創業資源拼湊與整合對創業企業影響研究

曹靖琪，佟玉英

（黑龍江大學 教育科學研究院，黑龍江哈爾濱 150060）

“雙創”教育被提出以后，創業教育成為教育界的熱點，政府也不斷加強對創業政策以及創業活動的支持力度。創業在促進一個國家增加就業機會、推動科技進步等方面發揮著重要作用，國外很早就開始從事創業教育的研究與實踐。在“大眾創業、萬眾創新”的時代背景下，創業者更具創業激情。大學生是時代發展的推動者，他們作為創業主體備受社會的重視，他們在接受教育的過程中，擁有了更廣博的知識、更堅毅的性格及更專業的技能，但也存在社會經驗不足。創業并不是一蹴而就的，大多數創業者的創業之路并不平坦，也可說是充滿曲折，必須具有相應的創業基礎知識。創業激情固然重要，但創業并不是靠一腔熱血就能成功的，創業需要諸多要素的相互匹配及整合才能取得相應的成果，其中，創業資源是創業過程中必不可少的重要因素，通過對創業資源相關文獻的閱讀與整理，以期為大學生在創業過程中提供相應的理論支持。

1 文獻綜述

1.1 創業資源的概念

資源這一名詞在經濟學中，是這樣被定義的，所有可以投入生產過程的元素都可以稱為資源 （谷紅，2011）[1]。創業資源是企業創業成功的重要因素之一，關于創業資源，不同學者對其有不同的定義，根據對相關文獻的整理，創業資源的概念主要有以下幾種觀點。Cave（1980）將創業資源定義為創業歷程中為實現創業目的所運用的有形資源與無形資源的總和[1]。有形資源如資金、固定資產；無形資產如商譽、企業信譽、技術等。林嵩（2005）認為創業資源是創業企業為貫徹生存和生長戰略目標所控制或者所主宰的所有成分和成分組合，包括資產、信息、知識能力、企業屬性等[1]。余紹忠（2012）認為創業資源是指企業擁有或支配的各種成分和成分組合且能夠推進企業生存和發展，實現組織機構策略目標與愿景[1]。由此可知，學者們都提及了創業資源中的有形資源與無形資源，它的理論支持來源于資源基礎理論，Wernerfelt(1984)在資源集合體理念的基礎上，提出了資源基礎理論[1]，認為如人力資源、企業信譽等各種公司內部資源的整合利用比外部的物質資源要更加重要，可以增加企業競爭力，以便于在市場中占據更有利的位置，企業的異質性資源可以使企業有獲得競爭優勢和良好績效的可能。創業資源的獲取是從創業者自身開始的，創業者自己本身所擁有的資源，或與外界的資源，如銀行借貸款、團隊伙伴的組合，然而創業者剛開始創業時，創業資源極其有限，因此創業資源的開發利用就顯得尤其重要，企業需要融資、團隊需要擴大。有學者指出，創業者能夠通過社會網絡獲得所需信息和資源?；ヂ摼W為創業者提供了另一種創業資源，那便是信息資源。

1.2 創業資源的分類

劉美玉（2013）將創業資源分為人力資源、經濟資源和社會資源[2]。人力資源包括創業者自身的資源是否接受知識教育、技能培訓以及社會中的工作經驗，合作伙伴、雇傭者是否具備創業需要相應的技能及知識；經濟資源包括創業啟動時所需資金以及創業企業周轉過程中所需流動資金； 社會資源包括國家給予的宏觀創業政策、 創業過程中的人脈積累以及社交關系中提供的信息資源和機會資源等。林嵩將創業資源分為六個維度，政策資源，如國家政府提供的創業政策支持、風投管理、以及創業者啟動創業時所需的資金支持等；信息資源以互聯網為時代主旋律的信息時代已經到來，有關創業的信息無所不在，誰最先掌握了信息誰就有能最先感知市場動向的判斷機會； 資金資源無疑是創業者創業資源最重要的部分之一，沒有了資金的支持，企業就無法運轉，為企業吸納資金及高效利用，也是創業者應該思考的問題； 人才資源為企業提供源源不竭的內部動力，沒有人才的支持，企業無法長久發展，創業者在創業過程中既要找到志同道合的創業合作伙伴，也要找到能為企業付出有效勞動的高素質員工；管理資源在現代企業中起著越來越重要的作用，很多創業者失敗的原因就是不知該如何管理自己的企業，創業者作為一個企業的核心，不可能面面俱到，當企業發展到一定規模，需要管理的方面有很多，不僅要有效管理自己的時間，更要管理好下層的員工、資金，層層管理提高效率；科技資源，對于任何一個企業來說，其最終的盈利都要以產品的形式落實，要保持企業的活力，就要始終做到勇于革新、銳意進取，才能不被市場淘汰。

