張德來 李志高
摘要:本文通過調(diào)查問卷、實地訪談的形式,分析了當(dāng)前武漢大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老的情況、存在的困境,提出了加強社會引導(dǎo)、完善高校志愿社團培訓(xùn)體系、擴大校內(nèi)宣傳、利用好“志愿匯”等建議,以期為加強和改進大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老提供有益參考。
關(guān)鍵詞:居家養(yǎng)老;大學(xué)生;社區(qū)
社區(qū)居家養(yǎng)老模式以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ),使家庭養(yǎng)老與社區(qū)服務(wù)相結(jié)合,是實現(xiàn)養(yǎng)老社會化的第一步,日益受到社會廣泛關(guān)注。大學(xué)生作為社會力量的重要組成部分,如果能夠?qū)⑵湟肷鐓^(qū)居家養(yǎng)老中,對于提升社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量,增強社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)能力,以及加強學(xué)生社會實踐能力有很具有重要的現(xiàn)實意義。
一.研究背景及數(shù)據(jù)來源
1.1研究背景及意義
目前,我國存在機構(gòu)養(yǎng)老、家庭養(yǎng)老和社區(qū)居家養(yǎng)老三種主要的養(yǎng)老方式。由于計劃生育的政策影響,獨生子女家庭負擔(dān)較重,加上我國城市化進程的推進,家庭養(yǎng)老功能大幅度減弱,難以滿足養(yǎng)老要求;此外當(dāng)前絕大多數(shù)養(yǎng)老機構(gòu)的床位稀缺、內(nèi)部生活環(huán)境惡劣和養(yǎng)老服務(wù)水平低下,無法滿足眾多老年人的日常需求。因此,居家養(yǎng)老成為目前我國應(yīng)對老齡挑戰(zhàn)的主要提倡模式。其核心是利用社會力量,滿足老人的部分物質(zhì)與心理需求。這種模式的特點在于:讓老人住在家里繼續(xù)得到家人照顧的同時,由社區(qū)承擔(dān)養(yǎng)老工作或托老服務(wù)。以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)的社區(qū)養(yǎng)老,使家庭養(yǎng)老與社區(qū)服務(wù)相結(jié)合,是實現(xiàn)養(yǎng)老社會化的第一步。
高校大學(xué)生作為一股不可忽視的社會力量,在社會的志愿服務(wù)中發(fā)揮著重要的作用。將高校大學(xué)生融入到社區(qū)居家養(yǎng)老中,對于增強社區(qū)居家養(yǎng)老力量,加強大學(xué)生社會實踐能力都有較大意義。參與社區(qū)居家養(yǎng)老對于提升大學(xué)生的社會實踐能力、減輕高校實踐教學(xué)培養(yǎng)負擔(dān),都有一定的積極意義。
從人群方面考慮,老年群體對于學(xué)生群體的喜愛度較高,磨合更快,有利于提高社區(qū)居家養(yǎng)老的服務(wù)效果。總之,將大學(xué)生的力量融合到社區(qū)居家養(yǎng)老的過程中,對于兩個群體都將有很大的幫助。
1.2數(shù)據(jù)來源
大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老需要大學(xué)生、高校和社區(qū)三方的協(xié)調(diào)配合。為更清晰地了解三方目前就大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老的現(xiàn)狀與態(tài)度,本研究采用問卷調(diào)查、實地訪談的形式,獲取高校大學(xué)生對于社區(qū)居家養(yǎng)老的參與情況、高校社團對社區(qū)居家養(yǎng)老活動的組織情況以及社區(qū)對大學(xué)生參與居家養(yǎng)老的態(tài)度與反饋等數(shù)據(jù)。
二.數(shù)據(jù)分析
2.1 高校大學(xué)生參與情況
本次調(diào)查中,共收回有效問卷250份,同時搜集了15個院級與校級志愿服務(wù)類社團往期開展相關(guān)活動的情況,與10位社團負責(zé)人進行訪談,在周邊3個社區(qū)進行了調(diào)研。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,52.78%的大學(xué)生參加過高校志愿社團所組織的敬老活動,在他們中,有近80%均為高校社會服務(wù)性質(zhì)的社團成員,非此類社團成員僅占不到20%。
同時,所有被調(diào)查者中有63.89%的受訪者表示非常愿意利用課余時間去參加相關(guān)活動,僅有8.33%表示興趣不大。由此看來,非高校志愿社團成員們同樣也有很強的參與意愿,但參與度卻不高。通過訪談得知,志愿社團所組織的此類活動往往名額極為有限,且受宣傳力度限制,故社團外大學(xué)生參與的機會較小。
而在大學(xué)生參加的敬老活動中,有83.3%的活動場所均為社會養(yǎng)老機構(gòu),僅有不到15%參與到社區(qū)居家養(yǎng)老。這表明,參與社區(qū)居家養(yǎng)老的大學(xué)生僅占參加過社會敬老活動大學(xué)生中的很小一部分。經(jīng)訪談得知,雖然大部分受訪者認為去參與社區(qū)居家養(yǎng)老意義更大,但高校社團所組織的敬老活動多以去敬老院慰問老人為主,而進入社區(qū),參與社區(qū)居家養(yǎng)老,給老人送去溫暖的活動非常少,大學(xué)生往往沒有機會參與其中。
