主題出版圖書大眾化的實施策略分析

周彬　張洵

[摘要]主題出版是弘揚主旋律、傳播正能量、滿足人民群眾精神文化需求的重要力量。文章闡述了主題出版圖書大眾化的內涵，并以《十村記：精準扶貧路》為例，深入梳理和分析了主題出版圖書大眾化的實施策略，以期為其他主題出版圖書大眾化提供有益參考。

[關鍵詞]主題出版圖書大眾化;內涵;實施策略;《十村記：精準扶貧路》

近幾年，主題出版呈現百花齊放、百家爭鳴的局面，已經成為出版領域舉足輕重的一部分。同時，受選題題材、內容形式、傳播方式等因素的影響，主題出版圖書直接書寫人民的內容偏少，在人民群眾中的傳播力、影響力有限，缺乏大眾化。基于此，本文闡述主題出版圖書大眾化的內涵，并以《十村記：精準扶貧路》（以下簡稱《十村記》）為例，深入梳理和分析主題出版圖書大眾化的實施策略。

一、主題出版圖書大眾化的內涵

主題出版是聚焦國家政治生活、經濟發展、社會進步、文化繁榮等方面，圍繞其涉及的重大理論、熱點事件、重點題材等，針對特定主題、活動等開展的選題策劃、編輯出版、市場營銷等一系列出版活動。主題出版圖書大眾化指主題出版圖書要以人民為源頭活水，抒寫人民、描繪人民、歌唱人民，為人民所了解、喜愛、傳播，以文化人、以文育人、以文培元。這意味著主題出版圖書在題材上，不僅要包含政治理論等題材，還要包含更多直接書寫人民的題材;在內容及形式上，要更加符合人民需求，為人民群眾所喜愛;在傳播上，要擴大傳播面，提高傳播效果，廣泛影響廣大人民群眾，從而更好地實現主題出版弘揚主旋律、傳播正能量、滿足人民群眾精神文化需求的使命。

二、《十村記》與主題出版圖書大眾化

黨的十八大以來，黨中央將精準扶貧作為全面建成小康社會最艱巨最繁重最關鍵的任務來抓，扎實推進，久久為功。2021年，在迎來中國共產黨成立100周年的重要時刻，我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利，現行標準下9899萬農村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列，區域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對貧困的艱巨任務，創造了又一個彪炳史冊的人間奇跡[1]。

為黨發聲、為人民立言、為時代立傳是主題出版與生俱來的使命。湖南教育出版社積極主動擔當使命，邀請光明日報社原副總編輯劉偉擔任主編、魯迅文學獎獲得者紀紅建擔任副主編，精心策劃出版了《十村記》（共十冊）。該叢書采用報告文學的形式，以習近平

總書記走訪過的十個村莊的脫貧為切入點，講述了這場波瀾壯闊的反貧困斗爭，記錄了脫貧攻堅歷史、講好了中國扶貧故事、為世界減貧事業提供了中國村級樣本，具有較強的社會意義、歷史價值及文學價值。

《十村記》的出版發行獲得了各級政府和廣大讀者的認可，產生了強烈的影響，成功實現了主題出版圖書大眾化。《十村記》入選“十三五”國家重點出版規劃項目、中宣部2020年主題出版重點出版物、國家出版基金2021年專項主題出版項目、中宣部2018年對外出版項目、中宣部2021年絲路書香出版工程、湖南省2018年重點資助出版項目、湖南省2020年重點出版項目，版權輸出至俄羅斯、加拿大、韓國、巴西、土耳其、埃及、巴拉圭、哈薩克斯坦等多個國家。

三、主題出版圖書大眾化的實施策略

主題出版圖書大眾化必須改變主題過于宏大、作者過于學術、形式過于單一、傳播過于滯后的局面，找準人民這個源頭活水，在題材、作者、文學形式、載體形式、傳播方式等方面大膽改革創新，讓主題出版圖書記錄人民故事、展現人民奮斗，為人民群眾所了解和喜愛。本文將以《十村記》為例，詳細闡述主題出版圖書大眾化的實施策略。

（一）堅持以人民為中心，做好選題策劃

習近平總書記強調：“人民既是歷史的創造者、也是歷史的見證者，既是歷史的‘劇中人、也是歷史的‘劇作者。”[2]主題出版圖書必須堅持以人民為中心的創作導向，堅持為人民服務、為社會主義服務這個根本方向。主題出版圖書大眾化要求選題策劃以人民為中心，把滿足人民精神文化需求作為出發點，在題材上更多地把人民作為主題出版圖書的主體，為人民立言、為人民立傳。

第一，早關注、早策劃。《十村記》在策劃之初就定位于記錄脫貧村落，直接書寫脫貧人民。為了做好選題策劃，從2013年習近平總書記在湖南湘西花垣縣十八洞村考察時首次提出“精準扶貧”開始，湖南教育出版社的編輯就認真學習習近平總書記有關精準扶貧的系列講話，仔細留意總書記考察調研（視頻連線）過的貧困村，精心構思選題。

