劉東 才讓卓瑪
摘要:近年來,在移動互聯網技術支持下,自媒體發展迅速,改變了以往的傳播生態。在此背景下,黨史傳播也積極轉變方式,借力移動互聯技術,整合黨史傳播內容,運用微信公眾號等新媒體平臺進行傳播。文章對當前黨史傳播的新態勢進行探析,以共青團中央“學黨史,強信念,跟黨走”系列文章為例,分析新時期黨史傳播的特點與方法。
關鍵詞:新媒體時代;黨史傳播;新態勢
基金項目:青海師范大學“迎接建黨100周年”系列研究專項項目“新媒體傳播視角下黨史教育研究”(2021ZX011)。
作者簡介:劉東,青海師范大學新聞學院;才讓卓瑪,青海師范大學新聞學院副教授。(青海西寧810016)
中圖分類號:D239文獻標識碼:A文章編號:2095-5103(2022)02-0100-04
2021年2月1日下午,習近平總書記指出,中共中央決定,2021年在全黨開展中共黨史學習教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,在新時代不斷加強黨的建設。2月20日,習近平總書記在黨史傳播動員大會上強調,要注重方式方法創新。要發揚馬克思主義優良學風,明確學習要求、學習任務,推進內容、形式、方法的創新,不斷增強針對性和實效性。互聯網時代,黨史傳播也要因時而進、因勢而新,緊跟時代發展的潮流,才能不斷提升黨史傳播的效率,加深黨史傳播的深度[1],筆者以共青團中央微信公眾號黨史傳播系列文章為例,對新時期黨史傳播新態勢及傳播方法進行研究與探析。
一、共青團中央微信公眾號黨史傳播概述
(一)共青團中央微信公眾號簡介
“共青團中央”是中國共產主義青年團中央委員會的官方微信公眾號,于2013年底創建,2015年認證成功。該微信公眾號的主要受眾群體為我國青少年人群,主要作用是向受眾群體推送共青團相關活動信息,具有青年特色與團務特色。根據相關數據顯示,截至2021年6月,該微信公眾號位于微信關注熱榜前五位,具有一定的典型性與代表性[2]。
(二)共青團中央微信公眾號黨史傳播特征
1.發布時間規律。“共青團中央”發布文章的時間是有規律可循的,且發布時間與數量十分科學,符合自媒體傳播運營規范。根據相關數據顯示,共青團中央發布了關于“學黨史,強信念,跟黨走”系列文章共184篇,且發布時間段與受眾群體的上下班時間及休閑娛樂時間相對應,基本處于主要受眾的用戶活躍階段內,符合絕大部分受眾的閱讀習慣,具有較強的科學性與規范性。
2.傳播內容豐富。“共青團中央”發布的“學黨史,強信念,跟黨走”系列文章主題廣泛、類型眾多、內容豐富,并以國家、社會、個人等多個角度為切入點。根據調查顯示,共青團中央微信號發布該系列文章英雄人物類占比最多,其次是科技軍事與家國情懷類。由此可見,“共青團中央”在進行黨史傳播時,注重通過樹立榜樣人物,發揮其模范作用,且注重回應社會熱點、彰顯時代價值,充分發揮了政務微信公眾號的根本使命與重要職責。如建軍節前后,“共青團中央”微信公眾號發布了《84年前的今天,佟麟閣犧牲:他曾誓與盧溝橋共存亡!》《她是“小巷總理”!還是“林奶奶”“娘家人”“好女兒”……》《高燒40度,三次帶病沖上大堤的他犧牲后,父親換上軍裝沖上前線!》等文章,分別講述了抗日戰士佟麟閣、“七一勛章”獲得者林丹、勞模李向群的事跡,通過樹立這些榜樣人物,宣傳為人民服務、賡續紅色血脈的時代價值,同時回應社會熱點,履行了政務微信號的使命與職責[3]。