2.2高校社團組織參與情況
本研究調(diào)查了武漢某高校共15個志愿服務(wù)性社團的活動情況。通過其官媒、實地走訪、問卷調(diào)查等方式采集數(shù)據(jù),根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可知,所有參與調(diào)查的社團中,26.67%無相關(guān)活動,53.3%有前往社會養(yǎng)老機構(gòu)的志愿活動,僅有20%的社團有參與社區(qū)居家養(yǎng)老的志愿活動。組織社區(qū)居家養(yǎng)老活動的社團相對較少,僅占20%,包括教老人使用微信等互聯(lián)網(wǎng)手機軟件的“科技養(yǎng)老”活動,與老人做游戲的“趣味運動會”活動等。
2. 3活動滿意度情況
學(xué)生對于活動的滿意程度也是評價活動質(zhì)量的一項重要指標(biāo),研究數(shù)據(jù)顯示,66.67%表示效果很好、27.78%表示效果一般,5.56%表示沒有效果,由此可見,社團舉辦的敬老活動的學(xué)生滿意度總體不錯。
從以上數(shù)據(jù)可以看出,目前參與到社區(qū)居家養(yǎng)老活動的社團占比較少,大多數(shù)社團所組織的敬老活動地點以社會養(yǎng)老機構(gòu)為主。
2.4社區(qū)反饋情況
課題組抽取了武漢某高校志愿服務(wù)類社團所服務(wù)過的社會養(yǎng)老機構(gòu)與社區(qū),進行實地走訪調(diào)查。其中,前往武漢市洪山區(qū)珞南街社區(qū)養(yǎng)老院的次數(shù)較多,老人們大學(xué)生志愿者的滿意度較高,該養(yǎng)老機構(gòu)已經(jīng)成為許多高校志愿社團的常駐地點,但目前志愿者在此地開展的活動形式比較單一,大多為購買慰問禮品、與老人聊天的形式。
除此以外,課題組對武漢某高校周邊3個社區(qū)進行了實地走訪,數(shù)據(jù)顯示,有71.4%的社區(qū)居民表示愿意讓大學(xué)生在老人獨居在家時照顧老人,由訪談得知,當(dāng)家中親人外出工作時,老人往往獨居家中,不可避免地出現(xiàn)無人陪伴老人的情況,老人或多或少會感到孤獨。在老人獨居時,訪談的許多居民表示同意并且希望志愿者們來充當(dāng)一個陪伴者的角色。因此,社區(qū)內(nèi)對于大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老有一定需求,這也是大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老的意義所在。
三.結(jié)果總結(jié)與研究建議
3.1現(xiàn)狀分析
3.1.1大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老基本情況分析
從調(diào)查分析可知,目前高校大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老活動的比例較低,參與形式多為進入社區(qū)老人活動中心,以“科技養(yǎng)老”“趣味游戲”“文藝表演”等方式,滿足老人的精神需求,豐富老人的養(yǎng)老生活,為社區(qū)居家養(yǎng)老提供了不小的幫助。同時,大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老也增加了他們的社會實踐經(jīng)驗,豐富了課余生活,符合社區(qū)居家養(yǎng)老整合社會人力、物力資源來為老人提供服務(wù)的初衷。目前雖然規(guī)模較小,但也已經(jīng)取得了較好的成績。
3.1.2大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老的困境
高校大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老的規(guī)模不大,參與人數(shù)不多。在參與調(diào)查的高校志愿服務(wù)類社團中,僅一小部分策劃組織過與參與社區(qū)居家養(yǎng)老相關(guān)的活動。大部分高校志愿社團雖有參與社會養(yǎng)老的活動,但活動地點多為社會養(yǎng)老機構(gòu),如養(yǎng)老院、療養(yǎng)院等,后者的規(guī)模是前者的數(shù)倍,而通過與社團負責(zé)人的訪談,經(jīng)過分析,總結(jié)原因有以下幾點:
1.參與到社區(qū)居家養(yǎng)老需要聯(lián)系社區(qū)相關(guān)機構(gòu),比前往養(yǎng)老院等社會養(yǎng)老機構(gòu)進行服務(wù)更有難度,許多社團往往聯(lián)系無門。
2.高校志愿服務(wù)類社團負責(zé)人對于社區(qū)居家養(yǎng)老了解不足,沒有參與社區(qū)居家養(yǎng)老的意愿,致使組織活動時往往以社會養(yǎng)老機構(gòu)為目標(biāo)地點。
3.許多社團已經(jīng)有了固定的養(yǎng)老機構(gòu)志愿活動,社團無力承擔(dān)另一項敬老活動,也缺乏策劃新活動的意愿。
4.社團組織活動水平良莠不齊,部分社團活動負責(zé)人對老人需求、活動形式、參與頻率等活動關(guān)鍵點把握不清,甚至存在與老人無話可說的情況,無法營造出溫馨的氛圍,達不到預(yù)期的活動成果。
