智能制造時代“冶金流程工程學”課程教學改革

蔣勝龍，陳紅生，張生富

[摘 要] 智能制造的迅速發(fā)展使傳統(tǒng)工科專業(yè)教育面臨新機遇、新挑戰(zhàn)。從智能制造發(fā)展趨勢和冶金工程專業(yè)新工科人才培養(yǎng)要求出發(fā)，闡述了“冶金流程工程學”課程的教學目標，詳細分析該課程的教學現(xiàn)狀以及教學過程中所面臨的問題。在此基礎(chǔ)上，提出了系統(tǒng)工程理論與冶金流程工程學相融合的教改思路，對課程教學內(nèi)容、教學模式的改革進行初步嘗試，以進一步提升學生的學習興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和實踐能力。

[關(guān)鍵詞] 冶金工程;系統(tǒng)工程;冶金流程工程學;教學改革

[基金項目] 2018年度國家自然科學基金項目“強不確定條件下連鑄-熱軋生產(chǎn)線基于軟決策機制的調(diào)度方法研究”（61873042）

[作者簡介] 蔣勝龍（1981—），男，江西金溪人，工學博士，重慶大學材料科學與工程學院副教授，博士生導師（通信作者），主要從事復雜工業(yè)系統(tǒng)過程智能建模、優(yōu)化和仿真研究;陳紅生（1989—），男，重慶潼南人，博士，重慶大學材料科學與工程學院講師，主要從事流態(tài)化煉鐵、顆粒流及顆粒動力學研究;張生富（1980—），男，甘肅會寧人，博士，重慶大學材料科學與工程學院教授，博士生導師，主要從事冶金過程能源高效利用技術(shù)、煉鐵新工藝及新技術(shù)研究。

[中圖分類號] G642.0;C229.29 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-9324（2022）07-0037-04 [收稿日期] 2021-05-31

一、面向智能制造的“冶金流程工程學”課程

（一）“冶金流程工程學”課程的發(fā)展

中華人民共和國成立以來，中國鋼鐵行業(yè)在由弱到強的蓬勃發(fā)展歷史進程中積累了大量的經(jīng)驗和認識?！?br>