淺談武術(shù)對于學(xué)校體育的意義

何亮

1 武術(shù)磨煉的意志力、強(qiáng)健人的體魄，武術(shù)并不僅僅只是一項(xiàng)體育運(yùn)動，它更重要的是它包含了對某種事物精神上的追求與理想信仰，并能通過教會現(xiàn)代人們?nèi)绾螢槿颂幨隆W(xué)會禮義廉恥，尊師重教，熱愛祖國，富有正義精神。學(xué)校教育是教育方面的主要位置。深入關(guān)切落實(shí)將中小學(xué)武術(shù)教學(xué)課堂學(xué)習(xí)成為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)民族獨(dú)特文化、培養(yǎng)愛國主義為核心的偉大民族精神、展示獨(dú)特民族文化的重要思想教育工作場所。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深入了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，以促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。以武健體、壯內(nèi)強(qiáng)外，提高學(xué)生身體素質(zhì)。磨練意志，以武育德，培養(yǎng)愛國主義情懷，弘揚(yáng)偉大的民族精神。

2? 武術(shù)運(yùn)動的作用

武術(shù)具有健身健骨功能，俗話說“內(nèi)練一口氣，外練筋骨皮”提高身體各項(xiàng)機(jī)能、增強(qiáng)體質(zhì)，是非常有利的;自衛(wèi)能力功能，通過武術(shù)練習(xí)，能夠提高自衛(wèi)保護(hù)能力;德育功能，武術(shù)運(yùn)動崇尚"以禮始、以禮終"的精神，以武育德，培育習(xí)武者卓越的道德品質(zhì)和高尚的情操;娛樂欣賞、豐富文化生活功能，武術(shù)具非常高的文化觀賞價值，武術(shù)交流活動可以作為與人民群眾交流技能、交流思想、增進(jìn)友誼的一種很好的形式，這不僅豐富了文化生活，還改善了體育運(yùn)動氛圍，提高了學(xué)生體育鍛煉的興趣。

3 武術(shù)運(yùn)動對于中小學(xué)生的重要作用

3.1學(xué)習(xí)武術(shù)能培養(yǎng)良好的愛國主義精神

練習(xí)武術(shù)磨煉的意志力、強(qiáng)健人的體魄，是我們國家長期堅持的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，符合國家教育實(shí)體。通過武術(shù)練習(xí)，學(xué)到做人處事的方法，戰(zhàn)勝自己的辦法，這也是良好的對中華民族的愛國主義教育。

3.2武術(shù)是很好的品德教育

武術(shù)運(yùn)動崇尚"以禮始、以禮終"的精神，這是一種禮讓與包容的體育精神。培育民族獨(dú)立卓越之精神。武術(shù)禮節(jié)、禮儀反映出了武功訓(xùn)練的實(shí)質(zhì)意義，是對一個人意志力的鍛煉和道德品質(zhì)的完善。

3.3 武術(shù)能豐富校園生活，促進(jìn)建立良好的校園文化

武術(shù)并不僅僅只是一項(xiàng)體育運(yùn)動，它更重要的是它包含了對某種事物精神上的追求與理想信仰，并能通過教會現(xiàn)代人們?nèi)绾螢槿颂幨隆W(xué)會禮義廉恥，尊師重教，熱愛祖國，富有正義精神。

4 武術(shù)運(yùn)動對于學(xué)校體育的重要作用

4.1深入了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，以促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。

教學(xué)活動作為一項(xiàng)旨在培育一個人的教學(xué)活動，目的其實(shí)正是為了達(dá)到讓每位優(yōu)秀學(xué)習(xí)者的知識個性都能夠獲得更全面而更加完善的教育發(fā)展，進(jìn)而達(dá)到讓每位優(yōu)秀學(xué)習(xí)者都完全具備了一種高度的知識自主性、獨(dú)立性與豐富創(chuàng)造力。以人為本的學(xué)校教育教學(xué)宗旨。