第二，多研究、多打磨。《十村記》的策劃方案前后經歷了一年才最終確定。《十村記》第一版策劃方案名為《托起全面小康中國夢—精準扶貧在華夏》，擬寫習近平總書記考察調研（視頻連線）過的15個村落。編委會經過兩次研究討論，將《十村記》第二版策劃方案改為《足跡：精準扶貧路》，規模調整為10個村落。此后，又經過專家們的多次研究討論，出版社最終形成了更接地氣、更加聚焦、更加典型的第三版策劃方案—《十村記：精準扶貧路》。

第三，找角度、講故事。《十村記》以10個貧困村落的地理、歷史、風俗等為切入點，通過闡述這些村落貧困的歷史及其原因，描寫普通貧困家庭和人物在精準扶貧中的命運轉折，講述他們擺脫貧困的奮斗故事，勾勒了一幅真實動人的人民群眾脫貧畫卷。

（二）邀請合適的作者，選擇大眾化的文學形式

2014年10月15日，習近平總書記在文藝工作座談會上強調：“優秀作品并不拘于一格、不形于一態、不定于一尊，既要有陽春白雪、也要有下里巴人，既要頂天立地、也要鋪天蓋地。只要有正能量、有感染力，能夠溫潤心靈、啟迪心智，傳得開、留得下，為人民群眾所喜愛，這就是優秀作品。”[2]主題出版圖書大眾化要邀請合適的作者，選擇大眾化的文學形式，采用通俗易懂的話語體系、生動活潑的敘事方式，書寫人民群眾身邊有溫度的故事。

第一，邀請貼近人民的作者。只有貼近人民的作者，他們的作品才能源自人民生活、記錄人民生活，為人民所熟悉和喜愛。在《十村記》選題策劃之初，湖南教育出版社就考慮到了作者的適宜性問題，邀請了光明日報社原副總編輯劉偉擔任主編，而副主編則是憑借扶貧報告文學《鄉村國是》獲得第七屆魯迅文學獎、“五個一工程”特別獎的知名作家紀紅建，所選的作者也都是工作生活貼近人民、擅長紀實類作品寫作的著名作家和資深記者。這些作者曾與貧困戶、扶貧隊員同吃同住，累計采訪共計300多天，收集資料將近110萬字，整理采訪錄音5000多分鐘，拍攝圖片800多張，撰寫初稿近200萬字，前后經歷了兩次大幅度稿件修改，撰稿時間持續18個月。正是在作者與老百姓一次次面對面、手牽手、心連心的對話和交流中，《十村記》飽含了人民的溫度，沾滿了鄉村的泥土，浸透了田間的露珠。

第二，選擇適合人民的大眾化的文學形式。傳統主題出版圖書以學術著作居多，過于嚴肅和高深，廣大人民群眾閱讀理解起來有一定的困難，很難實現大眾化傳播。而報告文學、小說等文學形式通俗易懂、生動活潑，更受人民群眾歡迎。《十村記》的主編和作者充分考慮人民群眾的閱讀需求、閱讀習慣、閱讀偏好，確定以紀實的方式撰寫，采用報告文學的形式，基于現場采訪的第一手資料而創作。因此，《十村記》真實可感的素材、通俗易懂的內容，讓人民群眾愿意閱讀、主動傳播。

（三）豐富內容形式，滿足不同需求

在全媒體時代，融合出版成為主流趨勢。眾多出版社積極豐富圖書內容形式，出版了一批圖書與音頻、視頻、VR技術相結合的融合出版精品，拓展了讀者群體。近年來，扶貧題材圖書大量出版。在此背景下，扶貧題材類主題出版圖書必須改變單一的文本形式，充分利用新媒體技術，將圖書內容多媒體化，以文字、圖片、音頻、視頻等多種形式呈現圖書內容，實現融合出版。

第一，出版圖文結合的高質量圖書。《十村記》根據文字內容匹配了真實的圖片。該叢書圖文結合，裝幀精美，一改傳統主題出版圖書的呆板之風，讓讀者不僅可以從文字中感受到脫貧村落的今昔巨變，還可以從圖片中直觀地看到脫貧人民的幸福生活。

第二，拍攝真實可感的視頻。湖南教育出版社與湖南廣播電視臺合作，由湖南廣電新聞中心的10多名記者深入一線，與當地村民同吃、同住、同勞動，用5個多月的時間拍攝了同名電視專題片，該片在湖南衛視及芒果TV播出，網絡點播量達百萬人次。《十村記》還附上了視頻二維碼，成為融媒體圖書。由此，《十村記》實現了視頻化。

第三，推出優美動聽的有聲讀物。湖南教育出版社與中廣聯合會有聲閱讀委員會合作，邀請演播專家制作相關有聲讀物，并上線學習強國等平臺，從而實現叢書的音頻化。從高質量的圖書到高質量的電視專題片、有聲讀物，《十村記》真正實現了主題出版圖書可讀、可視、可聽的融合出版，有效地豐富了內容形式，滿足了不同讀者的需求。

