強化小學六年級體育教學中的體能訓練

李沖

摘要：在新課改教育背景下，教育體制在不斷的進行革新。面對小學六年級的體育教學，教師應該注重培養自身的專業能力，有效鍛煉學生的健康體魄，幫助學生強化自身的體能訓練。小學六年級的學生正處于一個特殊的年齡段，他們在身體和心靈上都在不斷的成長。所以，學校有效開展小學體育體能訓練，可以加強學生的身體素質，有利于提高學生身體的協調性。體能訓練作為小學體育教學中重要的組成部分，教師應該要重視學生的體能訓練，在訓練的基礎上不斷進行創新與探究。本篇文章主要是針對強化小學六年級體育教學中體能訓練進行了相關的分析與探究。

關鍵詞：強化;小學六年級;體育教學;體能訓練

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

體育教師在進行體能教學的過程中，可以利用豐富多樣的體能訓練方式來完成學生身體素質的訓練。采用這種多樣的方式訓練可以增強教學內容的豐富性，也可以加強鍛煉學生身體的靈敏度、反應度以及耐力，強化學生力量的同時提升學生的身體運動機能。在小學體育體能教學中，教師要根據學生的實際情況進行教學，運用有效的教學手段強化學生的體能訓練，全面實現素質教育的目標，提高體育鍛煉的有效性。

一、小學六年級體能教學的現狀

小學六年級的學生對于所有新鮮事物都充滿著好奇心和探究欲，天生具有好動的特性。體育教師在體育課堂教學過程中，首先應該掌握學生的實際情況，根據學生的需求設計合適的教學策略，才能更有效的完成教學目標，達到理想的教學效果。……