999精品在线视频,手机成人午夜在线视频,久久不卡国产精品无码,中日无码在线观看,成人av手机在线观看,日韩精品亚洲一区中文字幕,亚洲av无码人妻,四虎国产在线观看 ?

淺析高中生物高效課堂的構建

2022-04-23 18:36:41劉德吉
學習與科普 2022年16期
關鍵詞:高中生物策略教學

劉德吉

摘要:隨著教師觀念的不斷更新,出現了多種教學模式,這也給教師不同的課堂選擇。在高中生物教學中,教師要根據課堂實際情況,靈活運用教學策略,以構建高效課堂。既要尊重學生的主體地位,又能充分發揮學生的個性,大大提高課堂教學效果。

關鍵詞:高中生物;教學;策略

前言:

高中生物教學主要是為高考做準備,教學方法主要是通過理論知識的傳播,使學生在較短的時間內迅速掌握生物學知識。因此,在高中生物教學中,大部分教師都會用這種教學法,不僅影響了學生的自主學習能力,而且影響了課堂教學效果。高中生物教師要創建高效課堂,就要選擇適合的教學模式,及時更新教學觀念,逐步提升學生的學習興趣。

一、高中生物課堂教學現狀

(一)忽略學生主體地位

在新一輪課程改革中,要求教師一定要鞏固學生在課堂中的主體地位。但是,在目前高中生物教學中,由于應試教育的影響,一些生物教師的課堂教學仍然是灌輸式的教學方法,教師一味地講,學生被動地聽,學生在課堂上被動地接收知識,使學生對于知識點的理解比較膚淺,很難真正提高學生的學習成績。

(二)師生之間互動不足

師生之間交流較少,使得老師不能及時發現學生的問題,學生也不能及時將自身的問題反饋給教師,造成問題越來越多。這樣不但會影響學生的學習效率,而且會影響他們的學習自信心。但是在師生互動過程中也存在著一定的問題,即學生提出的問題沒有得到有針對性地解決。因此,師生之間的交流較少,嚴重影響了學生對生物學習的興趣。

(三)教師教學方法落后

在新一輪課程改革中,教師既要轉變教學觀念,建立師生關系,又要改變教師的教學方式。但是,當前高中生物教學中,教師的教學方法還比較落后、單一,缺乏好的教學方法和氛圍。這樣會使學生覺得課堂上的學習太枯燥,在課堂上的參與度不高。所以,不能提高課堂教學質量。

二、高中生物高效課堂教學的策略

(一)把生物教學與學生實際生活聯系起來

在構建有效課堂的過程中,教師應擺脫傳統的教學模式。在教學過程中,利用生活中的素材激發學生的思維,唯有如此,學生的興趣和熱情才能有效高漲,學生才能積極的學習。同時,應充分發揮學生主動學習的能力,提高其學習效率,從而提高教學質量。如在學習“人類遺傳病”時,教師可結合學生實際生活情況,以傳統疾病為教學實例,通過小組合作的方式指導學生進行教學內容的研究。鼓勵學生結合生活知識,列出常見病中的遺傳疾病;鼓勵學生調查原因及特征;教師對學生的討論成果進行評價和補充,以完善學生生物知識結構。以生活為中心的教學策略,能有效地激活課堂氛圍。此外,還能加強與學生之間的溝通交流,提高學生的自主學習能力和學習效率。

(二)教學方法的轉變,教學方法的創新

傳統式的教育往往注重課本的教學,使學生在被動中學習。為有效解決這一問題,教師必須更新自身的教學觀念,與時俱進,對自己的教學方法進行創新。在教學中,教師要改變教學方式,采取新的教學方法,培養學生自主學習的能力,有針對性地組織學生參加課堂教學,使學生在探究學習中掌握生物知識。比如,當學習“細胞是生命活動的基本單位”時,學生可以自己先閱讀教材的內容,然后,對線粒體的知識點進行理解和思考,深入了解線粒體的功能特征。教師可以根據學生的理解設計不同的問題,引導學生回答并對問題進行解釋。舉例來說,教師可能會問學生:“細胞怎樣進行呼吸?”鼓勵學生介紹每一組學生的酵母細胞呼吸經驗,讓他們了解實驗操作中的生物學知識。當學生完成實驗后,教師可以引導學生思考和談論關于細胞呼吸的知識。

(三)組織小組活動,提高教學效率

傳統的教學方式不利于生物知識傳授方式,降低了學生對生物學習的興趣。在新課改的要求下,教師要鞏固學生的主體地位,有效地促進學生對知識的理解,提高學生的參與性。在生物學教學中,教師可以合理地把學生分成若干組,在教師的指導下,主動研究教學內容和教學成果,使學生表現更好。教師把學生分成學習小組,組織學生進行討論,嚴格控制時間,激發學生學習生物學的熱情和興趣。利用小組學習的方式,培養學生的合作與交流精神,提高了學生的集體主義觀念,這是提高課堂效率的主要方法。

