淺析構(gòu)建小學英語課外閱讀的空間

陳柏梅

【摘要】課外閱讀是常規(guī)課堂教學的延展，課后閱讀的開展對于學生而言至關(guān)重要，培養(yǎng)良好的英語課外閱讀習慣，能夠鞏固和提高英語課堂教學效果，而且可以提高學生的英語閱讀能力，進行獨自閱讀能力的訓練，豐富課外知識，激發(fā)閱讀興趣，開闊視野起著如虎添翼的效果。注重小學英語課外閱讀必須貫徹于日常課堂教學中。

【關(guān)鍵詞】小學英語;課外閱讀;策略;成效

一、英語課外閱讀知識的提出

在農(nóng)村小學階段，我們?nèi)昙壊砰_設(shè)英語課，日常英語常規(guī)課堂教學中，傳授講解所學教材知識，在課堂上學習課本知識以外，更多的知識獲取都是在課外閱讀中積累而來，如果我們的學生缺乏一定量的課外閱讀，只接受了課堂的限定知識，他們的思維空間難于得到開發(fā)延伸，就被受限了，只局限于課堂上所聽、所說、所想。學習高效，好學樂學最重要的是能夠培養(yǎng)學生自身的學習興趣，體驗到學習帶來的成功感，興趣是學好語言最好的老師，學生養(yǎng)成了英語閱讀的習慣，知識量的就會逐漸積累起來，他們英語就會學的有信心，講的有力量。增加英語課外閱讀勢在必行，益處良多。

二、農(nóng)村小學生英語課外閱讀現(xiàn)狀

對于課外書籍，大多數(shù)小學生還是很感興趣的，一些優(yōu)秀的外國英語作品，很能吸引他們的的閱讀興趣，尤其英語小繪本，圖形并茂，語言簡明扼要，并且讀起來朗朗上口，他們由于經(jīng)常看書閱讀，掌握了正確的閱讀方法，累積了知識，就會不斷進步。當然還有部分學生對英語課外閱讀是不感興趣，很少或者根本不參與課外閱讀。對于缺乏英語閱讀興趣的學生，我們應找出原因：自身厭學、家庭、環(huán)境因素。找出原因后，英語老師指導學生克服困難，為英語課外閱讀創(chuàng)造環(huán)境，構(gòu)造氛圍。我們應想方設(shè)法解決問題。每個學生的興趣點是不同的，教師應引導學生選擇不同的題材廣泛的閱讀材料，可以是童話故事、繪本，也可以是推理小說、笑話等。學生對英語閱讀的興趣首先是來自閱讀材料，只有足夠吸引到他們，興趣就會被激發(fā)。如：中低年級學生喜歡看圖畫，老師們可以推薦畫面豐富、語句短小的故事繪本。如故事連環(huán)畫、繪本等。高年級的學生可能對內(nèi)容的知識性和科學性傾向。綜上所述，我們可以因材施教，推薦不同題材課外讀物。如：韻律感繪本《I went walking》、主題繪本《David goes to school》、品格教育繪本《The doorbell rang》、親情教育繪本《What daddies and mommies do best》等等。我們小學英語老師和班主任可以通過與學生交流、家長會等向?qū)W生、家長宣傳英語課外閱讀的重要性，應普及到每個孩子，大家齊心協(xié)力為孩子們創(chuàng)造閱讀條件，大力支持學生的課外閱讀。

三、推進小學生英語課外閱讀策略

（一）讀好書，分享收獲

開展好英語課外閱讀，作為英語老師，為了促進學生在課外進行閱讀，我們可以在課堂上創(chuàng)建一個課外英語閱讀角，并建立一個閱讀和共享書籍的平臺，分享閱讀精神，學生可以將他們已經(jīng)閱讀的書帶到閱讀角，他們就可以自己發(fā)揮，暢所欲言，并通過一本書分享自己的經(jīng)驗、感受、收獲等。這種語言表達方式作業(yè)，學生更樂于接受，這樣既滿足了小學生好表現(xiàn)的需求，又為同學們介紹了好書籍。

（二）建立一個展示區(qū)，收集閱讀精萃

教師在圖書角，設(shè)立一個展示區(qū)，同學們可以把自己課外閱讀收集到的精萃，分享到展示區(qū)內(nèi)。可用圖片、寫作等多種形式展現(xiàn)，這樣既對同學們起語言交流空間，又滿足了同學們被肯定，被鼓勵的心理。

四、及時評價，給予肯定、鼓勵

英語課外閱讀活動的開展，要持久開展下去，就要保持學生持久的閱讀興趣，還需要采用積極的評價手段來進行激勵。活動開展了，老師就要及時組織評價，在評價時要充分發(fā)揮學生的作用，讓他們進行自評和互評，評價結(jié)合各種閱讀活動進行。也可以采用評價表對學生長期的閱讀活動進行評價，同時家長也可以參與評價，給孩子的課外閱讀評等次：優(yōu)、良好、合格。我們堅持開展各種形式的評價，同時也提出閱讀建議，幫助學生更有效的英語課外閱讀！

英語課外閱讀給學生提供了一個學習英語，使用英語的機會，增加學生學習的興趣，構(gòu)建小學英語課外閱讀的空間，開展豐富多彩的閱讀活動，成效立竿見影，學生將會在今后英語學習能力、讀寫能力打下扎實的基礎(chǔ)，優(yōu)勢將明顯呈現(xiàn)出來。為將來讀寫能力、寫作能力、語言表達能力打下良好的基礎(chǔ)。

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（特約編輯：羅良英）