新時代背景下高職院校基層黨組織建設(shè)的路徑探析與實踐

徐曉東

摘 要：高校基層黨組織建設(shè)工作擔負著對黨員發(fā)展、教育、管理和監(jiān)督等重大責任，是新時代高校落實從嚴治黨的重要組織保障。當前高職院校的基層黨組織建設(shè)在體制機制、人員結(jié)構(gòu)等方面還存在一些問題。

關(guān)鍵詞：基層黨組織;三全育人;創(chuàng)新

黨的十九大從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，與時俱進地提出了新時代黨的建設(shè)總要求，對推動全面從嚴治黨做出了新部署，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，全面落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神和全國教育大會精神，主動適應(yīng)國家和省委省政府對經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求。辦好民辦高職院校教育，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對高校全局工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅持黨領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。浙江橫店影視職業(yè)學院影視表演學院結(jié)合橫店集團、學校有關(guān)發(fā)展規(guī)劃和分院的實際情況，以立德樹人、五育并舉、多元育人為根本，加強產(chǎn)教融合、校企合作、三教改革，從而全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，并以提高辦學質(zhì)量為核心，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才，著力增強學院服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，著力增強學院發(fā)展的水平和競爭力。

一、以目標責任制為引領(lǐng)、建立有效機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展

把創(chuàng)建工作作為年度考核的重要指標，影視表演學院領(lǐng)導(dǎo)班子專題討論，黨總支全面負責，全院上下全動員、全參與、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立工作體系，形成工作機制，有效發(fā)揮級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和全體黨員的先鋒模范作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展建設(shè)工作。一是舉全院之力支持本支部創(chuàng)建工作，成立“樣板支部工作創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”，充分發(fā)揮好“店小二”精神，鼓勵支部成員獻計獻策，廣泛聽取大家意見，積極探索創(chuàng)新模式，全力推動樣板支部的各項建設(shè)工作。由院長、書記同任組長，調(diào)動全院、協(xié)調(diào)各方，精心統(tǒng)籌規(guī)劃和安排部署創(chuàng)建工作，解決創(chuàng)建過程中的重大問題;由負責黨總支委員、辦公室、學工辦、教研科、各專業(yè)教研室作為領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，抽調(diào)專人、成立專班，負責具體項目任務(wù)的組織推動;形成科學規(guī)范的工作機制。領(lǐng)導(dǎo)小組研究制訂創(chuàng)建工作匯報制度、每周例會制度和聯(lián)絡(luò)員制度，強化對創(chuàng)建工作全過程的統(tǒng)籌指導(dǎo)，攻堅克難，確保每一個項目按時保質(zhì)完成;各責任部門每周定期通報工作進展情況，獎優(yōu)督怠，有效地調(diào)動了各部門創(chuàng)建工作的責任意識。通過這些措施，為創(chuàng)建工作奠定了堅實的組織基礎(chǔ)，建立了有效的運行機制。

