信息技術在慕課資源開發中的應用

于才晟

(長春職業技術學院 吉林長春 130033)

1 慕課資源開發中應用信息技術的重要性

當前，隨著信息技術的普及以及智能手機的廣泛應用，高校的學習資源已經發生了質的變化。由傳統的紙質教材、文檔資料向慕課資源過渡已經成為必然趨勢[1-2]。在慕課制作過程中需要運用多種信息技術來豐富教學資源[3-4]。

2 慕課資源開發中所應用的主要信息技術

2.1 圖像采集技術

當前隨著網絡中對于版權重視程度的不斷提升，很多慕課資源當中所使用的圖片為了不出現版權糾紛問題，需要資源制作者使用自己所采集的圖像。

圖像采集技術主要是通過各類數碼產品，獲取圖像資源，既可以是數碼相機，也可以是智能手機。其核心目標是采集靜態圖片，核心技術是攝影技術。當前在圖像采集過程中可以運用多種App來增強圖像采集效果，比如使用相機的美顏功能、瘦臉功能、補色功能等來增強圖像采集的效果；再如：使用華為智能手機設備拍照時有“AI攝影”功能，可以根據拍攝對象智能優化色彩，達到一鍵拍攝美圖的效果。圖1 是拍攝時是否開啟“AI攝影”功能的效果對比。

圖1 是否開啟“AI攝影”功能的效果對比

2.2 圖像處理技術

除了有較好的圖像采集App 配合圖像采集工作，在使用圖像的過程當中，圖像處理技術也被廣泛應用。

2.2.1 手機App類

手機App 包含美圖秀秀、美易照片編輯等。美圖秀秀是一款免費影像處理軟件。該軟件擁有的質感潮流濾鏡實時更新，各種風格輕松上手，讓照片擁有專屬調色大師。還有編輯、邊框、貼紙、馬賽克等很多美化功能。該軟件還有藝術家貼紙功能，可以一鍵選定多種風格貼紙，還有多種效果的實時濾鏡。

另外還有PicsArt，即美易照片編輯（PicsArt Photo Studio），是一款免費的移動圖片編輯器，可以直接繪圖，對照片進行效果處理、文字添加和增添藝術效果，也是備受攝影藝術家青睞的社交網絡和圖片作品庫。

2.2.2 專業圖像處理軟件

（1）Adobe Photoshop。Adobe Photoshop 是較為專業的圖像處理軟件，可以快速地達到較好的藝術需求。教師使用Photoshop 進行微課加工可以呈現較好的視覺效果。但是，對于軟件的處理水平要求較高，并不適用于大多數非計算機類或藝術類專業教師。

（2）Adobe Illustrator。在微課制作中，尤其是課件處理中需要大量的矢量圖，才可以呈現更好的效果。Adobe Illustrator是一款專業的矢量繪圖工具。其界面友好，且有較強大的功能，但是操作相對專業，對于普通教師來說具有一定的難度。

（3）CorelDRAW。CorelDRAW 是一款較為專業的圖像處理軟件，在中小廣告公司應用廣泛，其界面友好，功能豐富，操作上較Adobe Illustrator 簡單，較易上手，是普通教師通過學習可以掌握的一種圖像處理軟件。

2.3 視頻采集技術

對于微課制作而言，視頻采集技術主要包括用攝像設備進行視頻采集、用軟件進行屏幕操作采集兩部分。在微課制作當中，使用攝像設備進行視頻采集又可以根據不同需要設定不同場景。

2.3.1 錄屏

屏幕操作視頻采集也被稱為“錄屏”，就是將電腦操作進行節目錄制。錄屏可以是PPT 的放映講解，又可以是計算機軟件的操作演示。可以通過視頻采集軟件采集相關信息，同時也可以輔助其他硬件設備。例如：針對需要手寫演示過程的，可以通過手寫板輔助視頻采集，提升視頻采集效果。常用“錄屏”軟件有以下幾個方面。

（1）手機錄屏功能或錄屏App。大多數品牌的智能手機都自動手機錄屏功能，可以應用于需要手機錄屏需要時。除此之外，還可以使用專門的錄屏App，如樂秀錄屏大師。樂秀錄屏大師是樂秀視頻編輯器旗下一款適用于各大安卓平臺的短視頻手機錄屏神器，操作簡單，沒有繁瑣的錄屏步驟，可以輕松進行超清視頻錄制、屏幕截圖、同步錄音、視頻剪輯、視頻。

