淺談薩克斯管教學中的幾點嘗試

楊曉明

內容摘要：目前，薩克斯進入我國，而且普及面非常廣。本文結合作者本人在薩克斯學習與業余教學過程中對一些常見問題解決方法的討論認為：有的練習者不能夠很好的駕馭和使用它的關鍵在于，要想完美地演奏薩克斯需要具有良好的音樂感覺和表現力，且還需要嫻熟的運指等基本方法。同時，要善于抓住自己的弱點來克服在學習當中的一切問題。

關鍵詞：薩克斯;基本功;演奏;情感.

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

1、薩克斯管前言

薩克斯是被稱為“管樂之王”的比利時樂器制造家“阿道夫·薩克斯”（Antoine-Joseph Sax，1814-1894， 出生于十九世紀四十年代）于1840年發明的一種樂器。

隨著流行音樂的崛起和發展，以及人們對薩克斯這種樂器認知度的提高，如今，演奏薩克斯管的樂手越來越多。薩克斯管那種極其富有表現力的音色一直倍受人們的青睞！它的音色松弛，變化豐富，具有較強的抒情性和歌唱性。尤其在吹奏富有激情的樂曲時，可產生一種令人振奮獨特的音樂色彩，所以它無論是在獨奏或是在樂隊中都是一件不可缺少的樂器。在現代大都市文化環境的醞釀過程中，由于它特有的娛樂性、商品性、流行性、時尚性，都有著較大的群眾載體。近年來許多專業的管樂演奏人和一些音樂人開始涉足一定的領域去欣賞、探索、研究極其演奏手法、技巧和風格。伴隨著城市的繁榮發展和科技的空前進步，我們的教育事業也正在與時俱進，蓬勃發展。為了培養許多新型的，普及性的薩克斯人才，筆者結合自己在薩克斯管的學習當中遇到的難點問題粗略的談一下。

2、筆者在學習當中遇到相關問題的來源

要想吹奏出有感覺上檔次的東西，跟自身的心態，靈感有關外，還需要牢靠的掌握演奏技巧及與同行的溝通與交流最為貴。

2.1心態觀

在以目前這種新的國內形勢下的薩克斯管學習當中，筆者作為一名薩克斯學習者與業余教學者相和，在平時的練于教的過程中，真正體會到無論在什么樣的情況下，都不能操之過急.要本著一顆平常心去領悟，仔細揣摩他所表達的意境.嘗試著努力改變我們以往的陳舊學習觀念，巧妙的融入超前的學習意識.反之，作為一名業余的教學者都沒有超前的思維模式的話那就更沒有辦法要求我們的學生走向前衛，筆者相信作為學生也是不愿意讓一個沒有超前意識頭腦的老師來引導自己，達到幫助自己共同完成學習的目的。

無論我們是一個業余教學者或是學生，對待藝術呢，筆者強調嘗試著不妨運用樂觀的真實心態來感悟藝術的真諦，沖破封建思想的牢籠，用冷靜的頭腦思考問題。這樣一來，不僅能夠提高個人的修養，還能夠有助于學習的提高，樂觀的心態是解決學習難點的最佳良藥。

2.2注重自身靈感

筆者深刻體會到無論是在創作或是在薩克斯的練習以及演奏過程當中呢，靈感特別的重要。藝術本身就是一種追求想象空間和視覺空間的藝術品，把它應用于日常的練習當中，它跟自己的心情有著極大的關系。當心情好的時候呢，有時候在你認為是不經意的那一瞬間，出來的東西特別的有味道，無論是從音色，還是發音技巧都是處理的特別淋漓盡致，不知不覺就把感覺一帶而入，更有甚時，忽然茅塞頓開，把平時老師要求自己要做的而自己卻不能夠掌握的東西都能在那一瞬間很好的發揮出來，對于學生而言才能夠領悟老師要求我們做到的是這種效果，正所謂靈感。反而當自己心情不好的時候，或是不想練薩克斯的時候呢，你就是硬逼著自己去刻苦的練，刻苦的去思考，往往出來的東西呢卻是不敬人意。有時候呢還會產生厭倦心理，可能導致你對你的薩克斯管不感興趣，甚至放棄學習。所以筆者強調在學習的過程當中呢，不能死板硬套，要注重自身的靈感，根據自己的心情，嘗試著選擇自己在一天內最有興趣，最想去學習它的時候去練習，這樣呢會達到預期的效果，這種學習狀態往往最佳，不會適得其反。

2.3技巧

每一個薩克斯演奏者要想將技能達到一個更高的層次，都要經過一個刻苦的練習過程，也就是技巧練習。花大量的時間練習好多本教材，其目的也是為了提高演奏技巧，且能夠熟練運用和駕馭它。面對不同技巧和不同風格的練習曲，其演奏技巧不一樣。只要勤加練習，就會有與眾不同的收獲，可讓你的手指越來越靈活，氣息也控制的特別輕松，其技巧則更是無可挑剔。而有些練習者一味的去注重用同一種風格練習不同的練習曲或者是曲子，這樣的練習太死板，把練習教材當作是一種學習手藝的工具，就像是一個鐵匠。練習超高的技巧，目的就是來運用表現的，而且是富有感情的表現，每個薩克斯管樂手都應在技巧訓練中尋求音樂美感的表現力跟欲望力，通過對練習曲的練習從而學會將技巧作為手段來表現不同風格、情緒、以及音樂的含義。我們要在學習過程中，盡量嘗試著要將牢靠的技巧轉化為我們表現音樂的動力，抒發意境的源泉，所以筆者強調無論我們作為一個學生還是作為一個業余教學者，都要做到情感、眼神、動作三而合一的一種境界，還要在音樂的表現上充分發揮樂手在音樂上的想象力和創造。學習技巧不能把它當做是一種簡單或復雜的機械運動來對待。也就是說應當把自己所學習的每首練習曲都當作一首完整的樂曲來練習，這才是學習練習曲的核心。合理運用風格，善于表現，大膽去嘗試創新的東西，這才是我們認識和學習它的重中之重！

3、對學習薩克斯管的隨想

目前，薩克斯管已經成為尤其是年輕人特別鐘愛的一件樂器，它已風靡全球，現在已是流行元素的象征代表。雖然說是一件外國樂器，但它以著純正的金屬味打動了我們許多年輕人的心，是因為它的演奏形式被大家所喜愛和了解。薩克斯風的傳播速度也是無與倫比的，無論是大中小城市，還是農村，它都已進入人們的聽、視覺當中，使這種富有靈感的音樂走進我們的生活當中。社會在不斷的發展，時代在進步，我們的薩克斯管教育事業也在蓬勃發展。倡求那些對薩克斯風癡迷的朋友們繼續拼搏努力，為祖國的教育事業盡自己一份微薄之力！同時也支持那些想學習但又徘徊在門外的人們放心大膽的去嘗試，讓音樂走進生活，讓藝術熏陶自己，啟迪內心靈魂！

4、結束語

綜上所述，筆者認為如果要很好的駕馭和完美的使用薩克斯管，無論是從心里還是從身理的角度出發，都要努力做到放心大膽地去嘗試一切對于自身有利的學習之道。用真實的心態寫照來描繪在薩克斯管這門西洋樂器學習過程當中的宏偉藍圖，盡自己一份微薄之力來支持祖國的教育事業！

參考文獻

[1]劉弘亮.淺論薩克斯管吹奏中常遇的問題及解決方法[J].新余高專學報。2005，（01）.

[2]張毅.劉長洪.淺談薩克斯管的基礎教學知識及一些常見問題[J62].大眾文藝。 2009.（6）