視頻博客（VLOG）-中學英語教學方式新探索

彭佩紅　郭煒峰

摘要：本文具體探討了視頻博客在英語教學中的應用及其注意事項。

關鍵詞：視頻博客;英語教學;探索

近年來，隨著網絡科技的發展，視頻博客（ Vlog）逐漸走進人們的日常生活，也走進了學生們的課堂。

一.Vlog 在教學中的應用

Vlog教學選材豐富、時效性強，圖文聲像并茂，能夠多角度調動學生的情緒、吸引學生的注意力和興趣，使學生能夠在更輕松地氛圍中進行學習。同時，Vlog教學互動性強，能使學生更多的參與，學習過程更為主動。此外，Vlog教學具有可重復性，這有利于突破教學中的難點，幫助學生克服遺忘的問題。學生在課堂上難以完全掌握所學內容，課下的鞏固尤為重要。在Vlog教學中，學生可以就所學內容反復觀看Vlog，有利于學生的自我提升和對知識的鞏固，也有利于增強學生的自信。學生的發展具有差異性，在課堂上教師很難完全顧及到每一位學生的具體情況，而Vlog教學能夠彌補這一缺陷，使不同層次的學生均能受益。

二.Vlog在英語教學中的具體應用

在制作中學英語教學Vlog時，除了需要有明確的教學主題、合理的教學目標教學內容設計外，還需有Vlog拍攝和后期的設計。在教學環節完成后，還應對該Vlog進行教學反思，以不斷提升Vlog教學的質量和水平。

下面以人教版七年級上次第二單元為例，具體探討下該單元Vlog的制作。

第一步：確認教學主題：

中學英語導學Vlog-七年級上冊第二單元

第二步：確認教學目標：

一、知識目標：

1.學生能通過Vlog學習掌握新的單詞和表達，如 sister，father等;

2.學生通過拓展知識，了解家庭成員關系的英文表達等。

二、能力目標：

1.通過Vlog學習，學生能提高英語口語表達能力。

2.通過Vlog學習，學生能提高閱讀和聽力能力。

三、情感目標：

在Vlog學習中，通過家庭成員的對話學習，學生培養英語學習的興趣;理解家人的重要性等。

第三步：編寫教案：（腳本）

1.用Vlog記錄真實家庭小劇場。（如買菜、逛街等真實場景）

2.將小劇場中提到的英語表達應用到對話中去。（鞏固知識）

3.引導學生與家人交流，過程中使用到學到的表達。（實踐鞏固）

4.留給學生觀看Vlog后的小任務：畫一幅關于家庭成員的畫。（互動鞏固）

第四步：拍攝設計：

1.家庭小劇場環節：選景為家庭聚餐。參與者：父母及小孩。

2.英語表達小結：運用視頻剪輯器：剪映。截取表達的具體片段，配合趣味性講解加入音效、剪輯特效等。

3.實踐環節：以對話家人的形式舉例，請學生根據Vlog的實例引導進行實踐。

4.小任務：通過iPad、手機、電腦剪輯器等設計動態的繪畫（使用繪畫軟件畫出一幅家庭成員圖作為學生任務的樣例）并留下繪畫任務。

第五步：后期制作：

1.剪輯軟件：剪映、inshot、Premiere、adobe Audition

2.步驟： 刪除無用、多余片段，保證Vlog教學重點的突出（剪映）;不同內容之間的轉場銜接（Premiere）;聲音降噪處理（AU）;加入特效、音效、豐富Vlog畫面（Inshot）。

第六步：糾錯與檢查：

第七步：教學評價與反思：

三.Vlog 應用于英語教學須注意的問題

Vlog用于英語教學，要注意以下幾個方面的問題。

1. 在主題方面：

選題需要考慮學生的實際水平，選擇合適的英語表達，不可過難或過易。Vlog中知識結構的設計需主題鮮明、集中。主題需要有正面啟發意義、符合正確的思想價值觀念等。

2. 在教案設計方面：

教學情境須合理Vlog情節應前后銜接。腳本（教案）邏輯清晰，節奏合理。在內容設計上要具有針對性地對學生答題解惑。每一個Vlog的知識內容不宜太多，以一到兩個重點即可，并且要站在學生的角度上設計教案，情節不可過于復雜、繁瑣。

3.在拍攝設計方面：

畫面設計多元化、拍攝設備平穩、聲音正常，滿足基本的拍攝要求。錄制背景間接，合理設置拍攝環境、在相對安靜的環境中拍攝。通過不同視角，體現不同的教學情節，避免拍攝手法過于單一。不可頻繁切換拍攝角度、以免引起視覺疲勞。

4. 在后期制作方面：

一切的后期制作都是為了更好地傳達教學內容，故不宜使用過多的特效、音效，以免影響教學內容連續性和有效性。所配圖畫、視頻片斷需與教學內容相符合。聲音大小合理，必要時，利用消噪功能提高學生的視聽效果。視頻剪輯應突出重點，注意情節連續性。應當配上相應的中英字幕，輔助學生的視聽。視頻中除了字幕以為的文字部分不可占太多。視頻畫面大小可以為：橫屏：16：9 豎屏：9：16。視頻時長需合理，重點內容突出展示。視頻格式為MP4，視頻分辨率需為1920*1080。

基金項目：本文系湖南省大學生創新創業訓練計劃項目“視頻博客在中學英語教學中的應用”研究成果（文件編號：湘教通（2021）197號，課題序號：3241）。78A022D6-87CC-44AF-A2DB-A9C1E16ABA90