優化幼兒戶外游戲活動的策略思考

黃彬

關鍵詞：幼兒戶外游戲活動;優化策略;思考;

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-6-

引言

幼兒教育是中國教育中較為重要的基礎性教育，通過對幼兒的早期培養，有助于幼兒樹立正確的人生方向，為未來學習奠定堅實的基礎。戶外區域性游戲是幼兒園常設活動之一，旨在幫助幼兒養成健康的體魄。不同于室內游戲的狹隘，戶外游戲的接觸面更廣，與環境更為貼合，也更能帶動幼兒參與游戲的興趣。在這一過程中，筆者根據幼兒進行戶外游戲的常態化現象，研究并觀察幼兒的戶外游戲特點，便于做出正確的指導，幫助幼兒更好地適應戶外游戲。

一、幼兒園戶外游戲開展中存在的問題

（一）活動場地有限

在幼兒園開展戶外游戲教學的過程中，多數幼兒園都是以校園的操場當做戶外的環境，幼兒很少會走出校園，幼兒也沒有真正的接觸大自然的戶外環境。幼兒園戶外游戲的活動場地有限，自主戶外游戲開展對空間和自然場地也有直接的要求，但多數幼兒園都無法滿足其場地的要求，也沒有科學的自然環境游戲教學的規劃，進而無法將戶外游戲開展的有效性和教學優勢充分展現。

（二）活動模式單一

在自主戶外游戲開展的過程中，幼師為了便于管理幼兒，經常會規定合理的活動范圍限制幼兒的活動區域，雖然幼兒園將幼兒劃分為大班、小班等制定不同的戶外游戲內容，但其游戲種類以及活動模式都較為單一，幼兒在剛開始接觸戶外游戲時會充滿好奇心，但經過幾次參與之后就提不起興趣，更不愿意參加戶外游戲。

二、優化幼兒戶外游戲活動的策略

（一）應該以幼兒自身作為指導基礎

在開展戶外游戲活動中，教師應該明確教學的主體對象，積極以幼兒自身作為重點與核心。首先，教師應該多注重幼兒的心理成長，在開展戶外教學活動過程中，要讓幼兒認識到戶外游戲活動的意義和樂趣，從而促進幼兒心理的茁壯成長，推進幼兒健康地發展。其次，教師還應該讓每個幼兒都積極參與到教學活動中，從而實現預期的教學目標。最后，教師應該以幼兒作為戶外游戲活動中的主體，根據幼兒自身的性格特點，對游戲活動進行一定的調整與完善，從而促使戶外游戲教學能夠真正深入到幼兒的發展歷程中。

（二）有效利用幼兒園的空間

幼兒園應根據本園不同的環境特點設置戶外運動游戲場地，根據幼兒運動技能發展要求設置區域，如：設置自由區、投擲區、大型玩具區、跑跳區、爬鉆區、拍打區等;為了盡可能地為幼兒創設戶外游戲條件，我們可以充分地利用大型玩具、水池、沙池、草坪、平臺等空間。如：將大型玩具底部鋪上地墊，布置成鉆爬區，將大型玩具相鄰的柱子之間拴上上、下兩根繩子，供幼兒攀爬;將平臺安裝防護欄，將平臺的空間有效利用，冬季將戲水池里的水放掉，布置成游戲區，通過以上的這些方式讓幼兒園的空間得到最大化的利用。

（三）豐富活動形式，調動幼兒興趣

例如，“龜兔賽跑”是幼兒耳熟能詳的故事，在開展戶外游戲活動時，教師以這一故事為背景，能夠很好地調動幼兒的興趣。具體來說，教師可以先為幼兒擬定游戲的背景：有一天，烏龜和小兔子打賭，比賽誰先跑到終點。隨后，圍繞上述故事背景，教師向幼兒提出“你們想不想扮演小兔子和小烏龜，幫助它們完成比賽”的問題，使幼兒基于角色扮演的積極性，主動參與龜兔賽跑的戶外游戲之中。此外，為了增添游戲豐富性，教師也要根據小兔子和小烏龜的特性，設定多條線路，并在不同線路上設定不同的障礙，以便幼兒可以根據自己扮演的角色特點，選擇最適合自己的線路，最快跑到終點。

（四）信心協力游戲包

諸如“你畫我猜”等游戲，是鍛煉幼兒團隊協作能力的益智游戲。這個游戲參與人數多，不僅可以動員所有同學共同參與，而且可以鍛煉幼兒的團隊協作能力，幫助幼兒克服個人中心主義帶來的弊端。除去你畫我猜，社會風靡的游戲“狼人殺”等亦是可以運用到戶外游戲中，但是，需要摒棄其中部分不恰當的內容，這些游戲都是益智性游戲。“丟手絹”是中國傳統的一項游戲，在戶外大型活動中是很受歡迎的，這也可以運用到幼兒戶外游戲中，可以幫助幼兒們增強彼此之間的感情。小紫和小蘭因為一件小事在班級里爭吵起來，但因為兩人共同參與到丟手絹中去，兩人的默契度慢慢上升，幫助兩人建立了較好的友誼。幼兒的友誼較為簡單，也沒有什么較大的矛盾，每個幼兒都有自身的個性，而教師所要做的是幫助幼兒樹立正確的人生觀。

（五）適當指導游戲過程

幼兒在參與自主戶外游戲的過程中，幼師要保證幼兒為游戲主體，讓幼兒更為自主的體驗游戲的快樂，幼兒在自主游戲的過程中其思維能力以及處理事務的能力都能夠得到培養。但幼兒的年齡偏小，幼兒對社會以及人際關系的了解還是較少，幼師要對游戲內容以及游戲過程適當的參與和指導，幫助幼兒找到自主游戲發展的正確方向，引導幼兒思維的過程中培養幼兒的綜合能力水平，進而也保障自主戶外游戲教學的有效性。

結束語

總而言之，教師應當充分利用好戶外游戲活動的價值，打造全新的戶外游戲模式，以便幼兒在縱享自然中愛上戶外游戲活動，更主動地參與戶外游戲活動，從而實現全面發展。

參考文獻

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