愛國精神的探尋

曹勇 何芹玲

[摘要]在構建社會主義核心價值觀的進程中，我們要堅持以愛國主義為中心的德育和弘揚民族文化。學校是實施愛國主義教育的主要場所，而課堂是主要途徑。在學生的語文教材里，有許多有關愛國名士的文章，他們大多是中國的棟梁，只要抓住這個機會，對他們進行愛國主義和民族精神的培養，就能給學生帶來一種無形的精神滋養，從而達到“一箭多用”的目的。本文以“走近魯迅”主題單元教學為例，帶學生們走近魯迅、了解魯迅，感受愛國精神，弘揚愛國情懷。

[關鍵詞]魯迅;愛國精神

一、走近魯迅，感受愛國精神

近日，我們學習“走進魯迅”這個單元，本來覺得魯迅與現在的小朋友相距甚遠，小孩學不好，誰知道頭一篇“月下刺猬，雪地捉鳥，見多識廣，聰明能干的少年閏土”，立刻引起了同學的注意，大部分同學都對魯迅老師佩服得五體投地，學習的熱情也相當高。

在《閱讀鏈接》的一節課中，一篇名為“魯迅咳嗽不止，用鋼筆撐著肺部堅持寫作，把椅子撐破了一個窟窿”的短語，很有說服力，而且很有教育性，當我把它念完的時候，所有人都為魯迅的靈魂所感動，一時間，整個課堂安靜到落針可聞，有人“嘖嘖”，有人“唉唉”。

就在這時，一個尖利的嗓音打破了寂靜，解子陽嘻嘻一笑：“魯迅大人這么出名，肯定是身家豐厚，怎么不去美國治病？”

然后，一個大眼睛的女孩問：“對！假如魯迅先生愛惜自己的身子，不早早去世，豈不能多寫些好的作品？”

另一名男生則大聲嚷嚷：“魯迅老爺吸煙，這才患上了肺疾！怪不得死得那么快！”

氣氛有點緊張，有點尷尬，有點不和諧！在此之前，我從未見過任何一個同學對此提出過類似的疑問。我的假設是：聽了這篇文章，請同學們作篇短文，想象一下魯迅晚上在寫什么。

無論多么偉岸的人，總會有一些瑕疵。現在，一個革命家、思想家、文學家，在他們的學生心中留下了怎樣的印象？我認為，應該讓小朋友們來一起探討！

“那么，魯迅先生為何不到美國來看病？”

一向沉默寡言的王婧穎小聲道：“魯迅老師一定不會意識到他的病情有多重。”

張忠艷撥了撥自己的劉海，道：“以前的時代，醫療條件還很落后。”

嚴正陽大聲說道：“魯迅是一位愛國的人，他只想著多做一些拯救國家和人民的事情，而不是自己，他總是為他人著想，不為自己著想。”

“你說得對！魯迅是學過醫學的，他很清楚自己的病有多重。魯迅的一位好友兼主治醫師，在看到魯迅的X光影像后，感嘆道：如此之大的癥狀，證明他是憑著自己的意志力，才能支撐。當時科技還不夠先進，肺部疾病和現在的腫瘤差不多，根本無藥可救。當時的中國積貧積弱，魯迅在文化領域積極地肩負著別人所不能完成的歷史任務，用深沉的語言點燃了一朵偉大的靈魂之火，讓我們在千瘡百孔的老中國的心里，重新看見了一絲光明和希望。魯迅先生以鋼筆作兵器，奮斗終生，被稱為‘國家精神。毛主席曾說過，他是一位偉大的文學家、思想家和革命家。魯迅的愛國主義思想，使得一大群有志之士，終于加入了振興中國的行列，為國家的崛起作出了自己的貢獻！”

說著說著，我的聲音就變得有些嘶啞，大概是受了一點風寒，我開始咳嗽，臉上憋得通紅。幾個小孩爭先恐后地跑到我身邊，有人端著水杯，有人扶著我的肩膀，他們都很著急。

“老師，你一定要注意自己的健康！我們要每天都能聽到你的聲音。”看到他們那一張張粉雕玉琢的小臉，還有那一聲聲關切的話語，我不禁有些動容。我很感謝，我能讓他們有這樣的一天！

“我的好孩子們，多謝了！現在，請大家把練習做完！就是寫寫魯迅帶病寫小說的樣子！”我的咳嗽聲就是他們的靈感來源。

這次的功課，同學們都做得很好！

現在摘錄一段：“深夜，魯迅先生為了中國的美好未來，拖著一身的病痛，繼續奮筆疾書，他艱難地靠在一張椅子上，他的右手拿著筆，渾身發顫，他的左手按著胸口，劇烈地咳嗽著，他的臉色變得潮紅，呼吸急促，他用一支筆抵著自己的肺。

我認為，魯迅的愛國主義思想，已在他們的心中生根發芽，而且會對他們的生活產生深遠的影響！

二、不忘過去，弘揚愛國情懷

毛主席十分尊敬魯迅。他說：“我們中國的革命，分為兩條線，一條是文化，一條是軍事。朱德是軍隊的最高統帥，而文化界的最高統帥則是魯迅。他是一個有愛國主義情懷的人！他像一道耀眼的星辰，在中國的文化長河上一閃一閃，用他那深邃而又獨到的精神光輝照亮了中華的歷史。魯迅在中國的進步和發展過程中起到了很大的作用。”

但是，因為苦難的時代已經過去很長一段時間，大家都過著歌舞升平的日子，所以魯迅的作品中流露出的強烈的時代氣息，使許多人都對魯迅敬而遠之，甚至呼吁大家，特別是年輕人，不要去讀魯迅的作品。這是遺忘了過去，不尊敬自己國家的英雄，真是可悲的遺忘！

青少年是國家和民族的未來。只有把中國特色社會主義建設好，我們的偉大使命才能真正完成。中華民族的偉大復興，要經過幾代人的不懈努力，才能真正實現。

在構建社會主義核心價值觀的進程中，我們要堅持正確引導青年愛國，發揚愛國情懷，發揚優秀美德，弘揚優秀作風，這是大勢，是一個時代的需要，也是一個健康的青年成長必須經歷的一步！