4.2以武健體、壯內(nèi)強(qiáng)外，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

武術(shù)運(yùn)動并不僅僅是形體上的運(yùn)動，而是讓人類身體受到了更全方位的訓(xùn)練。內(nèi)練一口氣，外練筋骨皮，特別是武術(shù)的功法注重調(diào)息行氣與意念活動，對于調(diào)整人體內(nèi)境的平衡、調(diào)理氣血、提高身體各項(xiàng)機(jī)能、增強(qiáng)體質(zhì)，是非常有利的。特別是對學(xué)生的身體柔韌素質(zhì)有一定的提高。

4.3磨練意志，以武育德，培養(yǎng)愛國主義情懷，弘揚(yáng)偉大的民族精神。

武功練習(xí)，需要我們學(xué)員進(jìn)行具有自己吃苦耐勞的敬業(yè)精神，還必須常年不懈、堅持為恒。幫助培養(yǎng)頑強(qiáng)勇于奮斗、有勇有謀的良好意志品質(zhì)，而且同時還是一種自我修心養(yǎng)性的好鍛煉手段。武術(shù)注重傳統(tǒng)禮節(jié)、講傳統(tǒng)道德。"“先學(xué)禮后學(xué)藝，先學(xué)德后習(xí)武”，養(yǎng)成良好的武德，本身就是中華武術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)。經(jīng)過練武的習(xí)德，能夠逐漸養(yǎng)成孩子學(xué)會禮義廉恥，尊師重教，熱愛祖國，富有正義精神。

4.4中國武術(shù)適應(yīng)性廣泛。

武術(shù)的訓(xùn)練方式、內(nèi)容豐富多變，根據(jù)各個年齡段、性別、身體上的需要，人們可按照自身的要求和興趣加以選擇訓(xùn)練。同時，由于武術(shù)對場地、器械的需求相對度不高，因此學(xué)習(xí)者往往能夠按照場地的高低變化、鍛煉內(nèi)容與方法，有時甚至一時缺乏器械就能夠徒手練拳、練功。一般來說，它并不受時間、季節(jié)的影響。所以對于陽光大課間來說，武術(shù)是最好的開設(shè)項(xiàng)目。

4.5娛樂觀賞，豐富我校校園文化生活

武術(shù)有非常高的文化觀賞價值，不論是在競技場上，還是在表演場上，都給人以極美的享受，從而充實(shí)了人類的社會主義思想文化產(chǎn)品生命。另外，群眾性武術(shù)交流活動可以作為與人民群眾交流技能、交流思想、增進(jìn)友誼的一種很好的形式。這不僅豐富了校園文化，還改善了校園武術(shù)氛圍，提高了學(xué)生習(xí)武的興趣。

4.6促進(jìn)學(xué)校特色的形成。

武術(shù)活動鍛煉健康益身心。全體學(xué)生、教師都非常喜歡參與，也非常樂于參與運(yùn)動。創(chuàng)新學(xué)習(xí)精神一直是學(xué)校體育的頑強(qiáng)生命力，從參加體育實(shí)踐活動中我感受到各種各樣的精神鍛煉，從參加武術(shù)體育實(shí)踐活動中深刻體會到了學(xué)習(xí)整個過程的快樂，盡顯武術(shù)特色。

總之，武術(shù)運(yùn)動教育能有效的的培養(yǎng)廣大中小學(xué)生對中國武術(shù)運(yùn)動的一種濃厚興趣，能有效鍛煉青年人的堅強(qiáng)體魄，鍛煉青年人的意志毅力，能有效的幫助推動中小校園內(nèi)體育活動正常進(jìn)行，在體育活動開展中能體驗(yàn)武術(shù)運(yùn)動學(xué)習(xí)過程的快樂，同時也能大大的提高學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)興趣，并為學(xué)校體育文化特色社會教育的有益補(bǔ)充，推動素質(zhì)教育的深入研究開展。

參考文獻(xiàn)

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[2]打造特色大課間——彰顯中華武術(shù)魂 關(guān)于小學(xué)推廣武術(shù)陽光大課間.

[3]具有中國民族特色的武術(shù)校本課程的開發(fā) - 道客巴巴.

[4]學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成- 道客巴巴.

[5]打造特色大課間——彰顯中華武術(shù)魂_新浪網(wǎng)友_新浪博客.

[6]創(chuàng)新體育教育 提高學(xué)生身體素質(zhì).