全民科學素質(zhì)提升背景下科普書出版轉(zhuǎn)型探索

摘要：2011年起，科技部每年都會組織開展全國優(yōu)秀科普作品推薦活動，隨著我國整體科技水平的顯著提高，全國優(yōu)秀科普作品入選作品的內(nèi)容日益豐富，這在加快構(gòu)建全民閱讀服務(wù)體系的大背景下，對優(yōu)秀科普圖書的出版優(yōu)化具有引導(dǎo)作用?？破兆髌肥侨窨茖W素養(yǎng)提升工作的重要抓手，針對科普圖書出版觀念的轉(zhuǎn)型工作對科普作品抓手作用的發(fā)揮具有重要意義。文章對2011—2021年全國優(yōu)秀科普作品入選作品進行實證研究，對具有代表性的優(yōu)秀作品進行重點分析，揭示入選作品的閃光點和導(dǎo)向意義，進一步歸納總結(jié)科普圖書出版的未來發(fā)展著力點：按照《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021-2035年）》要求，切實分析青少年、農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等細分人群的實際需求，開發(fā)相應(yīng)科普作品，為全民科學素質(zhì)提升行動的落地與實施提供抓手。

關(guān)鍵詞：全國優(yōu)秀科普作品；科普圖書；全民閱讀；全民科學素質(zhì)行動；出版轉(zhuǎn)型

中圖分類號：G23 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）03-0200-03

習近平總書記指出，“科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學素質(zhì)的普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，難以實現(xiàn)科技成果快速轉(zhuǎn)化”[1]?？破兆髌纷鳛榭茖W普及工作的重要載體之一，旨在通過通俗的語言讓讀者在較短時間內(nèi)認識某一特定領(lǐng)域理論模型的演進歷史，以及理論模型的大致思想[2]。

2011年起，科技部每年都會在全國科技活動周期間組織開展全國優(yōu)秀科普作品推薦活動。10年的堅持，從國家層面上為“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”的實施提供不竭動力，從社會層面上為提升全民科學素養(yǎng)提供強勁推動力，從行業(yè)層面上為科普產(chǎn)業(yè)的發(fā)展指引了方向，目前已成為讀者挑選科普好書的風向標[3]。文章對歷屆入選作品進行實證研究，旨在為優(yōu)秀科普圖書的出版觀念轉(zhuǎn)型提供思路和參考。

一、統(tǒng)計情況及分析

文章數(shù)據(jù)來自科技部門戶網(wǎng)站“通知公告”選項下的各年度全國優(yōu)秀科普作品公式通知，對所得到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計元素提取及規(guī)范化處理，通過Excel及相關(guān)分析軟件對入選作品數(shù)量、出版單位及選題分類進行統(tǒng)計分析。

（一）入選作品數(shù)量情況

2011—2020年全國優(yōu)秀科普作品入選作品及出版社數(shù)量見下圖。分析可知，入選作品數(shù)量前三年呈上升趨勢，之后五年較為穩(wěn)定，近兩年入選數(shù)量大幅提升后繼續(xù)進入平穩(wěn)狀態(tài)，預(yù)計該平穩(wěn)狀態(tài)將保持一段時間。入選作品出版單位的變化趨勢與作品數(shù)量變化趨勢基本一致，但近兩年在入選作品數(shù)翻倍的情況下，入選作品出版單位數(shù)量增長幅度較小，表明有多家出版社有多種圖書同時入選，體現(xiàn)出絕對優(yōu)勢。

（二）出版社分析

2011—2020年共547部作品入選全國優(yōu)秀科普作品，有近200家出版單位參與，入選作品數(shù)較多的前10位出版社如下表所示。綜合分析可發(fā)現(xiàn)，全國優(yōu)秀科普作品入選作品出版單位分布具有以下三大特色。

