陳思蒙 葛殿聰
摘? 要:隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)成為當(dāng)下大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的組成部分。校園網(wǎng)絡(luò)文化是高校思想政治教育的主陣地,如何利用校園網(wǎng)這一載體對(duì)學(xué)生思想進(jìn)行全方位影響也成為高校面臨的重要課題。本文剖析了當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活行為特征產(chǎn)生的原因,分析了大學(xué)生思政教育中“場效應(yīng)”的優(yōu)勢,并就以“場效應(yīng)”提升校園網(wǎng)育人功能的現(xiàn)實(shí)路徑展開探討,指出應(yīng)從強(qiáng)調(diào)價(jià)值引導(dǎo)、注重主體建設(shè)、豐富產(chǎn)品創(chuàng)新、完善硬件條件四方面入手,全面提升校園網(wǎng)的育人功能。
關(guān)鍵詞:場效應(yīng);校園網(wǎng);育人功能
中圖分類號(hào):G647? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? 文章編號(hào):1673-7164(2021)38-0058-03
在“三全育人”背景下,檢視大學(xué)生的思想政治教育可以發(fā)現(xiàn),教育資源系統(tǒng)性整合程度不高是高校普遍存在的問題。校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),是大學(xué)生思想政治教育以及校園文化建設(shè)的重要手段之一,對(duì)于大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀起著特殊的“場效應(yīng)”。
一、網(wǎng)絡(luò)生活中大學(xué)生行為特征
(一)網(wǎng)絡(luò)使用能力較強(qiáng),自我管控能力不足
當(dāng)代大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)世界的“原住民”,對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒介的使用能力明顯高于其他社會(huì)群體。網(wǎng)絡(luò)的便攜性使他們輕松地實(shí)現(xiàn)了在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、游戲、購物、交友、旅游、發(fā)表意見,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生生活不可或缺的組成部分。
大學(xué)階段是青年學(xué)生身心成長的重要時(shí)期。這一時(shí)期,他們的心智日趨成熟,世界觀、人生觀、價(jià)值觀也基本形成。……