（2）Xbox錄屏。Xbox錄屏是Win10電腦自帶的錄屏功能，但是很多用戶卻并不了解。Xbox 錄屏是Win10系統上自帶的一個軟件，其內置了錄屏的功能，可以使用Win+G鍵開啟該工具欄。

（3）QQ 屏幕錄制。QQ 也提供了很好的屏幕錄制功能。只需要按下快捷鍵（默認情況下是Ctrl+Alt+S），就可以開啟屏幕錄制功能。并且在錄制的過程中還可以在錄制界面中輸入文字、添加圖形箭頭等，其錄制過程中的功能界面見圖2，其特點是：簡潔、實用、方便、快捷。所采集的視頻為MP4 格式，有較高清晰度。錄制區域可以通過鼠標拖拽進行選擇。

圖2 QQ屏幕錄制工具欄

（4）Camtasia。Camtasia是一款錄制和視頻采集軟件。使用Camtasia錄制視頻的優勢是可以在錄制后進行視頻剪輯。在視頻錄制時可以選定錄制區域，設定攝像頭、音頻，其錄制過程中的功能界面見圖3。

圖3 Camtasia錄屏功能界面

2.3.2 錄像

對于大多數非專業普通教師而言，可以使用手機或攝像機的錄制功能進行視頻錄制。比如：教師講課影像錄制、自然環境、生產實訓場錄制等。同時，也可以使用視頻錄制App 同步進行視頻采集與加工，如使用抖音、快手等App的視頻采集與制作功能。

2.4 視頻處理技術

在計算機或手機上播放和錄制視頻，使用視頻和音頻剪貼工具進行編輯、剪輯、增加一些很普通的特效效果，使視頻可觀賞性增強，稱之為視頻處理。

視頻處理軟件較多，非影視制作專業教師可以選擇非專業軟件。

2.4.1 視頻剪輯技術

（1）剪映。剪映是一款手機視頻編輯工具，帶有全面的剪輯功能，支持變速，有多樣濾鏡和美顏的效果，有豐富的曲庫資源。自2021 年2 月起，剪映支持在手機移動端、Pad 端、Mac 電腦、Windows 電腦全終端使用。大多數情況下手機端的應用就可以滿足用來制作微課的一般需要。

除此之外,還有抖音、快手等手機App，也可以方便地制作出教學微課。

（2）VideoStudio。VideoStudio 是一款專業級別的視頻制作軟件。它需要更高性能的電腦配置，才能運行視頻制作軟件。具有圖像抓取和編修功能，可以抓取、轉換MV、DV、V8、TV和實時記錄抓取畫面文件，并提供有超過100 多種的編制功能與效果，可導出多種常見的視頻格式。該軟件有強大的功能，操作簡單，可以以簡單的制作方法制作出更高水準的微課視頻效果。

（3）Vegas。Vegas 是一款常用的視頻編輯軟件是PC上最佳的入門級視頻編輯軟件。剪輯、特效、合成、Streaming一氣呵成。結合高效率的操作界面與多功能的優異特性，讓用戶更簡易地創造豐富的影像。不論是專業人士或是個人用戶，都可因其簡易的操作界面而輕松上手。

（4）Adobe After Effects。Adobe After Effects 簡稱“AE”，是Adobe 公司推出的一款圖形視頻處理軟件。利用與其他Adobe軟件無與倫比的緊密集成和高度靈活的2D 和3D 合成，以及數百種預設的效果和動畫，Adobe After Effects軟件可以高效且精確地創建無數種引人注目的動態圖形和震撼人心的視覺效果。

（5）Preimere。Premiere Pro 是視頻編輯愛好者和專業人士必不可少的視頻編輯工具。它可以提升創作能力和創作自由度，它是易學、高效、精確的視頻剪輯軟件。Premiere提供了采集、剪輯、調色、美化音頻、字幕添加、輸出、DVD刻錄的一整套流程。

