廣播電視播音主持言語交際及情感表達的重要性

◎張秀靜

(平原縣融媒體中心，山東 平原 253100)

在廣播電視行業發展中，播音主持是一項最為核心的工作環節，在某種程度而言，播音主持工作的開展可以對廣播電視的播出質量產生直接影響。在社會經濟水平穩定提升背景下，我國發展步伐不斷加快，越來越多的文化產業規模開始急劇擴大，這也意味著市場中將出現更多的廣播電視節目，市場和行業競爭壓力明顯增加，群眾對于多樣化的節目要求也在不斷提高。在此期間，要想保證播音主持工作更好地滿足時代發展要求，播音員主持人就需要進一步加強自身文化素養和業務能力的提升。因為在廣播電視節目中，播音員主持人員的言語交際和情感表達能力尤為重要，只有不斷提升廣播電視播音員主持人的專業能力，才能為整體節目專業性提高奠定良好基礎，為廣播電視行業的穩定發展提供有效幫助。

一、廣播電視播音主持中言語交際與情感表達的關鍵性意義

(一)推動廣播電視節目的豐富性發展

在合理的情感表達或是語言交際作用下，廣播電視節目內容的傳播效果將得到顯著提升，所以播音員主持人在實際工作中也要加強對自身語言交際能力和情感表達水平的提升，只有這樣才能在專業水平影響下提高節目形象，在節目的發展過程中，引導節目受眾產生強烈共鳴，最終在提升節目吸引力的過程中，實現節目收聽收視率的提升[1]。但是在廣播電視播音工作中，如果主持人的情感表達能力和言語交際能力有限，很可能造成節目內容整體出現空洞問題，不利于提升受眾收聽收看興趣，無法實現對受眾情感共鳴的調動和激發。

(二)實現廣播電視節目播出質量的提升

基于當前廣播電視節目競爭壓力不斷提升，行業競爭也呈現出了白熱化趨勢，節目制作人在實際工作中不僅需要對傳統節目播出方式進行調整，還要充分認識到播音員節目主持人綜合能力的重要性，特別是主持人自身的言語交際和情感表達能力[2]。

換言之，播音主持的主要工作內容就是將原有的信息和節目內容直接在語言作用下傳遞給受眾，在此期間，受眾通過播音主持的聲音和內容表達感知不同的情感特點和信息內容。因此，在信息傳遞和語言敘述過程中，要求播音主持具備更強大的言語交際和情感表達能力。只有保證播音主持言語交際能力和情感表達能力不斷提高，才能引導和幫助受眾更好地理解廣播電視節目播出的意義，最終在節目穩定發展過程中，實現廣播電視節目整體質量的提升。在廣播電視節目發展中，積極提高播音主持的言語交際和情感表達能力，不僅能有效提升節目質量，還能和受眾產生更為強烈的情感共鳴。比如，在廣播電視節目錄制過程中，播音主持的情感和語言越有感染力，越可以為受眾群體提供身臨其境的感受，這也是實現廣播電視節目和行業長遠發展的重要基礎[3]。

(三)能夠有效激發受眾的收聽收看興趣

一檔廣播電視節目中，其制作質量是否優質，往往和該節目的收聽收視率有直接關系。因此，在對廣播電視節目進行制作過程中，為全方面激發受眾收聽收看興趣，就更需要采用針對性手段將其發展為節目的忠實粉絲。在對廣播電視節目的制作中，播音員主持人是最為直接的節目流程操控者，在節目推進中，其不僅要完成必要的信息傳遞，還需要為受眾傳遞必要的情感信息，這也說明播音主持的言語交際和情感表達能力會對廣播電視節目的質量產生直接影響。在對當前廣播電視行業的實際研究中發現，大部分受眾群體只有更喜歡播音員主持人的工作風格和情感表達方式，才能對一個節目產生偏好[4]。

