健康宣教在職業健康體檢中的應用效果

王靜慧 馮曉燕 夏虹 成靜桃 趙小香

【摘 要】目的：通過在職業健康體檢中實施健康宣教模式，觀察健康宣教模式在其中的應用效果。方法：選取2019年1月—2021年1月在我院開展職業健康體檢的職工，共計120名，將其分為兩組即對照組（n=60）與觀察組（n=60）。結果：觀察組職工對職業健康體檢的總知曉率、總配合率與總滿意率均高于對照組（P<0.05）。結論：通過對開展職業健康體檢的職工實施健康宣教措施，可以明顯提高職工對職業健康知識的了解程度，從而提高其對體檢的配合度與滿意度。

【關鍵詞】健康宣教；職業健康體檢；應用效果

Application effect of health education in occupational health examination

WANG JingHui， FENG Xiaoyan， XIA Hong， CHENG Jingtao， ZHAO Xiaoxiang Wangtai branch of Jincheng University Hospital， Jincheng， Shanxi 048006， China

【Abstract】Objective： To observe the application effect of health education model in occupational health examination. Methods： a total of 120 employees who carried out occupational health examination in our hospital from January 2019 to January 2021 were divided into two groups： control group （n=60） and observation group （n=60）. Results： the total awareness rate， total cooperation rate and total satisfaction rate of occupational health examination in the observation group were higher than those in the control group（P<0.05）. Conclusion： the implementation of health education measures for employees who carry out occupational health examination can significantly improve their understanding of occupational health knowledge， so as to improve their cooperation and satisfaction with physical examination.

【Key？Words】Health education； Occupational health examination； Application effect

職業健康體檢是對于各種職業性疾病所實施的一種健康體檢模式[1]。隨著我國工業，制造業以及化工產業等企業的不斷發展與進步，職工為工業的發展與進步付出了很大的貢獻。由于長時間受行業生產的不利影響，職工在工作過程中，會經常接觸到粉末與化學氣體等有害物質，從而對職工的身體帶來一定程度的損傷，久而久之形成了職業病[2-3]。為此為了進一步保證職工的身體健康，需要定期對其實施職業健康體檢。從而更好的了解職工的身體狀況。但是有一部分職工對定期健康體檢了解程度存在著一定的偏差，以至于其體檢參與主動性較低，甚至對健康體檢存在抵抗心理[4]。為此需對其開展健康宣教措施，從而有利于改善這一現狀。

1 資料與方法

1.1 基本資料

選取2019年1月至2021年1月在我院開展職業健康體檢的職工，共計120名，將其分為兩組即對照組（n=60，開展常規體檢護理）與觀察組（n=60，在前者的基礎上增加實施健康宣教措施）。職工年齡24歲～57歲，平均年齡（49.13±1.49）歲，男74例，女46例。兩組職工基本資料對比，無統計學差異（P>0.05），存在對比性。

1.2 方法

對對照組職工開展常規體檢護理措施。對觀察組職工在在此基礎上增加實施健康宣教措施，具體如下。

1.2.1 職業健康檢查相關知識宣傳教育 通過對職工實施專題講座以及發放體檢宣傳教育相關手冊等方式為其詳細介講解各種職業危害、對應可能產生的一系列疾病以及相關防治措施。同時還要向職工講解進行職業健康體檢的重要性與必要性，從而有利于增加職工對體檢的配合性以及主動參與性。比如面對長時間觸碰粉塵的職工而言，應該對其實施肺功能相關檢查，并且仔細為其分析工作中可能潛在的危險因素，同時叮囑其實際的體檢時間以及進行體檢的方式等內容。

1.2.2 心理健康宣傳教育 應該及時與職工交流溝通，以便了解其工作性質等情況，從而具體掌握職工的心理狀況，有利于對其所存在的消極心理開展疏通與開導工作，進而有利于幫助職工面對自身疾病時，保持一種積極向上的態度。其次，還應該仔細解答進行健康體檢職工所在檢查過程中所產生的疑惑，有利于促使其進一步了解[5]。相關健康體檢檢查的必要性，同時還應該叮囑職工只有通過健康體檢，才能真實的了解到自身職業的傷害情況以及自我疾病的發展狀況等內容。