1.第一梯隊實力強勁，優(yōu)勢明顯

由表可知，除江蘇鳳凰科學技術(shù)出版社及湖南科學技術(shù)出版社外，其他位列第一梯隊的出版社均在京，體現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)達、高水平專家學者匯聚、科普工作推進切實對入選作品數(shù)量的影響。排名中，中國科學技術(shù)出版社有限公司以其先天獨有優(yōu)勢占據(jù)榜首地位，且連續(xù)10年均有作品入選。而2020年入選的作品中人民衛(wèi)生出版社的表現(xiàn)尤為搶眼，入選作品數(shù)量達7部之多，內(nèi)容包括從青少年近視防控到口腔科就診指南，從乳腺健康到健康生活手冊，另有兩部新冠肺炎疫情防控指導(dǎo)書，涵蓋范圍廣泛的同時能夠抓住特定時代背景下的熱點問題，切實通過科普知識幫助讀者解決現(xiàn)實生活中的難點與痛點?？v觀第一梯隊出版社，涉及理、工、農(nóng)、醫(yī)各大類，可見全國優(yōu)秀科普作品評選涉及門類廣泛，類目設(shè)置合理。

2.地方科技社大有可為

據(jù)統(tǒng)計，30余家科技社共入選作品50余部，約占入選作品總數(shù)的1/10，這既體現(xiàn)了各科技社充分發(fā)揮先天優(yōu)勢的自覺，也展現(xiàn)了各科技社深耕專業(yè)領(lǐng)域的成果。其中，江蘇鳳凰科學技術(shù)出版社和湖南科學技術(shù)出版社表現(xiàn)優(yōu)異，二者共入選作品20部，約占全部科技社入選作品的1/3。本質(zhì)上講，各地方科技社在學術(shù)出版方面致力于科技專著的出版，圍繞理、工、農(nóng)、醫(yī)等板塊中的優(yōu)勢板塊，立足專業(yè)化和特色化，關(guān)注科技前沿，也因此而儲備了一批優(yōu)質(zhì)作者資源，具備打造優(yōu)質(zhì)科普圖書的專業(yè)性優(yōu)勢。但從另一角度看，這一優(yōu)勢也恰有可能成為其打造優(yōu)質(zhì)科普圖書的內(nèi)在障礙，即相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜议_展科普工作很容易陷入科普力不足的尷尬境地。同時，以專業(yè)人員為核心的創(chuàng)作團隊難免會出現(xiàn)專業(yè)性過強而科普性不足的現(xiàn)象。作者擁有根深蒂固的論文寫作思維，同時容易以自身學術(shù)素養(yǎng)為起點，讀者理解起來可能較為困難，甚至還可能產(chǎn)生誤解，不利于科普知識的傳播。而仔細分析入選作品可知，設(shè)置專門的文字潤色團隊或許可在一定程度上解決這一問題。

3.童書作為科學素養(yǎng)提升抓手的作用持續(xù)展現(xiàn)

縱觀入選作品，天天出版社、安徽少兒出版社、接力出版社、明天出版社等少兒社入選項目較多，體現(xiàn)了童書作為全面科學素養(yǎng)提升重要抓手的作用不斷展現(xiàn)。如今人們已經(jīng)意識到，國家和社會未來的閱讀品質(zhì)和水平是由當下青少年的閱讀品質(zhì)和水平?jīng)Q定的，正確引導(dǎo)青少年樹立優(yōu)良的閱讀品質(zhì)至關(guān)重要，因此，科普童書目前已成為一大熱門類目，深入挖掘青少年的科普需求，童書出版領(lǐng)域?qū)⑹斋@一大增長發(fā)力點。

（三）項目選題情況

綜合分析歷年全國優(yōu)秀科普作品推薦標準可知，其對作品的要求主要體現(xiàn)在原創(chuàng)性、創(chuàng)新性、知識性、科學性、藝術(shù)性、趣味性、通俗性等多個方面。對入選作品進行比對和分析可知，入選作品整體呈現(xiàn)以下四大特點。