3.語言風格生動活潑。“共青團中央”發布的“學黨史,強信念,跟黨走”系列文章與受眾群體的表達習慣十分貼合,文本表述口語化是“共青團中央”進行黨史文化傳播過程中的重要特色。從發布的“學黨史,強信念,跟黨走”系列文章標題來看,“共青團中央”善于使用疑問號、感嘆號、省略號等具有較強烈感情色彩的標點符號,以具有畫面感或對話感的方式輸出平臺觀點、引導價值取向。從整體文風來看,“共青團中央”發布的推文大多較為平民化、口語化,靈活使用調侃、文藝、科普、新聞等多種口吻,在表述精準的基礎上,以受眾群體喜聞樂見的形式表達觀點、輸出價值觀。以推文《殉職后40萬人悼念他,曾經的“省尾”書記是怎樣一個官?》為例,標題使用了情緒符號問號,標題中“省尾”巧妙地勾起了人的好奇心,通過圖文并茂的形式,以口語化的語言對廖俊波書記生平進行介紹,通過多個小標題對廖俊波書記兢兢業業、無私奉獻的精神進行闡述,讓人一目了然又深受感動,不同于傳統的人物宣傳文章,文中使用了“化緣”“洗澡”“打雞血”等網絡用語對廖俊波書記的事跡進行說明,不僅易于受眾群體理解,還能巧妙地拉近平臺與受眾的距離,起到了良好的傳播效果[4]。
大量網絡詞語與熱門表情包的使用,有效提升了文章的趣味性,拉近了共青團中央與受眾群體之間的距離。例如《這副最帥面孔,是當時世界乒乓球壇的頂流》文章標題中的“頂流”一詞、《自帶BGM的大佬!他伴著自己寫的音樂進入大會堂》文章標題中的“BGM”“大佬”等詞,都是網絡熱門詞匯,這些詞匯能夠更好地吸引年輕人觀看。
二、共青團中央微信公眾號黨史傳播策略
(一)定位明確
新時期,互聯網的發展使信息的傳播不再受到時間、空間的限制,在一定意義上實現了信息的自由傳播。微信等新興媒體平臺為新時期的信息傳播提供了陣地,但同時也帶來了一系列監管問題,輿論缺乏正確引導,呈現野蠻生長狀態。為了加強對輿論傳播的監管力度,政務微信公眾號必須在自媒體平臺擔負起引導社會輿論的重任,利用微信公眾平臺的信息傳播優勢,傳遞正確的社會價值觀,通過輸出高質量的文章內容,牢牢占據網絡輿論陣地的高地,掌握網絡輿論的話語權[5]。因此,“共青團中央”微信公眾號首先在信息設置上突出完整且規范的特征,讓人一看即知這是“官方認證賬號”,其次在“學黨史,強信念,跟黨走”系列文章的來源上做到有章可循、有據可依,既保證內容的權威性,又大大增強了文章的說服力和可信度,有力肅清了網絡風氣,同時提升了政務微信公眾號的網絡影響力。
在傳播內容上,“共青團中央”發布的“學黨史,強信念,跟黨走”系列文章更注重立足于青年,全方位、多角度地服務青年,這也決定了該系列文章主題的多樣化。對“共青團中央”發布的“學黨史,強信念,跟黨走”系列文章進行分類發現,每篇文章雖然傳播的側重點有所不同,但基本可以分為強國勵志類、軍警形象類、英雄楷模類、歷史文化類、政治外交類等,其中英雄楷模類占比最多。這些內容作為黨史學習教育的一種資源,以社會主義核心價值觀為中心展開宣傳,帶有強烈的主流意識形態色彩,以此對青年進行思想引領。與此同時,共青團中央微信公眾號發布的“學黨史,強信念,跟黨走”系列文章也十分注重對青年進行科普宣傳和價值觀引導。例如文章《中國核事業耀眼的女性!