（四）推動融合傳播，延伸傳播觸角

加快推動媒體融合發展，構建全媒體傳播格局，是全媒體時代的必然要求。在此背景下，主題出版圖書必須創新產品傳播方式，構建傳統媒體和新興媒體、中央媒體和地方媒體、主流媒體和商業平臺、大眾化媒體和專業性媒體相結合的協同傳播體系，推動融合傳播，全流程、全方位地進行宣傳，讓傳播觸角盡可能延伸到每一位潛在的讀者。

第一，全流程宣傳。《十村記》從第一次策劃會議、第一次作者會議到歷次審讀會議，再到圖書發布會、讀者見面交流會、融合出版會，全流程通過各級各路媒體進行宣傳，持續保持圖書熱度。

第二，注重官方推薦和專家推介。《十村記》發揮主題出版圖書的政治底色，注重官方對圖書的推薦。例如，《十村記：精準扶貧路—張莊之問》在河南蘭考張莊村首發，邀請了河南省委宣傳部、河南省新聞出版局以及開封市、蘭考縣等眾多主要負責人推薦圖書。同時，《十村記》也注重專家推介。例如，中國報告文學學會常務副會長李炳銀在《中國新聞出版廣電報》《中國藝術報》《山西日報》等多家報紙撰文，從不同角度肯定和推介《十村記》。

第三，打造融合傳播矩陣。《十村記》非常重視中央媒體與地方媒體、傳統媒體與新興媒體、大眾化媒體與專業性媒體相結合的融合傳播，邀請了眾多媒體宣傳叢書。人民日報社、新華社、中央電視臺、光明日報社、《中國新聞出版廣電報》等媒體及學習強國平臺多方面報道、評論《十村記》的出版發行;《湖南日報》《安徽日報》《山西日報》等相關省市黨報、電視臺等地方媒體發稿超過30條;《中國藝術報》《出版人雜志》等專業媒體也進行了報道。《十村記》真正實現了出版、電視、網絡媒體的融合傳播，極大地延伸了傳播觸角。

（五）講好中國故事，傳播中國聲音

聯接中外、溝通世界，提高對外宣傳能力、增強國家話語權，是新聞輿論工作的重要使命。習近平總書記強調：“文藝工作者要講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌，讓外國民眾通過欣賞中國作家藝術家的作品來深化對中國的認識、增進對中國的了解。要向世界宣傳推介我國優秀文化藝術，讓國外民眾在審美過程中感受魅力，加深對中華文化的認識和理解。”[3]“要推進國際傳播能力建設，講好中國故事、傳播好中國聲音，向世界展現真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力和中華文化影響力。”[4]可以說，習近平總書記的講話深刻地揭示了主題出版圖書對外宣傳的使命，同時為主題出版圖書在世界范圍內的大眾化指明了方向。主題出版圖書要積極進行版權輸出，大膽走出去，被世界人民所認識、了解，向世界人民講好中國故事、傳播中國聲音。

第一，積極探索講故事這一國際傳播的最佳方式。《十村記》講好了全面建成小康社會征程中的人民群眾奮斗脫貧的故事、黨和國家精準扶貧的故事、中華民族扶危濟困的故事、中國和平發展的故事。這就使《十村記》非常適合進行版權輸出。

第二，綜合利用多種方式推動版權輸出。一方面，主題出版圖書要積極申請國家對外版權輸出項目;另一方面，其要主動與國外出版公司合作推動版權輸出。此外，有實力的出版社還可以在國外成立辦事處，甚至是分社。《十村記》得到了中宣部、國家新聞出版署的充分認可和支持，先后入選中宣部2018年對外出版項目、2021年絲路書香出版工程。同時，湖南教育出版社與多個國家的出版公司合作，擴大版權輸出，《十村記》被翻譯成俄文、英文、韓文、葡萄牙文、阿拉伯文、哈薩克文，版權輸出至俄羅斯、加拿大、韓國、巴西、土耳其、埃及、巴拉圭、哈薩克斯坦等多個國家，讓世界人民也聽到了扶貧脫貧的中國故事、中國聲音。

在新時代，主題出版蓬勃發展，已經成為服務黨和國家工作大局的重要組成部分。主題出版已經進入了大眾化、世界化的新階段。廣大致力于主題出版的出版社應突破傳統，創新圖書題材、文學形式、內容形式、傳播方式，積極推動主題出版圖書大眾化，打造抒寫人民、影響人民的主題出版精品，讓主題出版更好地弘揚主旋律、傳播正能量、建功新時代。

[參考文獻]

[1]習近平.在全國脫貧攻堅總結表彰大會上的講話[M].北京：人民出版社，2021.

[2]習近平.論黨的宣傳思想工作[M].北京：中央文獻出版社，2020.

[3]中共中央文獻研究室.十八大以來重要文獻選編（中）[M].北京：中央文獻出版社，2016.

[4]習近平.舉旗幟聚民心育新人興文化展形象 更好完成新形勢下宣傳思想工作使命任務[N].人民日報，2018-08-23.

[作者簡介]周彬（1990—），男，湖南常德人，湖南教育出版社編輯;張洵（1991—），男，湖南常德人，湖南教育出版社編輯。