2.4.2 視頻格式轉換技術

視頻格式轉換是指通過一些軟件，將視頻的格式互相轉化，使其達到用戶的需求。推薦使用以下兩款軟件。

（1）魔影工廠。魔影工廠是一款簡單實用的全能格式轉換工具。具有廣泛的格式與移動設備支持、最完善的視頻格式支持、真正高速的轉換過程、特別為移動設備定制等。

（2）格式工廠。格式工廠（Format Factory）支持幾乎所有類型多媒體格式轉換到常用的幾種格式；轉換過程中可以修復某些意外損壞的視頻文件；支持多媒體文件“減肥”或“增肥”；支持iPhone/iPod/PSP 等多媒體指定格式；轉換圖片文件支持縮放、旋轉、水印等功能；DVD視頻抓取功能，輕松備份DVD到本地硬盤；支持轉換過程中可以修復某些意外損壞的視頻文件；支持GPU加速，編碼更快。

2.5 文檔制作技術

在微課制作過程中經常會用到各類文檔制作類軟件，如Office系列中的PPT、Word、Excel。Microsoft Office是一套由微軟公司開發的辦公軟件，它為Microsoft Windows和Mac OS X而開發。與辦公室應用程序一樣，它包括聯合的服務器和基于互聯網的服務。

WPS Office 是由北京金山辦公軟件股份有限公司自主研發的一款辦公軟件套裝，可以實現辦公軟件最常用的文字、表格、演示，PDF 閱讀等多種功能。具有內存占用低、運行速度快、云功能多、強大插件平臺支持、免費提供在線存儲空間及文檔模板的優點。

同時還可以使用一些思維導圖軟件。思維導圖是體現發散思維的抽象工具。推薦使用的思維導圖軟件：XMind。XMind是一款非常實用的商業思維導圖軟件。該軟件操作簡單，生成效果美觀實用，只需簡單學習，就可以掌握使用方法。使用該軟件可以快速匯制各種類型的思維導圖。除此之外，還有iMindMap等軟件，也是非常不錯的思維導圖制作工具軟件。

2.6 動畫制作軟件

為了使教學視頻能夠呈現出較好的效果，建議配合動畫制作軟件，完成部分場景的動畫制作。如使用3ds Max 軟件可以制作出三維效果動畫視頻。使用Flash 軟件可以制作出二維動畫視頻。同時還有一些較為簡易的二維動畫制作軟件，如萬彩動畫大師，是一款電腦端的動畫制作軟件。萬彩動畫大師用戶可以添加文字、圖片、視頻、SWF、聲音文件等，最終制作成動畫視頻效果。萬彩動畫大師可以制作教育、企業、廣告、傳媒、影視等行業動畫作品。操作簡單，易上手，效果良好。

3 信息技術在慕課資源開發中的應用案例

3.1 確定慕課資源單

以藝術概論課程為例，在慕課制作之前，首先要做課程整體規劃，形成慕課資源單。分割成三級目錄，確定視頻資源、PPT資源、文檔資源、任務書、習題、測驗、考試等[5-6]。并對該資源進行統一編碼，以方便開發中進行管理。

3.2 使用信息技術開發慕課資源

學習導讀單制作：使用iMindMap 制作課程導讀單。

PPT制作：使用PowerPoint制作教學PPT。

任務書制作：使用Word軟件制作任務書。

微課制作：使用QQ 錄屏功能進行軟件操作的過程以及PPT講解的錄制，生成MP4文件；使用手機錄像軟件采集教師講課出鏡視頻；使用萬彩動畫大師制作教學所需的動畫視頻。接下來使用Camtasia軟件進行圖片與視頻的剪輯操作，并生成MP4文件。同時，針對不同慕課平臺對文檔格式的不同要求，可以使用格式工廠轉換為所需的視頻格式[7-8]。

圖片加工：對于藝術設計概論課程來說，有大量圖片需要應用在慕課資源當中。可以在網絡當中搜索教學所需的圖片資源。使用手機拍照，配合“AI攝影”等功能，拍攝照片，再通過美圖秀秀軟件進行照片處理。也可以掃描教材、圖冊中的照片加工成圖片資源。

習題制作：使用Excel軟件制作課程習題。

3.3 資源上傳

根據課程開設平臺的要求，進行慕課資源的整理與上傳。建議命名規范、打包上傳，方便課程建設。

4 結語

當前，信息技術在高校慕課制作當中廣泛應用。要想制作出豐富、美觀的慕課資源，除了教師必須良好的專業知識，還要對課程進行合理設計，同時還要配合專業的信息技術工具。作為專業課程教師，要可以利用好簡單易學、效果好的非專業軟件，使慕課資源豐富生動。