一滴眼淚掉下來要多久

尹力

今年是我當班主任的第十五個年頭。十五年的路很漫長、也很艱辛，“都云作者癡，誰解其中味”酸楚的滋味更多些。熱愛教育教學工作是我一生的追求，為成為一名智慧愛心型的班主任我更加努力。回想自己多年教育教學的深處記憶就已是淚光點點。

一、以奉獻真愛為紐帶，注重師生的情感交流。

我的班里一共40名學生、有10名離異家庭的孩子，16名留守兒童。記得有人說過“愛就是教育”，我也認為“愛”可以架起一座理解和信任的橋梁。只有用愛心做好孩子的教育工作，才能做到無愧于心，無愧于學生和家長。說一句溫暖話，點一盞明亮的燈，也許就能改變人的一生。王鵬博、姜海洋有先天不足的疾病，無論學習還是生活，我都給予極大的關心。井國棟小時父母離異，孩子表現頑皮和倔強，我談話開導多次，贈送學習用品，在生活上也給與熱情幫助，現在他能遵守紀律、團結同學，惹的麻煩事也少了很多。

申佳軒在媽媽去世后的幾年，爺爺奶奶也相繼去世，爸爸白天干活無暇顧及孩子的吃飯，家里收入少、生活困難。我將孩子的情況反映給高校長，高校長免去了孩子的就餐費，孩子終于可以不用回家，在學校吃上一口熱乎的飯菜。初一新生訂冬季校服，我給申佳軒和姐姐申佳怡每人訂了一套。

在我的手機里儲存了班級每個孩子的生日，當天必會帶著全班同學送上誠摯地祝福并唱一首生日歌。那天我拿起手機一看是申佳軒的生日，決定給他和雙胞胎姐姐一起買個蛋糕。上班后我高興的走進班級，大聲的說：“申佳軒，今天你過生日”。孩子眼睛愣住了、一臉茫然吃驚的樣子。我知道孩子根本不知道今天是他的生日，這個孩子沒有媽媽，而且常年不吃早飯。看著這么可愛的孩子心里一陣酸。安頓好班級后我到中和鎮金佰利蛋糕店買回來兩個蛋糕和一些零食。到了課間我忍著淚水，哽咽著壓著嗓子不要讓自己哭出來，和班級的幾名班干部為姐弟倆送上了生日祝福歌。中午回到班里看到講桌上還放著一塊蛋糕，我問：“申佳軒，你怎么沒吃呀？”，“老師，這是給你留的。”這時不聽使喚的眼淚差點掉下來。在那一刻，我覺得無論做什么都值得。就這樣在一點一滴中我讓孩子們真實感受到師生的情意、感受到生活的美好。

二、以懂得感恩為向導，注重學生的品德修養。

上學期我和同學們共同度過了一個難忘的感恩節，我提議孩子們說一說自己感恩的人和事，在述說“你會感恩身邊的誰”這個活動環節時，我聽到孩子們大多感恩爺爺奶奶，這是反常理的奇怪現象，卻又是那么自然。因為父母離異他們根本不和爸爸媽媽生活在一起，很多父母都再婚，有了新家庭、生了孩子，爺爺奶奶帶大的孩子很內向孤僻，不善表達，所以這次感恩教育是必要的，也很成功。我教育孩子們要懂得感恩，還要理解和體諒父母，無論生活在怎樣的家庭都要健康快樂地成長。兩節課的感恩教育，同學們懂得了一個學會感恩的人，會知足、會快樂、會包容。在家里感恩養育我們的父母、感恩扶持我們的親人，在學校感恩教誨我們的師長、感恩幫助我們的同學，心懷感恩才會幸福一生。這次感恩節打開了離異孩子因缺失關愛和圓滿家庭而憎恨父母的心結，那一刻我很幸福，熱淚涌入眼眶。

三、以家校聯合為平臺，注重學生的家庭教育。

我是很注重和關心孩子的家庭教育問題的。韓小孜同學一直對父母的離婚有怨恨，特別是爸爸媽媽的再婚，同父異母弟弟的出生，對她的打擊很大，往往是情緒不穩定，不愿聽家人的勸解。課上很難聽任課老師的話，不說話總發呆，學習成績不佳。我知道后決定去家訪，走進韓小孜的家，我看到了兩次被失敗婚姻折磨的女人，她哭訴著自己的不幸，韓小孜和她同母異父妹妹都由爺爺奶奶照顧，她外出打工也不能陪伴孩子。完整的家對于一個女人和孩子是多么的重要。得到了她媽媽的支持和配合，在我們共同的開導下韓小孜漸漸地情緒穩定，平日里也會把自己快樂的事用微信和我分享。

李思甜是班級嬌小柔弱的女生，有一天我發現她眼睛紅紅的，臉有淚痕。和家長聯系后才得知，爺爺就在昨天出了車禍去世了。她從小在爺爺奶奶跟前長大，爺爺的離世對孩子打擊很大。聽她媽媽說，孩子最喜歡小狗，可家里一直也沒同意讓孩子養。于是我到淘寶里找到了會模仿、會跳舞的毛絨小狗，買回后送給了她。那一刻她瞪著大大的眼睛看著我，破涕為笑。

就這樣我一直堅持著與家長密切的溝通，守護著孩子們健康快樂地成長。讓孩子們在呵護和感動中長大，我相信他們的明天會更燦爛。

四、以及時鼓勵為契機，注重后進生的不斷轉化。

對于班級的后進生，我從未放棄不管，我用無盡的關懷和集體的溫暖去幫助他們。后進生的心理活動是十分復雜而又充滿矛盾的，所以，轉化工作并非一次就可以完成，但要始終堅信我的努力不會白費，把后進生的轉化工作堅持下去，并努力做好它。我重視單獨輔導，針對每個學生的實際情況，努力提高學生的學習成績。我經常找學生談話談心、幫助糾錯解錯，在教學中始終堅持多方面激發學生的學習興趣，細心捕捉他們的閃光點，讓他們感受到成功的喜悅，增強自信心，經過長期不懈的努力，他們的成績逐漸提高。看到他們些許的進步我總會眼含著激動而喜悅的淚水。

多年來我在中學德育工作中成果顯著，曾被評為德育工作先進工作者;在《中小學教育》刊物上發表過《在希望的田野上綻放美麗的生命之花》;實驗課題《“讓母愛留在孩子們的心中”語文綜合實踐活動——科研論文》被評為教育科學研究成果壹等獎;科研論文《燃起學生成長的希望之火》被綏化教育學會評為壹等優秀論文。

班主任的工作不是一朝一夕的，我為此付出了很多時間和精力。“身先士卒、以身示范”是我不變的宗旨，但教育教學工作是永無止境的，社會在發展，時代在進步，學生的特點和存在的問題也在發生著不斷地變化，作為班主任的我從不抱怨，從不后悔，即使眼含熱淚也要堅持的走下去，勇往直前！