1.2.3 運動與飲食方面的健康知識宣傳教育 應鼓勵支持職工主動參與體育運動鍛煉并適度進行體育活動。同時，職工也應該進行循序漸進的運動原則，養成自我定期開展運動的規律習慣。在飲食方面應告知職工保持良好的飲食習慣。從而有利于控制自身體重，同時還應該注重飲食的營養均衡等各方面的內容。

1.2.4 個人衛生防護工作宣傳教育 應積極主動幫助職工建立個人良好的工作習慣與衛生防護習慣，同時對其個人病情以及職業、工作特點等方面進行具體分析，從而有利于為其提供個性化的防護措施。面對存在有吸煙習慣的職工，應該支持其戒煙[6]。同時還應該注重個人飲食衛生，保持個人手部衛生清潔等，幫助職工建立一個健康的衛生保持習慣。

1.3 評判標準

采取問卷調查方式來了解職工對職業健康知識的了解程度，同時還對比兩組患者對職業健康體檢的配合度與滿意度。

1.4 統計學方法

采用SPSS 26.0統計學軟件進行數據分析。計數資料采用（%）表示，進行χ2檢驗，計量資料采用（χ±s）表示，進行t檢驗，P<0.05為差異具有統計學意義。

2 結果

2.1 對比兩組職工對職業健康檢查的知曉情況

觀察組職工對職業健康檢查總知曉率高于對照組，具有統計學差異（P<0.05），見表1。

2.2 對比兩組職工對職業健康體檢的配合度與滿意度

觀察組職工對職業健康體檢的總配合率與總滿意率高于對照組，具有統計學差異（P<0.05），見表2。

3 討論

職業健康體檢是按照我國有關法律條例，為從事特殊職業職工作給予的一種健康保護，并且是依據職工職業接觸環境來具體安排的。同時職工健康體檢還能夠及時幫助職工掌握自己的實際健康情況，有利于第一時間發現職工疾病，并對其實施個性化、科學化的治療措施，從而實現對其疾病的防治工作[7]。但是目前大多數職工對定期開展職業體檢的了解程度較低，并且參與體檢的主動積極性較低。所以應該強化對職工開展職業健康體檢的健康宣傳教育活動。

健康教育主要是對人們開展有計劃、有系統的社會健康宣傳教育活動，來增加人們對自身健康的了解程度以及重視程度。在宣傳健康相關的知識后實施健康行為干預以及健康生活方式干預措施，可以最終達到對疾病的有效防治工作，有利于提高人們的健康意識以及生活質量水平。其次，健康宣教的核心是幫助人們提高健康意識，從而增加對自我健康的重視程度，有利于幫助人們開展適宜、健康的生活方式，可以有效防止疾病的出現。但是當前由于人們對自我健康意識以及健康體檢的了解程度不夠，疾病的發生率呈增長趨勢。有關數據調查表明，在我國的死亡例數之中，慢性疾病導致死亡的人數占據80%左右。所以增加人們對健康體檢的了解程度與重視度，可以有效防止疾病發生或者有效控制疾病。職業健康體檢主要是針對職業接觸各種危險因素的工作者所開展的專項體檢，但是目前大多數職工對定期開展職業體檢的了解程度較低，并且參與體檢的主動積極性較低。通過對職工實施健康職業體檢宣傳教育可以有效降低相關職業病發生概率，通過對其實施健康宣教可以增加職工對自我健康意識，提高其對職責健康體檢的重視程度。通過對開展職業健康體檢的職工實施健康宣傳教育，在與職工進行及時的交流溝通過程中，能夠幫助職工了解到更多的健康知識教育。從而提高職工對有關疾病的認知了解程度以及自我健康保護意識。同時還可以有效的幫助職工改變自己生活中所存在的不良習慣，有利于促成其養成一個良好的生活習慣，并且一定程度上對疾病的防治工作以及保持建立良好的醫患關系具有重要意義。

總而言之，通過對開展職業健康體檢的職工實施健康宣教措施，可以明顯提高職工對職業健康知識的了解程度，從而提高其對體檢的配合度與滿意度，值得臨床推薦使用。

參考文獻

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[7] 孟昱.肺功能檢查儀在接觸粉塵作業工人職業健康體檢中的應用[J].醫療裝備，2020，34（4）：49-50.