(四)有助于播音主持人的個人發展和進步

在播音主持行業而言，良好的語言表達能力和情感表達能力能夠極大程度地帶動行業發展。特別是在當前廣播電視節目競爭壓力不斷提升背景下，播音員主持人之間的競爭也更加激烈，在某種程度而言，播音主持的情感表達能力和個人素養直接影響著行業整體。并且，在現代社會發展中，已經衍生出越來越多的電視廣播節目，受眾在對節目進行選擇時很可能發生視覺或聽覺疲勞問題，而播音員主持人良好的言語交際和情感表達能力則能有效提升電視節目辨識度，是激發受眾興趣的重要基礎[5]。在確保播音主持在受眾心中產生強烈影響力，才能有效激發行業發展潛力。所以廣播電視節目中播音員主持人對于行業發展的影響也更為深遠，二者互為影響。

二、廣播電視播音主持言語交際和情感表達中的主要問題

無論是言語交際還是情感表達都是一個專業播音員主持人需要具備的基本能力，是當前播音主持行業中的基礎環節。而新時代發展中，受眾對于播音員主持人的言語交際和情感表達能力也提出了更為嚴格的標準和要求，為幫助受眾更好地掌握節目含義，主持人作為節目核心就需要具備更為清晰的語言表達和情感表達能力，但是現階段，行業發展中仍然存在很多問題，集中表現在以下幾點：

(一)語言基本功有待提高

在當前媒體行業發展中，部分節目為了獲取更高的收聽收視率，往往會采用一些受眾比較喜愛的主持人，但是部分主持人并沒有接受過專業的語言能力培訓，專業知識掌握程度有限，只能在短時間內為受眾提供新鮮感，當受眾收聽收看的新鮮感慢慢降低，主持人就很難實現對受眾的吸引，受眾也會在節目發展中逐漸發現主持人的問題，不利于節目的整體推進。作為一名合格的廣播電視播音員主持人，最基本的工作就算是將信息和文字有效傳遞給受眾[6]。換言之，播音主持的核心工作就是言語交際和情感表達。而現代社會穩定發展過程中，互聯網技術不斷創新，視頻網站也積極參與到來了綜藝娛樂節目的制作用。雖然此種工作方式的開展可以為節目的娛樂效果提供幫助，但是沒有認識到播音主持專業性的重要作用。長期在此種背景下開展工作，不僅會對主持人未來播音工作發展造成影響，還會造成一定的節目誤導問題，不利于節目的健康發展。

(二)整體文化素養有待提高

作為一個專業的播音員主持人，不僅要具備良好的語言基本功能力，還應該具備掌控全場節奏的能力，也就是在節目錄制期間，不僅要和現場嘉賓進行有效互動，還需要在專業能力引導下進行現場情況的及時處理和應對。雖然在節目開播前播音主持人已經提前完成了節目臺詞、方案的準備，仍然存在發生意外情況的風險，這就需要播音主持憑借強大的專業能力進行有效應對。比如，在某檔節目中，雖然主持人可以為受眾提供比較密集的笑點，但是由于主持人自身文化素養有限，所以很難對節目推進期間的特殊情況進行有效應對，致使受眾對節目專業性提出了強烈質疑，影響了節目后續收聽收視率的提升[7]。

(三)存在過分煽動情緒的問題

在部分深度訪談節目中，除了節目邀請的嘉賓外，最關鍵的就是主持人。在一個節目的錄制過程中，主持人需要不斷提出問題，并和嘉賓進行互動。雖然大部分主持詞都是提前準備，但是在節目現場的情緒調動仍然離不開主持人的有效引導。對于這類節目而言，不僅需要主持人具備對應的情緒帶動能力，還要合理運用情感煽動方式，加強對煽情尺度的把控。如果節目情感煽動過大，很可能對節目整體播出效果造成影響。比如，在某個節目錄制中，如果主持人情感煽動效果不佳，很容易出現觀眾或嘉賓情緒失控問題，不利于節目的推進。此外，在此種情況下，節目的正常錄制也會受到不同程度的限制，嚴重影響了節目整體效果的提升。

在播音主持節目中，情感表達是主持人最為重要的表達方式，從某種程度來講，受眾對于節目最直觀的感受也來源于主持人。在節目發展中，主持人不僅能充分展現出自身的專業素養，同時還能對節目整體走向和質量發展產生直接影響。但是研究中發現，很多播音員主持人仍然存在很多情感表達問題，部分主持人的情感表達能力過于薄弱，在節目錄制期間只能采用單一的情感傳達方式，不利于受眾接收信息。在和節目嘉賓進行互動過程中，無法帶動嘉賓和受眾的情緒，節目就會出現了尷尬的局面。針對此種情況，加強對播音主持人情感表達能力的提升，掌握正確的情緒煽動方式就尤為關鍵[8]。