二、創(chuàng)新“三全”育人，探索形成了新時代學生教育管理新模式

全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮中國特色社會主義教育的育人優(yōu)勢，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以全面提高人才培養(yǎng)能力為關(guān)鍵，強化基礎(chǔ)、突出重點、建立規(guī)范、落實責任，一體化構(gòu)建內(nèi)容完善、標準健全、運行科學、保障有力、成效顯著的學校思想政治工作體系，使思想政治工作體系貫通學科體系、教學體系、教材體系、管理體系，形成全員全過程全方位育人格局，將“三全育人”與“五育”進行有機融合，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的擔當民族復(fù)興大任的時代新人。深入推進三全育人。大力推動以“課程思政”為目標的課堂教學改革，優(yōu)化課程設(shè)置，加強教學管理，梳理各專業(yè)、各課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，融入課堂教學各環(huán)節(jié)，實現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育的有機統(tǒng)一。推動實施科研創(chuàng)新團隊培育工程，引導(dǎo)師生積極參與科技創(chuàng)新團隊和科研創(chuàng)新訓練，及時掌握科技前沿動態(tài)，強化集體攻關(guān)、聯(lián)合攻堅的團隊精神和協(xié)作意識，大力培育教師學術(shù)團隊，培養(yǎng)選樹一批科研育人示范項目、示范團隊。深化社會實踐精品項目建設(shè)，豐富實踐內(nèi)容，創(chuàng)新實踐形式，廣泛開展社會調(diào)查、社會公益、志愿服務(wù)、崗位實習等社會實踐活動，開展好大學生暑期社會實踐活動。深入挖掘革命文化的育人內(nèi)涵，開展紅色文化主題教育活動，組織編排展演一批反映革命故事、革命精神、革命文化的舞臺劇、歌舞音樂，利用重大紀念日契機和重點文化基礎(chǔ)設(shè)施開展“四史”教育和愛國主義、集體主義、社會主義教育。強化網(wǎng)絡(luò)意識，教育引導(dǎo)師生增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，養(yǎng)成文明網(wǎng)絡(luò)生活方式，積極組織開展“大學生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”“大學生優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品評選”“網(wǎng)絡(luò)育人優(yōu)秀作品推選展示”等師生網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)活動。完善校園服務(wù)設(shè)施設(shè)備和綜合信息服務(wù)系統(tǒng)，充分滿足師生學習、生活、工作中的合理需求，在關(guān)心人、幫助人、服務(wù)人的過程中教育人、引導(dǎo)人。打造1個優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)員工作室。

三、雙向強化課程思政與思政課程協(xié)同育人

育人先育德，要堅持立德樹人的教育宗旨，堅持思政育人的理念，高舉社會主義辦學方向的大旗，才能培養(yǎng)出社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此要不斷建設(shè)加強課程思政和思政課程的有效融通、雙向強化目標任務(wù)。無論是以思想政治為主要導(dǎo)向的課程教學，還是以課程教學為切入點融入思想政治，他們的關(guān)系相互牽扯、相互交錯，必須要充分領(lǐng)悟思政教育的關(guān)鍵性作用，在明確思政課程的關(guān)鍵性作用基礎(chǔ)上，加大力度推動其他各類課程育人功能，推動思政課程與課程思政同向同行，相互融合促進，通過形成課程思政教學體系，從根本上改變思政課程在學校的思想政治工作中單打獨斗的局面，改變專業(yè)課程游離在思想政治教育體系之外的局面，只有彼此平衡才能有效融通，最終才能實現(xiàn)全課程教學中立德樹人的效能作用。提高教師對思政課程和課程思政的重要性作用認知。以優(yōu)秀思政教師為代表進行模擬課堂，聽課老師為“學生”，分享老師為“任課教師”，通過直接互動形式吸取優(yōu)秀教師分享的經(jīng)驗。采取開設(shè)活動的形式，如開辦日常交流、名片卡、盲盒、特約時光等等活動，去深入了解學生，通過了解學生的需求來幫助老師從中攝取思政素材，尋找提高學生對思政課程提起興趣的切入點，開設(shè)有效思政課程。以點帶面，樹立典范推廣，如《馬生篤學》《金佛莊》等思政劇目打造思政典范課程實踐成果，進行對外宣講，讓學生對思政課程加深印象，轉(zhuǎn)變對思政課程的“乏味無趣”印象。

四、創(chuàng)新組織設(shè)置模式，突出“把黨支部建在科研一線”特色，推進師生黨支部共建，以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，帶動團隊建設(shè)共同進步

打破師生支部、專業(yè)、學科間的壁壘，在各科室成立臨時黨支部或黨小組，學科帶頭人兼任臨時黨支部書記或黨小組組長，促進黨建、教學、行政、科研同步發(fā)展，為大項目和大成果保駕護航，利用黨組織的向心力及凝聚力讓各教研室各行政科室成為解決工作難題的鐵拳部隊。黨支部還可根據(jù)實際情況加強與專業(yè)對口的企業(yè)聯(lián)合開展黨建活動。黨支部在加強黨建工作的同時做好業(yè)務(wù)工作，爭取兩年到三年內(nèi)，影視表演學院將力爭獲批校級規(guī)劃教材10本，省級及以上規(guī)劃教材3-5本，各級別縱向課題申報達150項，發(fā)表核心級別論文5篇，獲批省級教改項目2-3項，在此基礎(chǔ)上申報校級教學成果獎3項，建設(shè)省級精品課程4門。