(四)深入探討教材內容,進行全面的備課設計

創設高效的課堂,不僅要有教材和教學方法的準備,還要有課前的有效學習方法。課前準備好后,課堂教學才會有效。但是,就教師而言,生物學已經教了多年,教科書的知識點也基本沒有變化,但教學對象和教學環境卻在逐漸改變。在新課程改革中,要充分把握生物學的知識點,靈活運用教材,設計教學方法,根據學生的實際情況制定合理的教學方法,加強學生對生物知識的掌握與運用,提高學生的生物素質。另外,在教學過程中要與學生建立良好的溝通和互動,充分調動學生學習的積極性,提高課堂教學效果。

三、結論

所以,在高中生物學教學中,教師要高效地創造課堂教學,就必須營造一個良好的教學環境,激發學生的學習興趣,培養學生的自主學習能力。在日常教學過程中,教師可運用現代教學手段,為學生提供更加多樣的學習環境,使學生對生物學的學習更有熱情,更有利于學生積極、主動地學習生物學,使學生真正體會到生物學的重要性與價值。

參考文獻:

[1]李玲玲.使用導學案構建高效的高中生物課堂[J].考試周刊,2018(3):152.

[2]朱春琴.高中生物課堂教學中提問的有效性研究[J].科普童話,2017(18):22

[3]劉志雄.關于新課程標準下高中生物的教學探討[J].新課程(下),2016(3):146.

[4]牟智蜀.論高中生物高效課堂教學策略的研究與實踐[J].課程教育研究,2018(22):183.

[5]吳曉夏.高中生物高效課堂的構建策略[J].當代教研論叢,2018(5):77.

猜你喜歡
高中生物策略教學
微課讓高中數學教學更高效
甘肅教育(2020年14期)2020-09-11 07:57:50
例談未知角三角函數值的求解策略
我說你做講策略
高中數學復習的具體策略
數學大世界(2018年1期)2018-04-12 05:39:14
“自我診斷表”在高中數學教學中的應用
東方教育(2017年19期)2017-12-05 15:14:48
對外漢語教學中“想”和“要”的比較
唐山文學(2016年2期)2017-01-15 14:03:59
合作學習策略在高中生物教學中的應用
試論高中生物教學中學生主動學習的措施
分析高中生物的綠色生物實驗
高中生物解題教學中應用化學知識的可行性研究
考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:58:31
主站蜘蛛池模板: 波多野结衣无码中文字幕在线观看一区二区 | 无套av在线| 国产精品丝袜视频| 日本福利视频网站| 88av在线播放| 久久精品只有这里有| 91丝袜在线观看| 91视频首页| 伊人无码视屏| 99视频在线免费| 亚洲第一天堂无码专区| 黑色丝袜高跟国产在线91| 五月婷婷精品| 免费又爽又刺激高潮网址 | 热99re99首页精品亚洲五月天| 欧美午夜网| 天堂网国产| 尤物视频一区| 国产精品久久久久婷婷五月| 国产人成午夜免费看| 国产成人一二三| 无码视频国产精品一区二区| 中文字幕乱码中文乱码51精品| 日韩视频福利| 国产视频一二三区| 亚洲欧美在线看片AI| 欧美精品在线视频观看| 特级毛片免费视频| 精品视频免费在线| 色天堂无毒不卡| 国产一级精品毛片基地| 少妇精品久久久一区二区三区| 亚洲大学生视频在线播放| 人妻丰满熟妇AV无码区| 五月综合色婷婷| 午夜啪啪福利| 日韩A级毛片一区二区三区| 国产91麻豆免费观看| 小蝌蚪亚洲精品国产| 青草免费在线观看| 日本在线免费网站| 国产麻豆精品在线观看| 免费无码又爽又黄又刺激网站| 伊人福利视频| av在线无码浏览| 怡春院欧美一区二区三区免费| 国产亚洲现在一区二区中文| 中文字幕乱码中文乱码51精品| 婷婷亚洲天堂| 国产在线观看91精品| 精品国产91爱| 亚洲熟妇AV日韩熟妇在线| 精品国产免费人成在线观看| 婷婷久久综合九色综合88| 九九这里只有精品视频| 中文天堂在线视频| 2021亚洲精品不卡a| 欧美69视频在线| 欧美性猛交xxxx乱大交极品| 一本无码在线观看| 色综合激情网| 丁香婷婷激情网| 美女国产在线| 欧美综合区自拍亚洲综合天堂| 久久国产黑丝袜视频| 激情综合婷婷丁香五月尤物 | 亚洲成a人片| 国产视频欧美| 亚洲成年人片| 亚洲国产精品日韩av专区| 丁香六月综合网| 日韩精品亚洲一区中文字幕| 日韩色图在线观看| 狂欢视频在线观看不卡| 青草视频网站在线观看| 亚洲免费成人网| jizz国产视频| 人人爽人人爽人人片| 欧美三级视频网站| 日本一区高清| 成人欧美日韩| 亚洲高清日韩heyzo|