探究融媒體時代廣播電視新聞記者如何實現角色轉變

摘要：融媒體是將傳統媒體與新媒體相融合的一種媒體形式。隨著網絡信息技術的發展和科技的進步，融媒體時代深入發展，成為我國媒體界的主要媒體形式。新聞工作者在融媒體時代的深入發展中面臨著諸多問題，其中廣播電視新聞記者如何實現自身的角色轉變成為諸多問題中最突出的一部分。廣播電視新聞記者深受傳統媒體時代的影響，其在融媒體時代的角色轉變程度直接決定著廣播電視新聞在現今的發展程度。本文在對融媒體的概念進行簡要闡述的基礎上，分析融媒體時代廣播電視新聞記者需要具備的特質和面臨的主要問題，以探求融媒體時代廣播新聞記者實現角色轉變的有效措施，為廣播電視新聞在融媒體時代更好地生存和發展提出恰當的建議。

關鍵詞：融媒體時代；廣播電視新聞記者；角色轉變

一、融媒體的概念

融媒體首先是個理念，這個理念以發展為前提，以揚優為手段，把傳統媒體與新媒體的優勢發揮到極致，使單一媒體的競爭力變為多媒體共同的競爭力，從而為“我”所用，為“我”服務。融媒體不是獨立的實體媒體，而是把廣播、電視、互聯網的優勢互為整合、互為利用，使其功能、手段、價值得以全面提升的一種運作模式，是一種實實在在的科學方法，是在實踐中看得見、摸得著的具體行為。融媒體為傳統媒體提供了更為便捷的平臺，又為新媒體提供了大量有深度的內容，將傳統媒體與新媒體進行資源的整合，以促進傳統媒體對現代網絡技術進行適當的利用，為傳統的廣播電視新聞的發展提供了技術支持，使其在科技發展日新月異的今天獲得進一步生存和發展，為傳統媒體注入新的活力，避免有內容深度和良好品牌形象的傳統媒體在歷史舞臺上遺憾落幕。

二、融媒體時代廣播電視新聞記者應具備的新特質

新聞記者是廣播電視新聞的重要組成部分，其以自身的素質和行為間接地影響電視新聞的收視率和發展狀況。隨著網絡信息技術的進步和融媒體時代向縱深發展，人們接收新聞消息的方式、途徑和思想理念都發生了很大的改變，這就需要廣播電視新聞記者通過各種途徑的不斷學習，豐富自己新聞知識的同時也要及時接收融媒體時代對新聞記者提出的新的要求，以進行自覺的素質提升和思想轉變，使自身在素質提升和思想轉變的過程中具備適應融媒體時代新聞發展的新的特質[1]。

（一）掌握媒體和網絡技術

融媒體時代以有深度的內容為新聞核心，以先進的技術和便捷的傳播途徑為新聞傳播的外部輔助，對傳統媒體和新興媒體進行恰當的整合，推動電視新聞隨著時代的發展而發展。這就需要廣播電視新聞記者通過多種途徑的學習，對網絡知識和全媒體技術進行學習。例如，通過網絡視頻主動學習，并在進行知識學習的過程中轉變傳統的工作思想，為新聞工作提供全媒體技術和與時代發展相適應的思想支持。廣播電視新聞記者掌握媒體和網絡技術，以先進的技術為依托，能在一定程度上促進自身工作的高質量、高效率地完成。

（二）加強為人民服務的意識

融媒體時代的新聞形式和內容多樣，人們對新聞的要求逐漸提升，對新聞的內容提出了新的要求。這就需要廣播電視新聞記者增強為人民服務的意識，將自身的工作重心從傳統的以信息收集為主轉變為以增強信息的服務意識為主，對收集到的信息以民眾的需求和社會主義核心價值觀的體現為導向進行適當選擇、整理和編輯，改善新聞內容的結構，提高自身收視率。廣播電視新聞記者在進行新聞內容編輯時，可以適當增加與人們生活息息相關的民生新聞內容，以人們關心的內容為新聞編輯的重要指向標，讓廣播電視新聞的發展在融媒體時代以人民群眾為導向穩步進行。

（三）提升對社會信息的監管意識

隨著融媒體時代的到來，信息傳播的主體和形式逐漸多樣化發展，信息的傳播速度發生了質的飛躍，自媒體的數量不斷增加，成為社會信息傳播的重要組成部分。但是因自媒體的規范不夠不全面、自媒體運營者易受利益的驅使等現實情況，自媒體傳播的社會信息內容真假參半、質量良莠不齊，這就需要廣播電視新聞記者提升監管意識，發揮自身職位的影響力和作用，對社會上那些虛假的、有惡劣影響的信息進行及時“辟謠”，為民眾信息的獲取提供專業的保障，凈化社會的信息環境。廣播電視新聞記者要提升對社會信息的監管意識，對信息的真假情況進行核對，對信息的內容進行專業的評估，督促自媒體為人們提供真實、專業、有深度的信息[2]，使融媒體時代的自媒體繁榮有序發展。