她被認為能獲諾貝爾獎,一生說了三次“我愿意”》是英雄楷模類文章,以王承書的事跡,對愛國主義、無私奉獻等觀念進行宣傳,對青年進行思想引領[6];《新中國成立前,他們還過著原始社會的生活……》則屬于科普類人物傳記文章,對獨龍族人進行介紹,對該族的生活狀況進行說明,在此基礎上引出高德榮老縣長的事跡,對我國脫貧攻堅事業的不易與艱辛進行闡述,帶有強烈的主流意識形態色彩;《為什么那么多青年“爬也要爬到延安城”》一文則屬于歷史文化類文章,對革命圣地延安的進行介紹,對革命領袖陳嘉庚的事跡進行闡述,通過介紹這段紅色歷史,引導當代青年尋找自身方向,感受理想信念的力量,發現真理之光。
(二)堅持正確導向
無論傳播形式怎么創新、媒體形態如何變化,內容為王仍是不變的法則。“共青團中央”發布的“學黨史,強信念,跟黨走”系列文章主要從以下兩方面著力。首先,注重信息傳播的即時性,“共青團中央”發布的“學黨史,強信念,跟黨走”系列文章做到了緊跟時事熱點,夠獨特、夠有新意、夠深入,在新聞熱點的傳播中,搶占第一手信息是至關重要的,這一點,“共青團中央”微信公眾號做得很好,通過對時事熱點的播報,及時輸出內容,傳遞正確的黨史學習觀,不僅有助于提升黨史學習教育的質量,更有利于擴大自身影響力。例如,“共青團中央”發布的《殲-20于18日亮相了,你還記得那架殲-15嗎?》一文,緊跟時事熱點,借6月18日的殲-20相關新聞,引出我國一級飛行員張超的光榮事跡,及時輸出正確的社會價值觀。其次,注重對網絡輿論的引導,“共青團中央”微信公眾號在發布“學黨史,強信念,跟黨走”系列文章時針對社會熱點問題,表明立場與觀點,在第一時間把握網絡輿論的方向,對網絡輿論進行引導,牢牢掌控網絡輿論陣地的話語權。通過微信公眾號平臺不斷輸出正確的政治理念與黨史觀念,提高公眾號的權威性,對黨史包含的深刻意義進行闡釋。其發布的“學黨史,強信念,跟黨走”系列文章緊跟時事熱點,多以人物故事的方式傳遞社會主義核心價值觀,使黨史學習教育更加具體,更加生動,傳播效果更好。如《把最后一顆子彈留給自己!他是長征中的鐵流后衛》《“我咋個死法?”15歲的她,臨刑前向敵人喝道》等文章,都是通過講述人物故事的方式傳遞正確的價值觀,將黨史教育更加具象化。
(三)表達方式符合受眾心理
自媒體時代,媒介傳播需以優質內容服務平臺受眾,創新話語表述迎合受眾心理。“共青團中央”發布的“學黨史,強信念,跟黨走”系列文章在表達方式上具有以下特點:首先,針對不同類型的文章內容運用不同的文風,根據文章要傳播的黨史信息與感情積極調整文風類型,使文風與內容渾然一體,和諧自然,更方便受眾群體接受信息,感受其中的情感基調。例如,《僅差45天,他就能見到心心念念的毛主席》一文,語句抒情,善用排比與修辭,對雷鋒同志的無私奉獻精神給予了高度贊揚,文風悠揚,飽含深情,讓人感受到雷鋒精神的崇高;而另一篇《這副最帥面孔,是當時世界乒乓球壇的頂流》文風則與之截然不同,這篇文章更傾向于敘事,感情平緩,語句詼諧,充滿激情,對容國團的一路奮戰歷史進行講述,文風與內容緊密結合,毫不突兀,讓讀者感受到容國團不斷拼搏的奮進精神。其次,短句的使用使文章更加一目了然。眾所周知,自媒體時代,人們的網上閱讀方式越來越趨向于碎片化、快餐化,因此,自媒體在傳遞信息時經常采用短句的方式輸出內容,運用短句將觀點凝練出來,便于讀者接受,“共青團中央”微信公眾號牢牢掌握這一原則,靈活運用這一信息傳播方式。