李子萱
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課間,溜溜正想從書包里拿出文具盒,可他卻在書包里看到了三個熟悉的身影。咦?這不是我的跳繩、電話手表和牙刷嗎?怎么到書包里來了?溜溜心生疑惑。不料牙刷卻說話了:“主人,你就讓我們看一看你的學校,看一看你是怎樣上課的吧,我們在家實在是太無聊了。”溜溜吃了一驚,想:呀!牙刷成精了。一時間,溜溜不禁有些害怕。可他又轉念一想,一支小小的牙刷,一塊電話手表和一根跳繩,在學校里也闖不了多大的禍,既然他們太無聊了,就讓他們在學校里玩一玩吧。于是,溜溜便答應了這個要求。三個小東西高興得是又蹦又跳,它們決定先去跟主人上體育課。
體育課上,體育老師王老師神秘兮兮地對同學們說:“同學們,老師最近學會了一個新的跳繩方法,你們想不想看一看呀?”“想”。同學們異口同聲。體育老師神秘一笑,準備開始表演。可他一摸口袋,卻發現跳繩忘在辦公室里了,他只好讓溜溜去拿。但是溜溜到了辦公室,找了好久也沒有找到。為了不讓同學們失望,他又跑回教室,把自己的跳繩拿來給體育老師用。原來體育老師要表演的是雙搖,就是跳一下搖兩次繩。這可不得了了,同學們你看我,我看你,大眼瞪小眼,都特別吃驚。老師又說:“好了,大家去玩吧。”這時,體育老師把溜溜叫到面前來說:“溜溜,謝謝你的跳繩,還給你。”溜溜吃了一驚,問道:“老師,你……你怎么知道……這是我的跳繩?”“因為我會魔法呀!”老師開玩笑地說了一句,把溜溜都給逗笑了。
下午剛起床,溜溜的同桌文文突然說:“完了,待會兒就要檢查衛生了,這塊污漬怎么擦不掉呀?萬一給班級扣了分怎么辦?這時候,要是有把刷子該多好。”牙刷一聽,便迫不及待地從書包里跳出來,說:“我!我可以幫你刷掉。”溜溜一把抓住牙刷,說:“噓,不要說話,你會嚇到文文的。你要是不怕臟的話,我可以把你借給文文用,可以嗎?”牙刷晃晃身子,表示非常同意。于是,溜溜便把牙刷給文文,說:“這是一把新的牙刷,也不知道能不能幫上忙,你湊合著用吧。”文文十分感激,說了一聲謝謝。衛生檢查結果出來了,溜溜的班級成了優秀衛生班級。
放學后,溜溜正走在回家的路上,突然,他遇到一個與媽媽走散的小朋友,他正在嚎啕大哭。溜溜趕忙去安慰那個小朋友,想拿出電話手表報警。沒想到好心的電話手表已經自己撥通了報警電話。他連忙向警察叔叔說明情況,又給家人打電話,說自己要晚點回家。不一會兒,一位淚流滿面的阿姨跑過來一把抱住了孩子,原來這位婦人正是這孩子的母親。她一邊抱著孩子一邊說:“好孩子,阿姨可真是謝謝你了!”溜溜笑了笑,連忙說不客氣。
終于到家了,溜溜坐在學習桌前,感到心情舒暢極了,他說:“這種感覺可真好呀!”
指導教師:山東省鄒平市韓店鎮中心小學 任婷新