三、融媒體時代廣播電視新聞記者面臨的主要問題

網絡信息技術的進步在為新聞媒體的發展帶來機遇的同時，也對其提出了新的要求，需要廣播電視新聞記者抓住機遇，迎接挑戰，致力于廣播電視新聞在融媒體時代的生存和更好的發展。作為廣播電視新聞工作重要組成部分的新聞記者正是促進新聞工作進行的主體，其應該根據時代發展對新聞工作提出的新要求進行自身角色的轉變，以自身的力量為整個行業的發展提供充足的、專業的人力支持。

（一）缺乏融媒體意識

廣播電視新聞記者的思維方式和行事作風深受傳統媒體時代的影響，這就導致其在融媒體時代進行新聞內容選擇、采訪和編輯的過程中缺乏融媒體意識，導致廣播電視新聞工作的進行落后于融媒體時代的發展。融媒體時代以其自身傳統和新媒體的雙重優點，將以技術的方式為廣播電視新聞的發展提供更便捷的信息傳播途徑和更廣闊的新聞平臺，推動廣播電視新聞的發展。但融媒體時代的廣播電視新聞記者因其受傳統媒體的影響較深，很多自身未主動進行融媒體知識的學習和運用，融媒體意識不強，不利于廣播電視新聞工作的進一步發展[3]。

（二）難以擺脫舊有的工作模式

廣播電視新聞記者在傳統新聞發展中形成了一定的工作模式，其工作的形式和內容已經逐漸以一套完整體系的形式存在。隨著我國進入融媒體時代，廣播電視新聞記者根據政策的指示進行不斷的融媒體知識的學習，逐漸樹立融媒體意識，但是其在日積月累的過程中形成的舊有的工作模式仍對其產生著深刻的影響。傳統媒體時代的新聞記者在進行新聞生產時，要制訂詳細的工作計劃，對所要采訪的人或事進行采訪前的工作安排，從而以最好的狀態完成采訪。但是融媒體時代新聞工作的進行需要新聞記者增強自身的新聞敏感度，對社會中的新聞具有靈敏的嗅覺，要求新聞記者要快速掌握新聞的具體要素，講求新聞工作的時效性，新聞工作的進行需要新聞記者具備及時發現新聞熱點的能力，以最快的速度對新聞完成采訪、編輯和傳播。

（三）電視新聞媒體面臨著更為嚴峻的挑戰

網絡信息技術的發展和進步為信息的傳播提供了更為便利的網絡載體和更為多樣的傳播途徑，應此形勢的發展，網絡新聞和自媒體新聞逐漸在新聞市場占有一席之地，這對廣播電視新聞媒體造成了一定程度的沖擊，降低了其新聞播報的收視率，甚至使部分地方衛視的電視新聞媒體在沖擊中一蹶不振，也不利于當地經濟的發展[4]。自媒體的快速發展對電視新聞媒體來說既是機遇也是挑戰，電視新聞媒體要想抓住自媒體熱潮的發展機遇就要先迎接自媒體的挑戰，只有直面挑戰，在挑戰中生存下來，才能更好地抓住機遇，否則電視新聞媒體的地位將在融媒體時代中不斷降低。現階段，新聞傳播多元化已經成為一個必然的發展趨勢，在融媒體時代，人們不再僅僅是新聞信息的接收者，更是新聞信息的傳播者。在這樣的媒體環境下，廣播電視新聞記者的重要性被大幅削弱，新聞信息的收集方式也隨之發生變化。

四、融媒體時代廣播電視新聞記者進行有效角色轉變的具體措施

為了促進廣播電視新聞的發展，新聞記者應該迎接融媒體時代的沖擊，通過不斷的學習加深自己對融媒體時代的認知程度，增加融媒體知識的儲備，在進行知識學習的基礎上樹立融媒體意識，為廣播電視新聞在融媒體時代中的良性發展提供充足的、專業的人才支持。同時，廣播電視新聞記者也應在樹立融媒體意識的過程中以積極的心態擺脫舊有的工作模式的限制，實現有效的個人角色的轉變，以個人的發展和配合融媒體時代進行的角色轉變推動廣播電視新聞的發展。

