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省級生態類官方媒體視覺內容感知分析

2022-01-09 06:04:01江倩邵璐
傳播與版權 2022年1期
關鍵詞:生態環境

江倩 邵璐

[摘要]在國家生態文明建設進程中,省級生態類官方媒體作為官方宣傳渠道,扮演著重要的媒介傳播角色。在新興媒介技術蓬勃發展的時代,媒介內容對受眾的視覺、聽覺、觸覺等感官知覺延伸產生的影響也越來越明顯。以“生態陜西”App為代表的省級生態類官方媒體,通過不同形式的視覺類內容讓受眾的視覺觀感得到了豐富延伸,也吸引更多的受眾通過媒體宣傳關注生態環境,并參與生態環境保護行列。

[關鍵詞]生態環境;省級生態類官方媒體;App;視覺感知

從2020年習近平總書記到秦嶺牛背梁國家級自然保護區考察秦嶺生態保護情況到國家“十四五”規劃對生態環境工作的重要部署,生態環境保護已經成為我國全民的關注要點,各省市的生態環境保護宣傳工作顯得尤為重要。

隨著新型技術和全媒體平臺的興起,省級生態類官方媒體利用新型媒體進行宣傳,如官方微博、官方微信公眾號等,打破了傳統媒體的單一宣傳壁壘,增強了與受眾的互動黏性。“生態陜西”App是陜西省生態環境廳生態類官方手機軟件,也是陜西省第一個環保類的省級官方App。作為新型融媒體平臺,其每天發布全國各地及陜西省內的環境政策、新聞、科普、宣傳活動等信息內容,通過新技術,以豐富的內容和形式使得受眾的“媒介知覺”得以延伸,讓受眾獲得視覺、聽覺等全方位的沉浸式體驗。

一、媒介延伸論中的視覺感知延伸

麥克盧漢認為,一切媒介都是人的延伸,這樣的延伸是器官、感官功能的強化和放大[1]。媒介的內容帶給媒介本身一種塑造和影響力,其對人和周遭環境產生了巨大的影響,這種影響是對人的器官、感官功能的延伸、對人感官功能的強化與放大。麥克盧漢的“媒介延伸”大致分為三類。一是人體肢體的延伸,如輪子是腳的延伸。二是感知能力的延伸,如文字是視覺的延伸,收音機是聽覺的延伸,電視是視覺、聽覺共同的延伸。三是中樞神經的延伸,電腦和互聯網是最典型的例子[2]。其中,媒介“視、聽、觸”的延伸成為現階段互聯網信息傳播的重要因素。

在媒介感官延伸中,人們眼睛器官看到和接收到的不同媒介信息,通過神經中樞傳達到大腦,受眾會因視覺刺激而產生不同的情感,即從接收到理解,并消化成肌肉記憶,產生不同的效果。視覺刺激的感染力把信息建構在一定的感知畫面中,使信息內容更加豐富,也讓人體感知更加立體。傳統媒體中的文字、圖片等所帶給受眾的接收感知和新興媒體的視頻、直播畫面等帶給受眾的影響是不同的。諸如色彩、結構、形狀、排列方式及風格和內容本身給受眾的第一印象等,這些因素形成對受眾眼睛器官以及大腦的刺激,構成了視覺感知延伸的基礎。在互聯網和新興媒體飛速發展的時代,媒介信息的視覺類傳播內容和視覺類新技術,通過更加生動、形象的可視化感官刺激,給受眾新的內容感知延伸體驗。

二、“生態陜西”App視覺類內容及傳播特色

“生態陜西”App是陜西省生態環境廳生態類官方手機軟件,也是陜西省第一個環保類的省級官方App,以傳播普及生態文明為宗旨,融合廣播、電視、報紙、網站、微博、微信等媒體形態于一體,及時、權威發布生態類環境政策、新聞、科技、法律法規等資訊。