1.立足科技前沿、熱點

根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)和市場分析，科普類圖書近年來備受青睞，銷售勢頭迅猛，可見讀者對科技前沿和基礎(chǔ)領(lǐng)域知識的關(guān)注熱情高漲。近年來，涉及航空航天、人工智能、大數(shù)據(jù)、5G等新興領(lǐng)域的入選圖書逐漸增多，包括“5G的世界”系列叢書（5冊）、《“向太空進發(fā)”中國載人航天科學繪本》叢書等，充分展現(xiàn)我國在某一特定領(lǐng)域的發(fā)展狀況和水平，也在一定程度上展現(xiàn)了人們?nèi)找嬖鲩L的文化需求正在持續(xù)被滿足。

2.趁勢加強醫(yī)學科普

近兩年，在新冠肺炎疫情的影響下，人們開始更加注重個人醫(yī)學相關(guān)知識的獲取與積累，故醫(yī)學科普圖書入圍比例增高。人民衛(wèi)生出版社更是借助自身優(yōu)勢，不斷做大做強科普板塊，這一點從其2020年入選作品高達7部可略窺一二。2020年入選的一系列新冠肺炎疫情相關(guān)圖書充分體現(xiàn)了時代特色和極強的時效性，一方面有助于疫情防控常態(tài)化具體工作的落地與實施，另一方面對于提升全面科學素養(yǎng)具有重要意義。此外，《活出健康——免疫力就是好醫(yī)生》《華西醫(yī)院辟謠小分隊醫(yī)學科普讀本》等以專業(yè)的角度、多種多樣的形式從多角度、多類目讓讀者迅速了解某一特定領(lǐng)域的思維方式、基本思想及理論應(yīng)用方法，對于提升全民科學素養(yǎng)、推動“健康中國”戰(zhàn)略的實施具有積極作用。

3.少兒科普作品占比高

近年來，雖然智媒體時代引導(dǎo)新一輪的閱讀革命，數(shù)字閱讀概念火熱，但紙質(zhì)閱讀對于少年兒童來講仍是剛需，因此少兒圖書始終占據(jù)我國圖書零售市場約1/3的份額。而以培養(yǎng)少兒科學文化素養(yǎng)和科學探索精神為主旨的少兒科普圖書備受家長和少兒的追捧。據(jù)統(tǒng)計，少兒科普圖書在少兒圖書整體市場中占比八成左右，且近年來有逐漸增長之勢，發(fā)展勢頭迅猛。鑒于“科普從娃娃抓起”的概念，全國優(yōu)秀科普作品推薦中不可避免地將少兒科普圖書列為重要門類?？v觀10年來的入選作品，引進版圖書占據(jù)半壁江山，但近兩年入選作品中引進版圖書數(shù)量銳減，原創(chuàng)精品科普圖書逐漸受到重視和鼓勵，這也將是主要趨勢之一。因此，立足原創(chuàng)優(yōu)秀少兒科普作品，可借助評選標準方面的傾斜獲得一定優(yōu)勢。此外，少兒圖書占比較大也從側(cè)面展現(xiàn)了我國成人科普圖書仍有較大發(fā)展空間，二者相輔相成，針對細分市場多點發(fā)力，方能全方位促進我國全面科學素養(yǎng)的提升。

4.呈現(xiàn)形式強調(diào)互動性

近幾年，借助AR、VR、MR等的發(fā)展勢頭，圖書童書呈現(xiàn)形式更加多樣，為圖書增添視覺沖擊力。近年入選的圖書中，不僅少兒圖書表現(xiàn)形式多樣，成人科普方面亦有相關(guān)嘗試，比如2020年入選的“AR全景看·國之重器”系列就是例證。在融媒體迅猛發(fā)展的大背景下，各類科學技術(shù)的發(fā)展勢必引領(lǐng)一輪又一輪的產(chǎn)業(yè)革新，而各類更新的最終目的都是為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容、更具互動性的作品，以及更優(yōu)良的閱讀體驗。可以預(yù)見，在技術(shù)日臻成熟的未來，更多讀者喜聞樂見的圖書呈現(xiàn)形式將占據(jù)更大比重。

