石家莊市維明路小學 梁永革
曾聽說過這樣一個故事:有位漁夫從海里撈到一顆大珍珠,晶瑩圓潤,美中不足的是上面有一個小黑點。漁夫想把小黑點去掉,他耐心地剝剔黑點,可是去掉一層又一層,黑點還是存在。最后終于去掉了,不過,大珍珠也已不復存在。
成長中的一個個孩子,不也是一顆顆有黑點的珍珠嗎?作為教師,我們切不可學那個愚蠢的漁夫。對待學生,我們應該多一些接納、寬容,善待他們,引導他們自覺變得更好。
我永遠忘不了發生在去年冬天的那件事:有名學生向我匯報,他新買的價格不菲的鋼筆丟了。有人懷疑我班小非(化名)拿了——有好幾個人說看見他下課一直在人家桌子旁轉來轉去,還在鉛筆盒里翻來翻去。這件事讓我感到震驚,因為小非同學平時表現非常好,成績優異,樂于助人,人見人愛,而且家境又很好。然而當這一切被證實之后,我無比失望、氣惱。
我把小非叫到辦公室,他大概也明白了怎么回事,小臉嚇得刷白。從孩子含著淚的眼睛里,我讀懂了他的悔恨。我及時冷靜下來,給他擦干眼淚,為他倒了一杯熱水,耐心地聽他解釋。原來,他很喜歡那支鋼筆,又不好意思向媽媽要錢,一時忍不住就拿了。
孩子的自制力有限,犯這樣的錯誤完全正常,可能有很多孩子也想那樣做,只不過沒有付諸行動而已。我告訴小非:每個人都會犯錯誤,只要勇于改正就是好孩子。之后,我給他講了小偷小摸的危害,告訴他“勿以惡小而為之”的道理,相信他這樣做是第一次,也是最后一次。最后,我向他保證:不會把這件事告訴他的父母,也不會在全班同學面前批評他。小非掉下了悔恨的淚水,從此再也沒有犯過類似的錯誤。
一個人最寶貴的是尊嚴,孩子也是一樣。對待孩子,沒有比保護他的自尊更重要的事了。當你不能確定孩子是否犯下錯誤時,請保持冷靜,千萬不要冤枉孩子;而當你已經有證據確認孩子犯了錯誤時,請給孩子留點兒面子,他會為此感激你一輩子。
那樣大一顆珍珠,值得賞味之處很多,但那個漁夫卻把注意力放在那一個小黑點上。而我們當老師的,有時也會犯同樣的“傻”:不能忍受他們有任何錯誤或缺點,特別是對那些各方面都很優秀的學生,揪住他們一點過錯就要大做文章。我們為什么不把關注點放在他們的優點上呢?
教育是成人之美的事,如果我們想讓學生變得更好,與其帶著挑剔的目光審視他們,拼命想把他們“雕刻”得更好,不如投之以更多的贊美和鼓勵,讓他們產生自我完善的動力,自覺地改造自己、提升自己。
記得一位老師說過這樣的話:“如果一朵花不美,就請欣賞它的葉子;如果葉子不美,就請贊美它的枝干;如果枝干不美,就請贊美它的根基;如果根基也不能使你產生情感的沖動,那么你總該為它是一株蓬勃的生命而謳歌!”
教育就像培育一株絢麗的花、一顆飽滿豐潤的珍珠,過程艱辛,又需要點藝術,心急、挑剔都是在幫倒忙。悅納之心不可或缺,我始終相信:有心栽花花必開。