(一)圖文內容及應用特色

2019年至2021年,“生態陜西”App共發布圖文信息內容20000余條,總閱讀量超過6000萬余人次,以時事新聞照片、科普解析動漫圖片及其文字搭配為主要形式,內容主要集中在“環保新聞事件”“環保政務政策” “環保公眾科普” “環保產業” “環保宣傳活動紀實”等主題,并設置了“推薦頭條” “陜西” “本地地市” “部門動態”等板塊。

“環保新聞事件”主題內容共發布18000余篇,以新近發生的中央、省區級、地市級環境類新聞事件為信息源,把內容編輯成新聞文字通稿,并配上現場記者及時反饋回來的新聞照片,最終整理成圖文鏈接并發布。在圖文配合過程中,新聞照片對應通稿中的事件點,例如“陜西省生態環境廳月度例行新聞發布會”“環境輻射事件演練”“六五世界環境日陜西宣傳活動開幕儀式”等,運用近遠景、人物特寫等鏡頭對通稿里的關鍵點進行形象的補充說明;報道提煉重點內容,小標題用不同的排版形式進行區分,充分運用網絡熱門表情包,讓受眾通過圖文能直觀形象地知曉環保類事件,加強生態類環境新聞的宣傳力度,提高受眾對環保的重視程度。

“環保公眾科普”主題內容共發布1000余篇,以近期受眾需要知曉的重要的生態環境保護事件為題材,綜合運用動畫、動漫和美化版字體等形式,設計長圖格式的宣傳圖片,并編輯成文,形成鏈接再發布。例如“一圖讀懂系列”“科普圖解系列”等,在“西安市垃圾分類政策”開始實施后,“環保公眾科普”主題板塊為公眾設計了“教你四類垃圾該扔哪”“你家的廚余垃圾怎么處理”等科普長圖,圖片多以活潑生動的卡通形象、顏色鮮艷的視覺對比、具有設計感的解讀框架線條等體現,為受眾提供環保科普知識,提高環保知識的公眾普及度。

“環保產業”主題內容共發布1000余篇,以環境企業、環保經濟等為主要內容,分析環保類產業的近期發展現狀及其未來發展趨勢。其圖文基本以交互動態圖、餅狀圖、柱狀圖、坐標圖、三維立體表格等為主,將近期環保產業大數據通過不同圖片形式更加直觀地呈現給受眾,并邀請環保領域專家,以文字采訪的形式為省內外環保企業和環保關注者提供較為科學和清晰的行業發展建議,例如《碳市場已啟動 仍有電企在觀望》《碳金融市場如何發展起來?》等圖文內容,拓寬了受眾對環保產業的關注維度。

(二)視頻內容及應用特色

2019年至2021年,“生態陜西”App發布視頻類內容共532條,總閱讀量超過159萬人次。其不僅在首頁的推薦頭條里將視頻類內容和圖文一起排列發布,而且在橫向版面設置了視頻專欄,其中“美麗三秦”“環保動漫”“媒體關注”“三秦直播”“生態文明”等板塊基本以環保新聞、環保科普、生態環境類宣傳片、環保活動直播為主要視頻內容。

“美麗三秦”專題視頻內容共發布244條,閱讀量超過43萬人次。其系列視頻是以陜西省內近期發生的具有代表性的生態環境類新聞事件為主要內容,具有“一周鹮評”和“生態視角”兩個板塊。“一周鹮評”主要是以虛擬卡通形象—陜西省秦嶺四寶之一的朱鹮為主要人稱,其擁有紅色的頭冠和藍綠色相間的身體,以活潑可愛的肢體擺動和甜美調皮的聲音,來對每周的生態環境類新聞事件進行短評,每期內容涉及3—5個新聞事件,每個新聞事件視頻時長2分鐘左右,并且“鹮鹮”在每個新聞視頻結束后會從屏幕左側緩緩飛來,定點在新聞標題上運用網絡熱詞進行短評,其可愛的形象和貼近口語化的敘述,吸引并加深了受眾對生態環境類新聞的理解。“生態視角”內容是以每周的一個環保新聞為切入點,做深度采訪類視頻,每期視頻時長十分鐘,其中會有記者深入現場,與相關專家和當事人進行溝通。此外,其還會運用不同的轉場方式和不同風格的字幕形式,通過近景、遠景、特寫、航拍等手法,為受眾帶來不同的視覺體驗。

