達對英烈的感恩之情,以及弘揚愛國主義的堅定決心。在各組織機構內部應定期組織交流學習,通過學習英烈事跡加深對英烈的敬仰之情、對英烈優秀品格的深刻記憶。
在英烈撫恤優待工作方面應當進一步完善與提升,建立英烈褒揚金制度。同時將英烈褒揚工作列入政府民生工程中,做好英烈家庭及家屬的服務工作。對英烈家屬的關心與愛護應當落實到實處,如撫恤政策,扶持力度,困難幫助,進一步提升對英烈家屬生活方面的照顧,尤其要做好英烈家屬子女身份核對確認工作上,政府部門要開展結對幫扶工作,對英烈家屬生活、住房、子女教育、就業等都應妥善解決和幫助。對符合條件的英烈家屬應優先保障住房與租房需求,對英烈子女的報考、高考工作建立優待政策。
英烈紀念館是英烈褒揚工作的重要陣地之一,英烈褒揚工作不僅僅要延伸到社會中,更要通過紀念館講解人員加深參觀人員對英烈的了解程度,加深對英烈事跡的記憶力,將這份精神銘記于心,牢記心間。對此,支部做好規范內部管理工作,不斷提升隊伍的整體素質與能力,在招聘講解人員的過程中優選形象優、素質高、能力強的講解員,在英烈褒揚工作中提供幫助,發揮價值,創造優勢。要不斷提高講解人員的綜合素質,提升講解人員的感染能力、氛圍營造能力、服務能力。發揮好紀念館的載體功能與作用,為后人的追憶提供資源。
結論:綜上所述,英烈褒揚工作要在創新中求發展,在發展中求機遇,積極探索,發揮紀念館作用、青少年學習陣地的價值、完善服務體系、關心英烈家屬生活,實現英烈褒揚工作的全面性、有效性、創新性。