2 資源整合與資源拼湊理論

經過對相關文獻閱讀整理，不同學者對創業資源整合是否可以提高企業績效存在不同看法，其主要原因是各學者統計計量方法不同，衡量標準也不盡相同。但是可以確定的是，創業資源的整合對企業發展具有正向調節作用，前提是必須是有效的資源整合。對創業活動產生積極影響作用的創業資源通常包括財務、信息、技術、人力、社會及組織管理等有形與無形的資產，創業者對這些資源的需求程度往往隨著企業的不斷發展而發生改變。

2.1 資源整合

2.1.1 機會識別與獲取

機會識別是創業企業成立的先決條件，面對市場上林林總總的創業項目，選擇適合自己企業發展成長的創業項目是新創企業的重要開始，Hulbert 等(1997)認為機會事實上是一種還未開發的市場需求[3]，正所謂市場對需求具有影響作用，潛在的市場需求往往給創業者帶來廣闊的發展空間，其中，創業機會的有效識別與創業者的人格特質也有關。Mc Crae 和Costa(1996）提出了大五人格模型，將創業者人格分為五類，其后張妙清在大五人格特質的基礎上加了文化特殊性因子，提出了大六人格，即人際關系性。吉爾福特提出了“創造性人格”的概念，創造性人格的個體更獨立且具有批判性、 強烈的求知欲和敏銳的市場判斷能力，敢于革新； 具有高度自覺性的創業者在面臨艱難和困苦的時候能夠發揚主動精神、發揮主觀能動性，不逃避，積極地解決問題，自覺承擔責任和義務，不推脫；具有獨立性指創業者有獨立自主的強烈需要，即使不依靠團隊也有獨立行動的能力； 旺盛的求知欲和強烈的好奇心表現為創業者積極進取的學習心態，對一切事物充滿著學習的興趣，求知欲強；細微的觀察能力表現為比同時期的創業者更能識別創業機會，擁有更敏銳的市場洞察力； 活絡的靈感表現為對市場及創業機會的敏銳把握；豐富的想象力表現為敢于嘗試新鮮事物，不墨守成規，具有更多的創造力；具備抽象思維能力表現為具有深度的概括能力。

2.1.2 資源整合與利用

林嵩（2007） 將創業資源分為間接資源與直接資源，并用AMOS 做了實證檢驗[3]，對企業成長起輔助作用的信息、科技等資源為間接資源，維持企業成長必要的因素，如資金、管理、人才為直接資源，對于間接資源因子,科技資源在間接資源中占有最高標準化效度；對于直接資源因子,管理資源占有最高標準化效度。這在一定程度上說明對于創業過程來說,在間接資源中，科技資源在企業中占據最重要的地位，直接資源中占據最重要地位的是管理資源。彭學兵 （2016）、 陳璐露（2016）將創業資源整合分成兩個方面，創業資源內聚和創業資源耦合[4]，耦合指企業為了達到領先于某種相關資源的優勢，而對該種資源進行羅列和識別、篩選與匹配。達到對同類資源的緊密聯結，以達到相互促進的目的；內聚指企業為了發揮內部不同資源的最大優勢，在利用資源時，對不同資源的組建與整合、 選取與融匯，達到不同類型資源相互作用、彼此影響的目的。經過研究表明，資源整合度越高，篩選與匹配的資源越有效，新創企業績效越好。

