新時期出鏡記者提高職業素養和現場報道水平的策略探討

方玲娜

摘要：本文基于調查法、文獻法對新時期出鏡記者的職業素養與現場報道水平現狀做了簡要分析，其次就如何提高記者職業素養與現場報道水平展開了詳細探究論述，希望能為相關工作帶來些許幫助。

關鍵詞：出鏡記者;職業素養;現場報道水平;提升策略

出鏡記者與傳統的廣播記者、紙媒記者等不同，出鏡記者要出現在鏡頭內，以記者的身份進行采訪、報告以及對事件作出分析與評論。在這類新聞報道中，出鏡記者的容貌、姿態以及聲音、采訪方式、報道方式等將直接影響節目質量，影響觀眾的觀感。所以這類節目對出鏡記者的職業素養以及現場報告水平有很高要求。

1新時期出鏡記者的特征特點分析

出鏡記者具有以下基本特征：①出鏡記者采集信息也傳播信息。出鏡記者在鏡頭前采訪社會群眾或向觀眾講解、講述某一社會事件，在這一過程中，出鏡記者同時扮演了信息采集者與信息傳播者這兩大角色【1】。②出鏡記者具有引導輿論、運用輿論的能力。在鏡頭前，語言就是記者的武器，記者怎樣報道事件或解讀事件，觀眾就怎樣認識事件與看待事件，可以說記者能夠制造輿論，能引導輿論的走向。在此情況下，出鏡記者就必須借助新聞報道的方式對輿論進行積極的引導與監督，充分發揮新聞工作者的積極作用促進社會和諧穩定發展。③出鏡記者面臨的考驗多，職業素養要求高。出鏡記者與其他類型的記者不同，出鏡記者直接出現在鏡頭內，因此其承擔的責任也就更大，需要處理的事件更多。在新聞報道過程中，出鏡記者有可能會遇到各種各樣的突發情況，會接觸到各種各樣的直播采訪，如災后采訪、救災過程中的報道與采訪等。面對這種高難度的采訪，出鏡記者只有具備極強的專業能力，有較好的職業素養，有正確的思想道德價值觀念，才能為觀眾帶去最真實、最客觀、最有效的報道【2】。

2新時期出鏡記者職業素養與現場報道水平現狀

2.1積極方面

新時期出鏡記者的心理素質以及政治素養較為良好。大部分出鏡記者都具有正確的人生觀、世界觀、價值觀以及報道觀，能堅持正確的政治立場，走正確的政治道路，能從大局出發進行客觀真實地報道。我國電視新聞中的出鏡記者都是接受過系統教育與培訓，學習過馬克思主義新聞觀，擁有擁護黨的決心，有極高的愛國熱情，在報道中能堅持正確輿論，能體現出人文關懷。新聞采訪報道過程中總會遇到各種突發情況，但出鏡記者始終能鎮定、沉穩且清晰客觀地完成新聞報道，這說明出鏡記者也有較好的心理素質。其次，出鏡記者的應變能力以及分析判斷能力整體過關。隨著電視新聞媒體的快速發展以及觀眾對電視新聞節目要求的提高，出鏡記者的職業素養、專業水平也有了很大提升，目前大部分出鏡記者都具備較好的應變能力與判斷能力，能夠及時、快速且準確地對報道現場突發事故進行處理，將突發事件給新聞報道造成的負面影響降到最低。此外出鏡記者應用非語言符號的能力也有了顯著提升。立足傳播學角度來看，所有的行為與舉止都是一種非語言符號的傳播，而出鏡記者就扮演著推動非語言符號傳播的角色。出鏡記者的言談舉止、衣著造型等都會影響非語言符號傳播效果【3】。現階段，我國大部分出鏡記者都能根據所要報道的內容或節目的性質選擇合適的服裝，做合適的造型等。這些措施讓新聞報道更加真實、更為自然，讓觀眾更有一種身臨其境之感。

2.2存在不足

盡管在新時期出鏡記者的職業素養與現場報道水平有了很大提升，但也存在一些不足。如大部分出鏡記者都無法實現對不可預知事件的有效預測與處理，導致新聞報道的真實性、客觀性降低，導致新聞報道節目質量降低。其次是一些比較年輕的、實踐經驗較少的出鏡記者在面對突發事件時會表現出慌亂、尷尬、緊張等情緒，很難第一時間作出理智判斷與正確處理，從而影響了新聞報道的質量，拉低了電視新聞出鏡記者的整體水平。此外，部分出鏡記者的語言描述能力有待提升。面對一些比較復雜的社會事件或較為混亂的報道現場，部分記者表現出詞匯缺乏、同個詞語多次重復使用以及對事件的描述不夠精煉等問題，這些問題影響了觀眾對所報道事件的看法與認知，同時也嚴重拉低了新聞報道節目的質量。