三、對廣播電視播音主持言語交際和情感表達能力提升的具體對策

(一)有效提升播音主持的職業素養和專業能力

為全面提升廣播電視播音員主持人的言語交際能力，提高其情感表達能力，就要充分認識到播音主持職業素養的重要性。在對當前廣播電視播音節目的綜合考量中發現，出現節目播出質量不高的問題比較常見，而引發這一問題的主要原因在于主持人自身素養不足。作為一名合格的播音員主持人，除了要具備較強的專業水平外，還要有較高的文化素養，只有這樣才能在發生問題時有效處理和應對問題，降低意外情況對節目整體呈現的負面影響[9]。同時，作為一名專業的播音主持人員，在靈活處理各種節目問題的時候，還要具備較強的心理承受力，保證在節目錄制過程中，即便發生意外情況也能穩定心態，并積極應對，在有效保證節目整體錄制順暢的同時，實現節目錄制效果不受到影響。

(二)提升播音主持的言語措辭控制能力

為實現廣播電視播音主持言語交際和情感表達能力的提升，就要在工作培訓和指導中加強其語言控制和措辭調控能力，這也是當前主持人專業能力提升的重要基礎，甚至會對節目播出整體效果產生影響。在節目錄制期間，如果主持人措辭不當，不僅會對節目整體質量造成影響，還可能影響后續節目收視率的提升，不利于節目的穩定發展。因此，在節目錄制和設計期間也要加強對主持人語言能力和措辭能力的關注。通常情況下，在主持人多年工作經驗和情感積累下，已經能夠靈活地應用自己的語言和聲音進行情感調節，這也是對觀眾情緒進行帶動的關鍵。應該認識到，播音員主持人的播音主持風格往往受到自身魅力的影響，因此，在播音主持工作中，主持人不僅要強化自身對言語的控制，還要在業余時間內積極參與專業訓練和指導，從而在獨特的訓練和學習中不斷實現工作中對受眾的正面引導[10]。

(三)強化播音主持對情感尺度的掌控

為實現廣播電視播音主持言語交際和情感表達能力的提升，就要切實加強播音主持對整體情感的把控力度。換言之，播音主持只有具備良好的情感表達能力，才能在節目錄制期間和受眾、嘉賓進行良好互動，最終實現有效的情感共鳴，進一步推動節目進程。這也要求播音主持要在言語交際過程中增加必要的情感體驗，做到真正的以情動人。在廣播電視播音節目中，主持人融入的情感越豐富，越能帶動受眾進行情感參與，這對于節目整體生命力的提升也有著十分重要的影響。上文研究中也闡述了在節目中不可出現過分煽情的情況，以免發生不可控的情感走向問題[11]。

(四)提供必要的專業能力學習機會

作為一項和時代發展緊密聯系的行業，廣播電視播音行業的發展也要走在時代的前端，積極和特定的學院、培訓部門進行合作，在合作期間，針對行業發展現有問題設置針對性課程方案，幫助已經從事和想要從事本行業的人員提升語言表達能力和專業理解能力。在條件允許的情況下，還可以增設一些全新的傳媒語言教學課程，在課程中增加必要的訓練，讓參與培訓的工作人員能夠在不同情境中完成學習，更好地規范自身語言表達方式，只有這樣才能在后續工作中實現專業能力和綜合素質的提升，并為節目整體走向的良性發展奠定良好基礎。

四、結語

綜上所述，廣播電視行業發展中播音員主持人的個人能力往往直接影響著節目質量，其語言交際和情感表達不僅能激發受眾的觀看和收聽興趣，還能有效帶動播音員主持人個人發展，能更好地適應現代社會新媒體發展要求。因此，廣播電視播音員主持人也要全方位提升自身職業素質和能力，在有效進行語言控制的同時調整情感走向，最終在行業穩定發展中帶動個人能力的進步與發展，為廣播電視媒體行業的長遠發展提供必要幫助。