劉贛軍 高瑩
摘要:自2020以來,我國各地區開展了長達2年的抗議戰爭,無論是抗疫的初期,還是后來的疫情抗議常態化時期,均能夠體現出我國醫療衛生服務人員的堅定信念與奉獻精神,體現出我國醫療衛生人員心中的紅醫精神。本文簡要分析了“紅醫精神”融入醫學院體育精品賽事的原因,對“紅醫精神”視域下贛南醫學院體育精品賽事的創新路徑進行深入探究。
關鍵詞:紅醫精神;醫學院;體育精品賽事;創新路徑
紅醫精神不僅為我國新冠疫情抗疫的勝利提供了源源不斷的精神動力,更為我國醫療衛生人才的培養、醫療衛生人員隊伍的壯大提供精神指引。新時代背景下,人們對醫療衛生服務的重視程度逐漸增強,如何培養更高素養的醫療衛生服務人員,是贛南醫學院重點思考的問題。本次活動中,贛南醫學院借助“精品體育賽事”的打造契機,以“紅醫精神”為指導,對體育賽事的組織與實施進行創新,以此提升精品體育賽事的整體水平,增強體育賽事的育人作用。
一、“紅醫精神”融入醫學院體育精品賽事的原因
為什么要將“紅醫精神”融入醫學院的體育精品賽事中,這是“紅醫精神”視域下創新體育精品賽事時需思考的問題。
在2020年至今的新冠肺炎疫情防控中,成千上萬的醫務工作人員積極相應黨的號召,積極參與到一線抗疫中,堅持不懈、頑強奮斗,充分體現了對人民群眾高度負責的思想品質,更加體現了我國醫療衛生工作人員所具備的“紅醫精神”。“全心全意為人民健康服務”既是我國社會主義背景下醫療服務工作人員的職業要求,更是醫療衛生人員職業道德、醫德精神的閃光點,是紅醫精神在現代社會中的延續與發展。“紅醫精神”就是指“紅色醫生精神”,起源于革命抗戰時期,體現為廣大醫療工作人員具備堅定的理想信念、良好的工作作風與專業的醫療技術,他們在革命時期艱苦奮斗、為人民群眾、革命戰士為服務,其始終將人民群眾生命安全與健康放置在首位的思想精神值得后世的醫療衛生服務領域人員所學習、發揚。
正是這樣,本次院校組織舉辦的體育精品賽事,將“紅醫精神”作為切入點,以紅色文化、歷史革命時期為資源,進一步豐富體育賽事,打造紅醫體育品牌,凸顯醫學院校體育賽事特色。
二、“紅醫精神”視域下贛南醫學院體育精品賽事的創新路徑
(一)弘揚紅色體育文化,銜接體育與醫學紅色精神內涵
“紅醫精神”視域下創新贛南醫學院體育精品賽事,建議要積極弘揚紅色體育文化,把握體育與醫學精神的內涵關聯,實現在體育賽事中延伸紅醫精神與紅色文化。紅色體育精神的引入,是紅醫精神在體育賽事中的延續與體現。在精品體育賽事的組織與設計中,要以紅色體育精神中的“艱苦奮斗”、“堅持不懈”、“吃苦耐勞”等元素融入進來,比如:設計女排體育項目,組織賽前培訓,體現堅持不懈、積極進取的精神。再比如:設計登山體育項目,體現勇攀高峰、吃苦耐勞的精神品質。通過不同的體育運動項目,呈現出不同的精神內涵與品質。在完成體育賽事的項目設計之后,將“紅醫精神”以體育文化的形式融入體育賽事中,對參賽人員、旁觀學生均能夠起到教育作用。
(二)傳播紅色體育故事,增強賽事文化底蘊
“紅醫精神”視域下創新贛南醫學院體育精品賽事,建議要積極傳播紅色體育故事,以紅色體育故事激勵學生,促使學生產生較強的體育賽事參與熱情、賽事活動組織與實施的參與熱情。既能夠調動學生參與積極性,保證精品體育賽事的順利推進,也能夠豐富體育賽事的文化底蘊,凸顯“精品”理念。在實際過程中,院校要按照不同的賽事階段講述一段體育故事,分別講述“蘇北區的紅色革命故事”、“醫療衛生人員在革命歷史上的貢獻”、“某些醫務人員數十年如一日的奉獻故事”等,講述這些故事中主人公的良好體質的重要作用,促使學生認識到無論是參與醫療活動,還是參與革命事業,都需要具備良好的體質素養。以此激發學生參與體育賽事的積極性,實現體育精品賽事的創新目的。
(三)以紅色理念裝飾運動賽環境,凸顯“紅醫精神”賽事品牌? 262
“紅醫精神”視域下創新贛南醫學院體育精品賽事,建議要以紅色理念營造體育賽事的整體環境,在賽場布置、賽事運動服選擇、賽場人員介紹等方面融入紅色元素,以此強調本次體育精品賽事中的“紅醫精神”。在實際賽事的組織與實施過程中,要以紅色元素創新賽場的布置,分別將場地內的不同賽場區域對應贛南地區的不同紅色革命遺址地名;之后組織“紅色醫療小分隊”、“紅色后勤保障隊”等學生組織。還可以在排球、籃球、長跑的不同的運動服選擇時,以“堅持不懈”、“精益求精”等紅醫精神內涵為標志。通過這樣的方式,營造濃郁的紅醫精神氛圍,實現對體育精品賽事的創新。
結語:
綜上所述,“紅醫精神”是我國革命歷史實踐過程中形成的精神文化,更是革命先輩中醫療服務人員珍貴品質的濃縮,是現代社會醫療衛生人員需具備的精神品質。“紅醫精神”視域下創新體育精品賽事的組織,建議要積極學習紅色歷史,廣泛傳播歷史故事,以紅色文化豐富體育賽事過程;更要加強對體育賽事環境的建設,凸顯“紅醫精神”的特征,形成本院校的精品體育賽事品牌,形成品牌效應,更好的實現“紅醫精神”的傳播目的。
參考文獻:
[1]曾新華,劉孝杰.新時代醫學生人文素養培育探析——以贛南醫學院紅色衛生文化育人為例[J].贛南醫學院學報,2020,40(12):1294-1297+1301.
[2]李玉紅,周文娟,杜少杰,王瑞婷.傳承紅醫精神,打造“大思政”育人體系——承德醫學院思想政治教育扎實開展[J].法制博覽,2020(18):69-70.
[3]徐發生,譚宗梅,張勇華.傳承和弘揚紅醫精神? 加強醫學生黨建工作[J].贛南醫學院學報,2019,39(12):1288-1291.
[4]王鋒旗,萬永勇,汪行舟.紅醫精神立德樹人的實踐之路[J].江西教育,2018(Z2):17-19.
課題名;“紅醫精神”視域下贛南醫學院體育精品賽事的創新研究,課題編號:GYDJCX.EJ-202110