摘要:中國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已步入到了發(fā)展的全新時(shí)期,而且隨著我國"雙創(chuàng)"戰(zhàn)略的提出,其也對(duì)經(jīng)濟(jì)管理人才的能力和專業(yè)知識(shí)制定了更高的標(biāo)準(zhǔn)。"雙創(chuàng)"理念的提出,是為了創(chuàng)新新時(shí)代高等學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃的管理體制,積極促進(jìn)高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)向國際轉(zhuǎn)化,幫助大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),開拓創(chuàng)業(yè)新途徑。在雙創(chuàng)背景下,傳統(tǒng)中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容和方法也受到了一定的影響,同時(shí)為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)雙創(chuàng)的新概念,在教學(xué)方法上也同樣要為了滿足新時(shí)期的經(jīng)濟(jì)教學(xué)需要,進(jìn)行一定的改革。
關(guān)鍵詞:雙創(chuàng);經(jīng)濟(jì)法;教學(xué)改革
引言
近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國家對(duì)經(jīng)濟(jì)管理類型的人才也有了更高要求,經(jīng)濟(jì)法是當(dāng)前高校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的基礎(chǔ)課程,是形成經(jīng)濟(jì)管理人才法律觀念、增強(qiáng)法律觀念深入人心、培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)經(jīng)濟(jì)管理人才。同時(shí),經(jīng)濟(jì)管理課程也強(qiáng)調(diào)學(xué)生的練習(xí)操作能力、學(xué)生專業(yè)知識(shí)的掌握程度。在本科院校中,《經(jīng)濟(jì)法在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中存在很多問題,例如教學(xué)模式單一、教學(xué)方法傳統(tǒng),因而難以完成學(xué)習(xí)目標(biāo),很難能培養(yǎng)出社會(huì)需要的高素質(zhì)人才。因此,《經(jīng)濟(jì)法》課程的學(xué)習(xí)還有待提高。
一、當(dāng)前高校經(jīng)濟(jì)法教學(xué)的基本情況
不同學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)法專業(yè)課程的教育存在不同,為了進(jìn)一步落實(shí)經(jīng)濟(jì)法課程的教育情況,本文選擇本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)課程學(xué)生,針對(duì)該校《經(jīng)濟(jì)法》課程滿意度開始查詢,一共投入問卷500份,回收有效問卷400多份,符合問卷調(diào)查真實(shí)性的基本要求。……