“三秦直播”專題是“生態陜西”App的直播板塊。2019年—2021年,其直播生態環境類宣傳活動共37次,每場直播觀看量超過5000人次。例如,其直播了“環保科普TALK沙龍”“六五環境日啟動儀式”“第二屆秦嶺小衛士選拔賽”等主題內容。其通過主播現場講解和現場拍攝機位架設,為受眾實時構架信息活動直播現場,受眾通過直播畫面就能夠身臨其境地感知活動現場,并且可以在直播版面下方的評論區進行實時互動評論,呈現熱烈的現場氛圍。其還把線下現場做成了線上現場,同時,直播視頻畫面通過機位不斷地切換,加速信息流動,使受眾獲得心理沉浸式體驗,既全面地展示了宣傳活動現場,又吸引受眾眼球,使他們愿意持續分享直播內容,達到更好的生態環境宣傳效果。

三、“生態陜西”App視覺類媒介內容對感知延伸的傳播效果

(一)“視覺沖擊”刺激受眾的媒介注意力

視覺類媒介內容對受眾的感知延伸,在一定程度上先是通過刺激視覺感官,吸引受眾,使他們從“注意”到“駐足”,再到對媒介內容的自我解讀和消化。在媒介內容對受眾“視覺沖擊”的影響下,受眾視覺感知得以延伸。在互聯網2.0時代,技術加速更新換代,媒介內容更加豐富多彩,而媒體傳播什么、如何傳播、什么樣的內容形態更吸引受眾的注意力,這對傳播本身來說顯得尤為重要,媒介內容的色彩、版面、文字語言形態、視頻邏輯和內容趣味性等,都能在不同程度上帶給受眾“視覺沖擊”[3]。

在新媒體時代,省級生態類官方媒體宣傳需要打破傳統媒體形式,轉變并立足于受眾思維,進行內容創作,以達到擴大生態環境社會關注度的效果。“生態陜西”App的內容用不同表現形式對受眾產生“視覺沖擊”,從而使他們產生感官延伸。例如,“生態陜西”App中的“環保科普”圖解《汾渭平原藍天保衛戰公眾普及篇》一文,以橙色為打底色,運用卡通動漫大小標題交替使用的模式,把“堅持低碳出行”“禁止噪聲污染”“關注空氣質量”“舉報污染行為”等主要內容表現得形象生動、貼近百姓生活,其可視化的故事形態表現比起傳統的單純文字描述,更加吸引受眾眼球。

“美麗三秦”等視頻內容則把“虛擬人物形象”注入新聞事件播報中,打破了傳統新聞播報視頻的單一枯燥,讓受眾眼前一亮,帶給受眾不一樣的視覺體驗。“生態陜西”App的平臺直播和“生態文明”視頻專題宣傳片,通過航拍等鏡頭組合,對陜西美好風光俯瞰記錄,其滿屏綠色的視覺沖擊使受眾眼睛器官形成肢體接收源,讓人產生“駐足”觀看的想法。

(二)“視覺補充”提升受眾的媒介理解力

在生態環境類宣傳內容里,除了大家眾所周知的環保常識,其還有很多大眾很少接觸到的專業知識,例如空氣質量檢測、核輻射環境污染緊急事件、碳中和碳達峰經濟指標、COP15、醫療固體廢物污染等。受眾對這類內容或是無法從表面文字中得到全面理解,或是會感到枯燥單一。因此,生態環境類內容在宣傳過程中需要更加深入地運用受眾視覺感知來對行業信息進行擴展、延伸,用“視覺補充”來提升受眾對媒介內容的理解力。

