創(chuàng)新機(jī)制，讓家委會(huì)有“位”也有“為”

曹霽

家長(zhǎng)委員會(huì)是以學(xué)生家長(zhǎng)為主體的自治型組織。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，對(duì)于發(fā)揮家長(zhǎng)作用、促進(jìn)家校合作、優(yōu)化育人環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度等具有重要意義。如何更好地發(fā)揮家委會(huì)的自治功能、健全組織架構(gòu)、引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理地參與學(xué)校治理，并通過家庭的力量提高教育成效、實(shí)現(xiàn)全面育人，是家委會(huì)價(jià)值體現(xiàn)和健康發(fā)展的關(guān)鍵。江蘇省昆山市婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校家委會(huì)從組織架構(gòu)到職能發(fā)揮，都讓家長(zhǎng)在共謀教育發(fā)展的路上擁有一席之位，形成了值得借鑒的“婁江經(jīng)驗(yàn)”。

完善架構(gòu)，讓家委會(huì)有“位”

在對(duì)家委會(huì)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)時(shí)，婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校根據(jù)家校合作范疇，設(shè)立了六大專委機(jī)構(gòu)，分別是親子社團(tuán)專委、志愿服務(wù)專委、校服釆購專委、文明安全專委、閱讀共長(zhǎng)專委和法律綜合專委，以活動(dòng)為支撐、以品質(zhì)為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)家校社的全面融合。

同時(shí)，為了讓各級(jí)家委會(huì)有效發(fā)揮職能，真正做到民主決策、科學(xué)治理，婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校采用“網(wǎng)格化”方式對(duì)三級(jí)家委會(huì)建設(shè)固本夯基：班級(jí)家委會(huì)的組建參考6個(gè)專委服務(wù)方向，通過“1+6”模式進(jìn)行組織架構(gòu)，設(shè)1名班級(jí)家委會(huì)主任和6名委員;年級(jí)家委會(huì)主要由本年級(jí)各班家委會(huì)主任組成，并自主推選出年級(jí)委員長(zhǎng)，定期組織本年級(jí)開展活動(dòng);校級(jí)家委會(huì)由全校各班家委會(huì)主任組成，設(shè)6個(gè)專委，專委組成人選首先從校級(jí)家委會(huì)成員中產(chǎn)生，再根據(jù)專委運(yùn)行需要，從年級(jí)或班級(jí)家委會(huì)中吸納部分成員加入。

家委會(huì)的決策機(jī)構(gòu)是理事會(huì)，由家長(zhǎng)委員自主推選出1名理事長(zhǎng)和6名專委副理事長(zhǎng)，其余作為理事，分別加入不同專委，以小組為單位進(jìn)行活動(dòng)策劃。如此形成點(diǎn)面輻射、上通下達(dá)的“自治”管理模式。

在小學(xué)部執(zhí)行校長(zhǎng)韓紅勤看來，家校責(zé)任的邊界是彈性的，只有學(xué)校以更加規(guī)范、穩(wěn)固的組織建設(shè)提高管理質(zhì)量，才能為家校合作營造良好生態(tài)。因此，學(xué)校與家委會(huì)共同修訂了章程制度，形成《家委會(huì)管理辦法》和《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》，明確了責(zé)任與規(guī)則，為家委會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)提供了依托和方向。同時(shí)，學(xué)校引導(dǎo)各專委形成了專委制度、明確了專委職責(zé)，通過《閱讀共長(zhǎng)專委活動(dòng)制度》《校服采購活動(dòng)制度》等，推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新和民主管理創(chuàng)新。具體到某類家校活動(dòng)時(shí)，要求家委會(huì)制訂工作計(jì)劃，并以協(xié)議書為約束，明確規(guī)則，如“研學(xué)旅行計(jì)劃”、《學(xué)校場(chǎng)館借用協(xié)議》等。以健全規(guī)章、共話共謀、完善機(jī)制的方式，著力厘清家校責(zé)任邊界，讓家校合作有了質(zhì)的提升。