五、不忘初心、加強黨員教育，通過集中學習、專題討論、撰寫心得體會、學習強國、等多種方式，提升黨員的黨性覺悟和政治意識。

加強黨員思想政治教育，制定并嚴格執(zhí)行本支部學習制度。制定實施《政治理論學習與業(yè)務(wù)學習暫行規(guī)定》，精選學習內(nèi)容，規(guī)范記錄臺賬，推動“兩學一做”“黨員三聯(lián)系”常態(tài)化、制度化;按照黨中央和學校黨委的部署和要求，認真完成各項專題教育活動，把每項教育活動作為統(tǒng)一思想、凝聚共識、推動發(fā)展的重要契機;黨支部書記及支委會成員積極參加學校組織的各種培訓，提高理論水平;堅持每日完成學習強國。密切關(guān)注國家大事及本行業(yè)發(fā)展狀況;采用參觀學習、觀看視頻、通讀文件、教育基地參觀等多種方式，增強黨員學習積極性，提高政治思想覺悟。要求支部成員每周至少閱讀2篇政治理論文獻，鼓勵成員積極總結(jié)心得體會。

六、加強宣傳，發(fā)揮輻射作用，發(fā)揮模范帶頭作用，以典型激勵群體，實現(xiàn)黨支部全體成員的共同進步。

“嚴標準、選好苗”，加大教師及學生入黨積極分子培養(yǎng)力度，抓好入黨積極分子隊伍建設(shè)，嚴格按照黨章規(guī)定的黨員標準，從思想政治、能力素質(zhì)、工作業(yè)績、廉潔自律、遵紀守法、群眾基礎(chǔ)等方面研究制定本支部入黨積極分子評選標準，及時把表現(xiàn)優(yōu)秀、群眾公認、高學歷的入黨積極分子列入培養(yǎng)考察行列，確保每2年至少發(fā)展1名高層次人才入黨，為早日實現(xiàn)“100%黨員團隊”目標努力。同時，對新入黨員進行系統(tǒng)的培訓教育，提升其政治理論水平和思想認識水平。對于支部表現(xiàn)優(yōu)異的黨員，樹立典型，用榮譽感召人，每年向?qū)W校推薦1-2名“先進黨員”。

七、增強專業(yè)優(yōu)勢繁榮校園文化，彰顯了學校特色品牌

秉承“以藝明德，尚術(shù)育人”的理念，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，將立德樹人落實落細，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在特色校園文化中，加強理論武裝、價值引領(lǐng)，認真貫徹落實十九屆五中全會精神，確立強烈的服務(wù)意識，注重實踐精神的養(yǎng)成，堅持將五育并舉與發(fā)展特色校園文化有機結(jié)合起來，著力開展具有學院特色的校園文化建設(shè)活動。依托學院活動為載體的打造特色育人體系，聚焦育人主線，推動“思政+藝術(shù)”的構(gòu)建，通過一場場戲劇表演、一場場匯報演出，構(gòu)建美育課程、校園文化、藝術(shù)實踐、藝術(shù)展演“四位一體”的協(xié)同育人機制，在“美美與共”中開辟出一條校園文化發(fā)展史新途徑。

圍繞影視表演學院“以藝明德，尚術(shù)育人”的品牌理念，開展“藝德百年‘禮’征程”和“明德尚術(shù)‘藝’先鋒”系列活動，對學生進行思想品德教育，將開學典禮、升旗儀式作為學院最重要的愛國教育、思想教育的陣地。開展“橫店好聲音”、“公寓文化節(jié)”、“橫影戲劇節(jié)”等品牌系列活動，豐富和充實學生的精神生活。開展“三八節(jié)”、“母親節(jié)”等感恩教育活動，“植樹節(jié)”“開心農(nóng)場”勞動教育活動;充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢開展特色志愿服務(wù)活動，以校園文明創(chuàng)建，暑期社會實踐服務(wù)為重點，開展豐富多彩的師生志愿服務(wù)活動。優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)平臺，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳、教育作用，突出其引領(lǐng)功能。完善宣傳模塊，使其成為宣傳學院工作的重要窗口，營造良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。