二、科普圖書出版理念轉(zhuǎn)型突破點

2021年7月，國務(wù)院印發(fā)《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》，為我國當前及今后一段時期推進全民科學素質(zhì)建設(shè)明確了行動指南，明確指出圍繞在更高水平上滿足人民對美好生活的新需求，需要科學素質(zhì)建設(shè)彰顯價值引領(lǐng)作用，提高公眾終身學習能力，不斷豐富人民精神家園，服務(wù)人的全面發(fā)展[4]。歷經(jīng)10年發(fā)展，全國優(yōu)秀科普作品推薦目前已具有較強影響力，在一定程度上影響了讀者選書、讀書的方向和標準。綜合分析入選作品，筆者認為應(yīng)從以下三個方面進行科普圖書出版理念的轉(zhuǎn)型與突破。

（一）科學家精神進校園

青少年圖書應(yīng)充分融合AR、VR等新興技術(shù)手段，以激發(fā)青少年的好奇心和想象力，在其心目中埋下一顆科學的種子?？梢源蛟臁翱茖W家精神進校園叢書”類的選題，將科學精神融入課堂教學的同時，也讓青少年在課外實踐活動中切身感受科學家精神，激勵其樹立投身建設(shè)科技強國的遠大志向，在培養(yǎng)其創(chuàng)新精神、實踐能力的同時，潛移默化地培養(yǎng)愛國主義情懷。

（二）高素質(zhì)農(nóng)民培育指南

關(guān)注農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人等群體的切實需求，提升特定群體的創(chuàng)新、創(chuàng)造力，弘揚科學精神，指導(dǎo)現(xiàn)實生活。通過打造“高素質(zhì)農(nóng)民培育指南叢書”，依托各大平臺開展農(nóng)民教育培訓(xùn)，大力提升農(nóng)民科技文化素質(zhì)，切實為農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

（三）銀齡科普計劃

面對老齡化的問題，以提升老年人健康素養(yǎng)為重點，提高老年人的社會適應(yīng)力，營造對老年人充分友好的社會環(huán)境。通過打造“銀齡科普叢書”，借助老年協(xié)會、老科協(xié)等組織，充分發(fā)揮老專家的智庫作用，組建老專家科普團隊，以其切身體會為出發(fā)點和立足點，切實針對老年人的實際需求打造相關(guān)科普圖書。還可將其科普領(lǐng)域拓展到社區(qū)、農(nóng)村、青少年等眾多領(lǐng)域，發(fā)揮老年專家獨有的經(jīng)驗及親和力等優(yōu)勢，讓老年專家充分發(fā)揮余熱。

三、結(jié)語

隨著《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021—2035年）》的印發(fā)與實施，要實現(xiàn)科學普及和科技創(chuàng)新的兩翼齊飛，在優(yōu)秀科普圖書出版方面，出版人應(yīng)積極進行出版理念轉(zhuǎn)型探索。廣大出版單位和從業(yè)者應(yīng)以全國優(yōu)秀科普作品入選作品為借鑒，把握時代動向，針對不同人群的具體需求，策劃、出版能反映我國當代重大科技成果、貼合人民群眾實際生活、弘揚科學精神的優(yōu)秀科普圖書。

參考文獻：

[1] 國務(wù)院印發(fā)《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021-2035年）》[J].科普研究，2021，16（3）：113.

[2] 陳芳烈.科普作品中的知識點、趣味點、創(chuàng)新點[J].科技與出版，2009（2）：4-6.

[3] 李葉，馬俊鋒，高宏斌.我國科普圖書評獎活動存在的問題及其對策[J].出版發(fā)行研究，2019（2）：27-31.

[4] 曹興君.以學會為媒提升全民科學素質(zhì)[N].陜西科技報，2021-11-09（002）.

作者簡介 韓琳，碩士，副編審，山東科學技術(shù)出版社副主編，研究方向：科技類學術(shù)專著與科普讀物策劃、出版。