保證家委會(huì)選舉的公平、公正，是家委會(huì)建設(shè)的重中之重。“家委會(huì)的建設(shè)不在于‘彰顯身份’，而在于‘讓適合的人有恰當(dāng)?shù)慕巧瑤椭议L(zhǎng)真正參與學(xué)生生活和學(xué)校管理。”初中部副校長(zhǎng)方莼如是說。婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的家委會(huì)建設(shè)極具儀式感，每個(gè)家長(zhǎng)都需要了解家委會(huì)的責(zé)任與義務(wù)，再通過科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x舉讓家委會(huì)真正起到“代表”作用——通過設(shè)置準(zhǔn)備期、成立期、聘用期和調(diào)整期，培養(yǎng)并考察家委會(huì)成員，從而更好地服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)。

在準(zhǔn)備期，班主任要用一個(gè)月的時(shí)間了解家長(zhǎng)，然后發(fā)布家委會(huì)成員選聘要求。除了關(guān)注家長(zhǎng)的參與熱情、責(zé)任感、個(gè)人素養(yǎng)等，還要權(quán)衡工作崗位特性，最大限度地吸納各個(gè)群體的代表，確保家委會(huì)能夠發(fā)出不同的聲音且能夠代表大多數(shù)家長(zhǎng)的利益。例如：吸納有法制工作經(jīng)驗(yàn)或興趣的家長(zhǎng)到法律綜合專委，吸納熱衷公益的家長(zhǎng)到志愿服務(wù)專委，等等。過程中要熱切關(guān)注班級(jí)家委會(huì)主任的人選，保證三級(jí)家委會(huì)建設(shè)的穩(wěn)定性。

接下來的成立期，學(xué)校會(huì)對(duì)人員進(jìn)行身份定向，讓家長(zhǎng)明確自己的崗位責(zé)任。先由班主任下發(fā)《家長(zhǎng)志愿服務(wù)意向表》，家長(zhǎng)根據(jù)推選條件和自己意愿填寫《家長(zhǎng)委員會(huì)登記表》。每年的家長(zhǎng)開放日，學(xué)校都會(huì)組織家委選舉大會(huì)，一般流程為：班主任介紹家委選舉實(shí)施方案—宣讀倡議書—申請(qǐng)人就職演說—全班投票評(píng)選—班主任總結(jié)—公示人選—頒發(fā)聘書并合影。每屆家委聘用期為一到兩年，到期后可以結(jié)合個(gè)人情況，由本人提前申請(qǐng)繼續(xù)留任或申請(qǐng)重新調(diào)配崗位。

此外，家委會(huì)組建后還設(shè)有調(diào)整期。家長(zhǎng)當(dāng)選家委會(huì)成員后，有半學(xué)期的試用期，如認(rèn)為自己不能勝任或意愿減退，可在試用期內(nèi)申請(qǐng)退出。如家委有特殊情況不能再承擔(dān)班級(jí)家委會(huì)工作，需提前和班主任報(bào)備，并向校級(jí)家委會(huì)提出申請(qǐng)辭去職務(wù)，再由班主任發(fā)動(dòng)補(bǔ)充新人員。基于自愿原則的申請(qǐng)制、公開透明的推選過程，為家委會(huì)有效發(fā)揮職能奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

健全職能，讓家委會(huì)“有為”

家委會(huì)有作為，才能更好地“立位”。婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校定期組織各級(jí)家委會(huì)召開例會(huì)、布置工作，并不斷完善專委的展示交流、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等多形式的成長(zhǎng)機(jī)制，使家委會(huì)朝著專業(yè)化方向發(fā)展。學(xué)校以六大專委為平臺(tái)，不斷豐富教育和管理職能，使家委會(huì)成為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化治理的有力抓手。

每學(xué)期，校家委會(huì)親子社團(tuán)理事部都需向?qū)W校提交活動(dòng)策劃，組織各年級(jí)開展心理類、研學(xué)類、勞作類、運(yùn)動(dòng)類、才藝類和公益類的社團(tuán)活動(dòng)，每類活動(dòng)每學(xué)期至少開展一次。學(xué)生們走出校門，走進(jìn)社會(huì)，通過六大核心維度的親子社團(tuán)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展，也真切感受到了家庭、社會(huì)和學(xué)校的連接。班級(jí)親子社團(tuán)專委除了在理事部帶領(lǐng)下參加各類社團(tuán)活動(dòng)，還可以自行組織班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)有計(jì)劃地開展親子活動(dòng)，如周末野營、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。目前，親子社團(tuán)活動(dòng)已常態(tài)化、特色化、示范化，并有了實(shí)踐成果——《遠(yuǎn)方的課堂》，匯集以往活動(dòng)的成功案例，為家委成員及教師的培訓(xùn)、理事會(huì)和專委的發(fā)展規(guī)劃提供參考和指導(dǎo)。