一些出鏡記者的現場采訪能力也有待進一步提升，具體表現在：出鏡記者現場采訪過于模式化。如許多記者在采訪過程中都習慣使用“您是如何看待這個問題的？”這類模板式的語言，從而導致整個采訪與報道也變得比較呆板，變得枯燥無味【4】。一些記者在采訪過程中不能擺正自身態度，如存在身份優越感，總是與被采訪者拉開距離。這些錯誤的做法都嚴重拉低了節目質量，也拉低了整個出鏡記者隊伍的水平。

3新時期提高出鏡記者職業素養與現場報道水平的對策

3.1不斷學習提高知識素養水平

意識引領行為。對于出鏡記者來說，只有樹立起尋求創新以及不斷發展的意識，自己的職業素養、現場報道水平等才能獲得不斷的提升與發展。為此新時期的出鏡記者必須要正確認識到自己的重要性，要能積極調動主觀能動性進行學習與實踐，在學習與實踐中提高專業能力，為新聞報道的質量提供保障。具體如出鏡記者要不斷鉆研古代、現代優秀文化，培養自己的文化素養與文化品位;廣泛涉獵多種藝術，如美術、音樂、雕塑等等，從各類文化藝術中汲取養料，豐厚自身藝術底蘊與知識涵養，提高職業水平。在工作過程中，出鏡記者要積極學習新的媒體技術、信息技術，熟悉網絡文化、網絡用語等。要能夠積極學習與接納新時代的新文化、新事物，從而確保能在現場采訪與報道過程中做到沉著冷靜、臨危不亂，確保自己的表述以及觀點等與時代接軌，與觀眾需求貼合。總的來說出鏡記者要能在不斷的學習中及時發現并改進自己的不足，不斷提高自身職業素養與現場報道水平【5】。

3.2不斷反思與實踐提高專業能力

對出鏡記者來說，語言是最主要的工具，所以出鏡記者必須要在平時的模擬訓練以及真實實踐中不斷訓練自己的語言表達能力、采訪提問能力，將語言這把刀打磨鋒利。平時的訓練與實踐中，出鏡記者要積極掌握現場報道的主體地位，并能根據所報道的事件性質、事件內容等做好報道重點的劃分與報道時長的分配，確保新聞報道線索清晰、重點突出、內容客觀真實。在報道一些突發事件時，出鏡記者要注重對細節的描述與報道，要保證新聞報道準確、真實，不會讓觀眾覺得報道“假大空”。另外，出鏡記者在平時必須勤練普通話，不斷提高自身語言能力，要保證自己口齒伶俐，在報道的過程中字正腔圓，表述流暢，不會出現咬字發音不準或結巴等情況。在現場采訪與報道過程中，出鏡記者要考慮觀眾的感受，盡可能選擇簡單的采訪問句，避免拖泥帶水，要將事件以最簡單的方式、通過最簡單的描述清晰地呈現給觀眾。在現場報道過程中，出鏡記者要勤于觀察，快速分析，在最短的時間內掌握事件發生的時間、地點、人物、起因以及經過等，避免呈現給觀眾的報道模棱兩可或殘缺不全。

4結語

綜上所述，在一場新聞報道中，出鏡記者是核心，出鏡記者的職業素養與專業水平直接影響新聞報道質量，影響觀眾的觀看感受。為此出鏡記者必須加強學習、勤奮磨練，不斷提高自身職業素養與現場報道水平，為新聞報道的質量提供保障。

參考文獻

[1]熊慶萍，龍明媚.時政新聞記者職業素養淺談[J].中國地市報人，2021（10）：148-149.

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[3]劉福貞.電視新聞記者在突發事件中應具備的職業素養探析[J].新聞文化建設，2021（14）：110-111.

[4]陳奕彬.廣電新聞記者的專業能力和職業素養探討[J].記者搖籃，2020（12）：15-16.

[5]張磊.從現場報道淺談廣播記者的采訪技巧與職業素養[J].西部廣播電視，2020，41（23）：187-189.