（一）主動進行融媒體知識的學習

廣播電視新聞記者是電視新聞工作的主要參與者，其思想意識、工作模式和行事風格都將對廣播電視新聞的發展產生不小的影響，其中新聞記者要想在融媒體時代以自身的發展推動電廣播視新聞事業的發展，就需要其對融媒體知識進行主動的學習，通過學習了解和掌握融媒體知識，為廣播電視新聞事業的穩步進行提供理論和思想基礎。針對這一情況，廣播電視新聞主管部門要為新聞記者提供學習的機會和途徑，對社會資源進行合理的利用，聘請專業的融媒體方面的專家，通過組織講課、研討會和交流會的方式，為新聞記者提供學習融媒體知識和交流融媒體知識的機會，讓其在學習和交流的過程中加深對融媒體的認識，以自身的認識為基礎，逐漸樹立起融媒體意識。電視主管部門還要對新聞記者進行引導，讓其在實踐的過程中對掌握的融媒體知識和技能進行應用，以實踐的途徑檢驗其學習成果，并對其在實踐中的成果進行專業的分析，找出其中的不足，在檢驗的過程中發現問題、解決問題[5]。同時，廣播電視新聞記者也要將新聞主管部門提供的學習機會充分利用起來，珍惜學習的機會，以端正的學習態度和積極的狀態投身于融媒體知識的學習和交流中，以最佳的狀態進行知識的學習，并在進行知識學習的過程中迅速樹立自身的融媒體意識。廣播電視新聞記者還要在生活中對網絡技術信息進行合理利用，在網絡的海洋中主動學習融媒體相關知識，發揮自身的學習主動性，以積極的心態汲取知識、應用知識，致力于廣播電視新聞事業在融媒體時代的高速發展。

（二）主動擺脫舊有工作機制的影響

廣播電視新聞記者在長時間傳統新聞的工作中形成的舊有的工作模式和機制，在一定程度上對融媒體時代廣播電視新聞事業的進行形成了阻礙，不利于其生存和發展。在網絡高速發展的今天，新聞的傳播途徑更為便捷，新聞傳播速度更快，新聞更加講求時效性，這就要求廣播電視新聞記者具備敏銳的新聞觀察力和新聞嗅覺，具備迅速發現新聞熱點的能力。因網絡信息傳遞的便利性，相較于定時定點的電視新聞，手機和網絡新聞的傳播對人們更具吸引力，針對這種情況，廣播電視新聞記者應該改變自己先計劃再采訪的工作模式，對潛在的新聞熱點進行及時、深度的挖掘，以“搶”的心態進行新聞事件的選擇、發掘、采訪、編輯和報道。廣播電視新聞記者要以融媒體意識為基礎，進行思想的調整和工作模式的改進，以與新聞發展的方向和速度一致，甚至是以具有超前性的工作模式從事新聞工作，為廣播電視新聞事業的發展注入與社會發展相銜接的新的活力，從新聞的采訪者和記錄者轉變為新聞的發掘者。

（三）新聞內容的選擇以民眾生活為導向

融媒體時代的深入發展為新聞業增添了更多的元素，新聞的主體逐漸豐富，這對廣播電視新聞的發展提出了新的要求。要想在題材眾多和花樣繁多的媒體中脫穎而出，就要發揮廣播電視新聞與人們生活緊密聯系的優勢，對新聞內容的選擇以人們的生活為導向，以電視新聞的形式播報人們關心的社會時事，與以娛樂、八卦的興趣吸引為導向的自媒體進行區分，以其本身的受眾為基礎，以為人民服務的心態進行新聞內容的選擇和編輯，主動肩負起引導良好社會氛圍形成的責任，為和諧、美好社會的構建提供新聞支持。電視新聞的發展先于融媒體時代的到來，其具備受眾廣的優勢，在自媒體熱潮沖擊的過程中，電視新聞媒體應該發揮自身的優勢，以人們的生活為導向，始終堅持為人民服務的工作宗旨，在實際新聞內容的選擇中，以人們關心的事情為主，增加能吸引人們興趣的內容，既服務于原本的受眾，又以新的內容和形式吸引新的受眾，讓其在接收新聞信息的過程中尋求到樂趣[6]。

五、結語

融媒體時代的發展對廣播電視新聞來說是一把雙刃劍，這就需要作為廣播電視新聞重要組成部分的新聞記者在學習融媒體知識的基礎上加深對融媒體的認知程度，逐漸樹立融媒體意識，并主動進行工作機制的革新，從傳統新聞工作中的新聞采訪者、收集者和宣傳者的身份轉變為新聞選擇者、發現者、編輯者和監管者，以新的身份促進廣播電視新聞事業從傳統模式中解脫出來，實現廣播電視新聞在融媒體時代的高速發展。

參考文獻：

[1] 王小梅.融媒體時代廣播電視新聞記者如何實現角色轉變[J].記者觀察，2021（27）：120-122.

[2] 張彬.融媒體時代廣播電視新聞記者角色轉型研究[J].新聞傳播，2021（10）：80-81.

[3] 史小華.融媒體時代廣播電視記者角色的轉變[J].新聞研究導刊，2021，12（7）：117-118.

[4] 梁偉雄.融媒體時代廣播電視新聞記者角色轉型分析[J].記者觀察，2020（24）：41.

[5] 竇斌.融媒體時代廣播電視新聞記者如何實現角色轉變[J].西部廣播電視，2020（7）：129-130.

[6] 楊繼穩.融媒體時代廣播電視新聞記者如何實現角色轉變[J].記者觀察，2020（8）：53.