志愿服務(wù)專委在全校范圍內(nèi)吸納志愿者，除了開展家長(zhǎng)交通志愿執(zhí)勤，還對(duì)接社會(huì)，在昆山志愿服務(wù)平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師以及社會(huì)人員均可報(bào)名參加，并將公益服務(wù)時(shí)長(zhǎng)正式計(jì)入平臺(tái)，由此產(chǎn)生的積分可用于房產(chǎn)購置等市場(chǎng)服務(wù)，提升市民參與積極性。例如，學(xué)校承辦了昆山市垃圾分類運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了敬老院關(guān)愛活動(dòng)、防毒禁毒公益講座等，讓每個(gè)人都能提升公民意識(shí)和素養(yǎng)，參與到創(chuàng)建文明城市的行動(dòng)中，用實(shí)踐豐富學(xué)校特色課程。

閱讀共長(zhǎng)專委每周發(fā)布親子共讀活動(dòng)信息，促進(jìn)親子互動(dòng)、家家互動(dòng);每學(xué)期推行父母讀書會(huì)專題活動(dòng)，如發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)閱讀《非暴力溝通》《蘇州家庭教育指南》等，分享閱讀心得與育兒經(jīng)驗(yàn)。此外，還與親子社團(tuán)專委合作開展親子讀行會(huì)活動(dòng)，組織家庭研學(xué)，如“跟著書本去旅行”，激活家長(zhǎng)和孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力;與學(xué)校合作建設(shè)“書香校園”，打造班級(jí)圖書角、班內(nèi)傳閱書大本營、家庭小書房“三級(jí)書庫”，成為校內(nèi)教育的有效補(bǔ)充。

校服釆購專委和食堂安全專委則針對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，積極參與學(xué)校管理。校服專委承擔(dān)校服的設(shè)計(jì)、原料選擇、議價(jià)、簽署合同等工作，減輕了學(xué)校非教學(xué)事務(wù)的管理壓力，也最大限度滿足了家長(zhǎng)的需求。食堂安全專委每天都會(huì)組織兩名家長(zhǎng)到學(xué)校食堂參與管理，早上參與驗(yàn)菜、監(jiān)督環(huán)境衛(wèi)生，中午體驗(yàn)學(xué)生餐、反饋學(xué)生用餐情況，及時(shí)和食堂負(fù)責(zé)人溝通，合力醞策。

法律綜合專委除了協(xié)助其他專委和學(xué)校進(jìn)行法務(wù)洽談、審核合同，還不定期對(duì)學(xué)校師生、家長(zhǎng)等進(jìn)行普法教育，讓大家知法、懂法、守法;遇到班級(jí)有矛盾糾紛時(shí)及時(shí)進(jìn)行調(diào)解;發(fā)生重大問題時(shí)與學(xué)校溝通、協(xié)商解決，是維護(hù)家長(zhǎng)、學(xué)生和學(xué)校權(quán)益的有效保障。針對(duì)家長(zhǎng)們長(zhǎng)期以來關(guān)注的問題，法律綜合專委牽頭進(jìn)行了專門的研究討論，修改并通過了《昆山市婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育懲戒條例案》等;依托專委成員的專業(yè)資源，與學(xué)校合作開發(fā)模擬法庭課程，豐富了學(xué)校的課程建設(shè)。

學(xué)校擁有正副校長(zhǎng)、正副德育主任、一線骨干教師、家委會(huì)主任等共同組成的課程研究團(tuán)隊(duì)，逐步把家委會(huì)專委活動(dòng)做成“德善婁江”品牌特色課程，目前已形成父母德潤微課堂課程、好父母讀書會(huì)課程、親子社團(tuán)課程、智慧父母課程、家政課程、模擬法庭課程等校本課程項(xiàng)目，不斷深化家校合作的內(nèi)涵，讓家委會(huì)有“位”亦有“為”。