5.社區(qū)與高校志愿服務(wù)類社團間聯(lián)系不夠緊密,缺乏較為規(guī)范的合作流程。
6.大學(xué)生沒有受過專業(yè)的培訓(xùn),缺乏基本的護理知識,高校志愿服務(wù)類社團也鮮有組織培訓(xùn)的情況。且大學(xué)生往往不是連續(xù)參與社會敬老活動的,這就致使參與社會敬老活動的大學(xué)生往往經(jīng)驗不足。
總的來說,由于策劃組織參與社區(qū)居家養(yǎng)老的志愿活動需要社區(qū)、高校以及社團的多方配合,相較于組織參與社會養(yǎng)老機構(gòu)活動的難度較高,故造成前者在高校志愿類社團所組織活動中所占比重較小。
而在已經(jīng)組織成功的此類活動中,也存在著活動長期難以維持、活動形式(文藝表演等)導(dǎo)致活動難以頻繁舉行等問題,其根本原因在于社區(qū)與高校社團間聯(lián)系不緊密,雙方的交流有待加強。
3.2研究結(jié)果和建議
3.2.1研究結(jié)果總結(jié)
本研究通過問卷與實地訪談收集數(shù)據(jù),針對武漢大學(xué)生、高校社團、社區(qū)三個方面展開調(diào)查,摸清目前武漢大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老的現(xiàn)狀,進而對大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老進行深入分析。研究結(jié)果總結(jié)如下:
1.大學(xué)生角度:武漢大學(xué)生對于參與社會敬老活動熱情較高,參與社會敬老活動的平臺多為高校志愿服務(wù)類社團,活動地點以社會養(yǎng)老機構(gòu)較多,對活動的滿意度較高。其中,參與到社區(qū)居家養(yǎng)老中的大學(xué)生占比較小。
2.高校志愿服務(wù)類社團角度:相關(guān)社團所組織的以參與社區(qū)居家養(yǎng)老為目的的敬老活動相對較少,經(jīng)驗相對不足,存在活動形式難以長期維持、活動內(nèi)容較為單一等問題。可以說,目前高校大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老尚不成熟,處于起步階段。
3.社區(qū)角度:目前武漢高校相關(guān)志愿社團與社區(qū)聯(lián)合舉辦的敬老活動
多以大學(xué)生參與社區(qū)敬老院協(xié)助養(yǎng)老為主,同時存在少數(shù)以參與社區(qū)居家養(yǎng)老為目的的相關(guān)活動。社區(qū)老人對大學(xué)生志愿者的滿意度較高,社區(qū)反饋總體不錯。
針對研究中所發(fā)現(xiàn)的一些問題,綜合考量后提出以下幾點建議:
1.加強社會引導(dǎo):目前,武漢大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老的主要途徑,是高校相關(guān)志愿社團所舉辦的志愿活動,而目前舉辦此類活動的相關(guān)社團占比較低,存在動機不足、信息不足以及能力不足等問題。其根本原因在于缺乏來自社會的引導(dǎo),要使大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老程度提高,社會必須加強對舉辦相關(guān)活動的鼓勵與支持,在高校、高校志愿社團以及社區(qū)間建立紐帶。
2.完善高校志愿社團培訓(xùn)體系:武漢高校志愿社團大部分都采用“老帶新”的培養(yǎng)模式,新成員由高年級的干部進行技能培訓(xùn),培訓(xùn)效果嚴重依賴社團干部的能力大小,缺乏統(tǒng)一而專業(yè)的培訓(xùn)。這就造成相當(dāng)一部分社團所組織的敬老等志愿活動存在諸多的問題與漏洞。在這種情況下,較為專業(yè)的培訓(xùn)能夠很大程度地在總體上提高高校志愿服務(wù)的水平,完善高校志愿社團培訓(xùn)體系就顯得十分重要。
3.擴大校內(nèi)宣傳。目前,大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老尚在起步階段,大多數(shù)大學(xué)生對社區(qū)居家養(yǎng)老知之甚少,對于相關(guān)活動的認識度與參與度均不足,宣傳不足已成為阻礙大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老的一大問題。擴大校內(nèi)宣傳,提升社區(qū)居家養(yǎng)老的知名度,對于增加大學(xué)生在社區(qū)居家養(yǎng)老的參與度具有很重要的意義。
4.利用好“志愿匯”等類似網(wǎng)絡(luò)工具,搭建高校,社區(qū)、家庭的溝通橋梁。目前,諸多高校已經(jīng)大規(guī)模采用了類似“志愿匯”等軟件作為志愿活動信息的交互平臺,大學(xué)生可以在網(wǎng)上瀏覽并報名志愿活動。利用此類網(wǎng)絡(luò)工具,對于加快信息流通、加強大學(xué)生志愿者與社區(qū)之間的溝通有很大的幫助。
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【基金項目】本文為武漢理工大學(xué)2020年度自主創(chuàng)新研究基金本科生項目“武漢大學(xué)生參與社區(qū)居家養(yǎng)老的現(xiàn)狀及改進措施的調(diào)查研究”(項目編號:2020-JD-C1-20)的階段性研究成果