“生態陜西”App的環保產業板塊運用了多種結構的視覺圖表,來補充說明環保經濟產業里枯燥和比較難理解的內容。例如,《CCER碳中和的第一桶金!》《環衛裝備產業深度解析》《垃圾焚燒發電深度解析》等文章,運用了柱狀圖和立體三維表格,通過顏色鮮明的分割,把環保產業的大數據更加直觀地展現給受眾。同時,生態類宣傳活動的新聞稿件不僅有文字通稿的描述,而且通過vlog短視頻對新聞事件現場進行視頻描述。例如“主播帶你看環博”“主播帶你感受生態環境專列地鐵啦”等vlog視頻穿插在新聞通稿里,讓受眾通過這些“視覺補充”對其中西安環境博覽會和生態環境專列等內容產生了更加身臨其境的感受。“生態陜西”App的其他板塊也同樣讓受眾在“視覺補充”的過程中,加深對媒介內容的理解。

(三)眼睛器官與媒介信息情感延伸

視覺感知的延伸是把人的眼睛器官和大腦、心理、情感連接在一起的延伸[4]。我們處于我們所創造出來的媒介包圍中,被媒介建構了我們自身。不同的視覺內容表現的媒介信息傳達到人的大腦里,通過大腦再映射到人的心理感應和情感生產中,滿足了人的喜、怒、哀、樂等情感需求[5]。

在“生態陜西”App中,圖文和視頻內容通過用不同的方式刺激受眾的眼睛器官,使受眾接收所傳遞的信息并擁有不同的情感延伸反應。例如,生態環境的五一專題宣傳片《“美麗三秦”特別節目|致敬最美環保工作者》,無論是春、夏、秋、冬,還是烈日炎炎或是大雪紛飛,環保人一如既往地堅守在水質量檢測、大氣環境監測、河湖保護的崗位上,在拍攝鏡頭中有特寫環保人的汗滴及其工作目標達成后的喜悅笑容,有陜北毛烏素沙地的顏色從黃土色變成滿屏的綠色等。受眾通過眼睛看到這些直觀內容,從而產生感動的情緒,更加深刻理解了環保工作者,感嘆這些年陜西生態環境治理所取得的了不起的成績。

在對第二批中央環境督查的通報案例報道中,“生態陜西”App通稿的頭圖信息運用了醒目的紅色,并配有法院警示錘等圖案,給予受眾視覺沖擊,使他們心中產生嚴肅并莊重的情緒。在“生態陜西”App的推薦頭條首頁,其每一條排列信息都有封面圖片,使受眾一打開App映入眼簾的就是一張張封面圖片,他們可以通過眼睛器官來快速識別信息,并產生情感延伸。例如《全國首批!大熊貓國家公園正式設立》封面圖運用了四只大熊貓的照片,使受眾的第一情感反應就是喜悅。在“生物多樣性科普”板塊中,野生動物的短視頻使受眾的情感隨著視頻的內容起伏而得到延伸,更深刻地意識到保護野生動物、保護生態平衡的重要性。

四、結語

綠水青山就是金山銀山。生態環境事業和環保科普的宣傳,無論是對國家,還是對大眾百姓,都越來越重要。在新媒體時代,省級生態類官方媒體應不斷創新媒介內容,從信息接收者的思維出發,以豐富多元的內容形態帶給受眾多層次的感官體驗,使更多的受眾了解和關注生態環境保護,并在媒介的感染和帶動下參與到生態環境保護事業中來,為國家的生態文明建設做出貢獻。

[參考文獻]

[1]蔡超.義腦·涌現·連接:媒介延伸視角下的強人工智能[J].理論月刊,2020(04):154-160.

[2]曹鳳潔,呂暉.從媒介延伸論看AI在新聞生產中的應用[J].新聞研究導刊,2020(13):6-7,141.

[3]肖湘寧.麥克盧漢媒介感知理論視域下的VR紀錄片探析[J].當代電影,2020(07):40-44.

[4]高麗敏.媒介感知:多倫多學派美學問題研究[D].蘭州:西北民族大學,2020.

[5]孫瑋.論感知的媒介:兼析媒介融合及新冠疫情期間的大眾數字傳播實踐[J].新聞記者,2020(10):3-14.

[作者簡介]江倩(1995—),女,陜西西安人,西安工程大學新媒體藝術學院碩士研究生;邵璐(1970—),女,陜西西安人,西安工程大學新媒體藝術學院副教授。

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