在“學黨史,強信念,跟黨走”系列文章中大量使用短句輸出觀點,凝練文章精華。在《這副最帥面孔,是當時世界乒乓球壇的頂流》一文中,“人生能有幾回搏”“八臂哪吒”“此時不搏何時搏?”等短句,寥寥幾個字就將文章觀點表達得十分精確,便于受眾群體接受。再次,善用圖表與視頻等方式吸引受眾群體觀看,激起青年的觀看興趣。例如《這副最帥面孔,是當時世界乒乓球壇的頂流》一文附有容國團不同時期的拼搏照片;《那是一個震驚中國的姿勢,他面向盜獵者,怒目圓睜……》一文開頭便附上了環保衛士南達杰的相關視頻,通過視覺刺激,最大程度地激起青年群體的觀看興趣。
三、從共青團中央微信公眾號看新媒體黨史傳播路徑
(一)堅持主體地位,與時俱進增強話語權
創新是時代發展永恒不變的主題。自媒體時代的黨史傳播也應因勢而新,借助新媒體傳播優勢,創新敘事邏輯,推動新媒體傳播與講好黨史故事深度融合。新媒體傳播與黨史傳播的融合,并不是簡單、機械地照搬照抄已有的傳播模式,而要結合黨史傳播的特殊性質,最大程度地發揮新媒體傳播的應用價值,順勢而為,積極開創黨史傳播新格局。隨著新媒體的蓬勃發展,人們的社交方式、學習方式朝短平快的趨勢轉變,且越來越追求價值共鳴。對此,在黨史傳播中應用新媒體,要更加注重深挖歷史事實,引發受眾價值共鳴。要充分發揮新媒體的傳播優勢,不斷創新黨史傳播模式,以推動黨史中的重大事件、英雄人物、精神品質更好傳播。
(二)堅持正確的價值取向,傳遞正能量
堅持正確的價值取向,是新時期黨史傳播必須遵循的首要原則。中國共產黨在百年的輝煌歷程中,凝聚了建黨精神、井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、特區精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神等偉大精神,構筑起了中國共產黨人的精神譜系,需要我們通過黨史傳播不斷傳承與弘揚。在黨史傳播中應用新媒體,必須堅持正確的價值取向,傳遞正能量,引導人民群眾在黨的偉大、光輝歷史中汲取豐富養分,獲取前進動力,促使其在革命精神的感召下,勇敢地與歷史虛無主義做斗爭,真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
(三)研究新媒體受眾特征,充分吸引受眾
新媒體在豐富人們的信息獲取渠道、打破信息傳播的地域與時間限制的同時,也在一定程度上對人們的價值觀造成了沖擊。紛繁復雜的網絡信息,沖擊著人們的價值觀。尤其對于青少年而言,網絡信息的多樣化與多元化使得青年群體的價值觀、人生觀以及世界觀受到極大影響,對青年群體進行社會主義核心價值觀培養是當務之急,也是社會主義建設的應有之義。新時代,社會主義核心價值觀的宣傳必須符合時代需求,融入社會發展的各方各面,在情感上引發群眾的認同,在行為上培養人們的習慣。新時代,黨史觀念的傳播,社會主義核心價值觀的構建與引導是政務微信公眾號的職責與使命,只有樹立權威的公眾號形象,運用青年群體喜聞樂見的傳播方式,輸出青年群體感興趣的高質量社會主義核心價值觀內容,才能更好地在網絡輿論平臺掌控話語權,占據輿論高地,不斷提升平臺的影響力,發揮政務微信公眾號的優勢。
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責任編輯:趙春燕