2.2 資源拼湊

2.2.1 資源拼湊概念

既然知道創業資源在新創企業成長過程中的重要地位，那么如何利用創業資源就是一個更重要的問題，新創企業的創業者在一開始創業時，可能會面臨資金緊張、人力資源不足、現金流斷裂等一系列問題，如果不順利度過這些危機，新創企業可能還未開始成長就會面臨倒閉的風險，資源拼湊理論為解決新創企業資源不足的問題提出一個新視角。拼湊最初由列維-斯特勞斯在其著述中提出，他認為拼湊就是整合現有的手頭資源，經過重新組合和排列，形成新有的認知，從而改變現有狀態。Baker 和Aldrich(2000)率先將“拼湊”概念引入創業資源視角，其主要概念就是創業企業如何利用現有的閑置資源，甚至是不被注意的資源，突破現有資源束縛，成功為企業謀求最大效益。

Baker 和Nelson（2005）在進行調查時，提出了一個拼湊與企業成長的過程模型[5]，該模型表示，創業者在面對資源匱乏時，會采取三種行為方式，一是通過尋求外部資源的方式來維持企業的生產運營，很顯然，這是由于新創企業自身具有的弱點帶來的； 二是采取被動的應對方式，如停止尋求資源的機會、停止創業，顯然是遇到困難開始退縮的表現； 三是探索一種新的經營模式以打破現有的資源障礙，開辟新道路，從而為企業贏得競爭優勢。關于資源拼湊理論的研究不盡相同，但認可度較高的是Baker（2005）的觀點，他將資源拼湊分為三個核心概念，但是不同學者對這三個概念的解釋不盡相同，闞麗雯（2020）將資源拼湊解釋為“手頭資源”“資源將就”和“資源重構”[5],手頭資源就是企業現有的可以把控的資源，可以是閑置資源也可以是正在使用的資源，新創企業在發展過程中，往往會忽視手頭的一些資源，如人力資源或者是設備資源，包括創業者個人的獨特思維模式、認知水平、創業能力以及對市場把握的敏感度等，多數以無形資源的方式存在；資源將就指的是在面對一些閑散的資源時不是去追求最優資源，而是創造性地利用現有資源；資源重構指的是將資源從頭開始整合利用，以達到最優狀態。梁強，羅英光，謝舜龍（2013）將資源拼湊解釋為“湊合利用”“突破資源約束”和“即興創作”[6]?！皽惡侠谩笔侵咐檬诸^資源來實現企業成長過程中短期的戰略目標和新的開發機會，重在對資源的創新性利用；突破資源約束指企業不僅僅局限于現有的資源，積極主動地突破資源限制，向外界探索； 即興創作指創業者必須在利用資源的歷程中進行創新，創造性地使決策和行動同時操作。

2.2.2 資源拼湊影響因素

資源拼湊的影響因素主要分為個人層面和團隊層面，Baker 和Nelson （2005） 將資源因素歸結為個人層面，如個人特質，具體表現在對資源與機會的敏感性、創業能力和協調能力、 創業精神、 創新和風險承擔能力，創業者的個人特質、個體能力會影響到創業進程，具有創造性人格特質的創業者更具激情，比普通創業者更能吃苦耐勞，更具有創業熱情，Stenholm & Renko發現，創業者越熱情，其采取資源拼湊行為的內在驅動力越高。但是，創業者個體成員同質化水平往往會抑制拼湊活動的順利開展，差異化程度越高，創業者的認知和思維就越擴散，實施拼湊行為的可能性就越大（Peeta等，2004）。

從團隊的層面看，團隊能力、組織環境也是重要的一環，主要表現為團隊內部地位的高低、團隊的創造能力和協調能力、組織環境。創業者可以一開始是孤軍奮戰的，但是想要發展離不開團隊的協調合作，核心團隊成員往往對新創企業有著不可替代的作用，是團隊的支撐力量。Baker（2003）認為，創業者在團隊地位的高低影響到拼湊行為的積極度，當創業者地位較低時，團隊其他成員對拼湊行為采用被動策略； 當創業者地位較高時，團隊其他成員對拼湊行為采用主動策略來應對資源缺乏的狀況。

3 結語

創業資源在創業企業仍具有至關重要的作用，企業的成長離不開資源的累積，通過對創業資源最大限度地識別與運用，為企業提升核心競爭力。但資源的利用仍然要與企業實際情況相結合，并根據企業的發展進行動態調節，且我國創業教育發展較晚，理論相對薄弱，仍有諸多值得探索的地方。