淺談電視語言對行業(yè)人物形象的塑造

【摘 要】地質行業(yè)有較強的專業(yè)壁壘，如何將行業(yè)特色通過紀錄片的方式展示給觀眾，塑造其行業(yè)形象，值得探索。本文以廣西壯族自治區(qū)地質礦產勘查開發(fā)局（以下簡稱“廣西地礦局”）拍攝制作的5集紀錄片《新時代新榜樣——最美地質隊員篇》（以下簡稱“紀錄片”）為例，分析其通過創(chuàng)新電視語言塑造行業(yè)人物形象，提升行業(yè)文化影響力的成功實踐。

【關鍵詞】紀錄片;行業(yè)形象;地質文化

2020年1月，廣西地礦局拍攝制作5集紀錄片《新時代新榜樣——最美地質隊員篇》，以國家及自治區(qū)選出的20位最美地質隊員為人物載體，用現(xiàn)場跟拍、模擬場景、口述訪談等方式，通過記錄典型人物工作狀態(tài)，采用以小見大的敘事手法折射出整個行業(yè)的精神風貌，充分展現(xiàn)了他們勇闖敢干的氣魄、開拓創(chuàng)新的品質、鍥而不舍的韌勁和艱苦奮斗的精神，有效地塑造并傳播了地質文化和行業(yè)形象。

一、提升紀錄片解說詞意蘊突出行業(yè)特色

隨著新媒體時代的到來以及紀錄片的不斷發(fā)展，作為紀錄片中重要組成部分的電視解說詞，不再只是起到陳述事實、解釋說明的作用，其能通過用平實又充滿溫情的措辭將影片所想要表達的情感直接輸送到觀眾內心。

（一）用講故事的方式生動表現(xiàn)行業(yè)特色

對觀眾來說，地質行業(yè)有較強的專業(yè)壁壘，如何讓觀眾較為輕松地了解行業(yè)領域，攝制組在紀錄片撰稿過程中采用了講故事的方式。為了能夠撰寫出鮮活、接地氣的解說詞，攝制組走進人物的工作和生活中，了解主人公的真實故事并提煉出打動觀眾的細節(jié)。比如，在描述找礦員徐文忠時，是這樣寫的：“6000萬噸的鋁土礦，如果用載重10噸的貨車來拖運，需要600萬輛車才行，而10噸載重的貨車長度為9.6米，所有的貨車連接起來可以圍繞赤道一圈半。驚人的數(shù)據(jù)背后更多的是找礦人的默默付出，發(fā)現(xiàn)、詳查、布井、采樣等環(huán)節(jié)都傾注了他們的心血。”用敘事的故事手法，能夠讓觀眾更容易接受，情節(jié)也更吸引人。

（二）用感情充沛的文字提升行業(yè)的形象美

紀錄片解說詞感情充沛，不僅能夠避免敘事上枯燥乏味，還可以感染觀眾進而引發(fā)對地質行業(yè)的思考。在紀錄片的開頭，引用了這么一段話，非常富有詩意：“我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃;那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。我仰望星空，它是那樣莊嚴而圣潔;那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。我仰望星空，它是那樣自由而寧靜;那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝;那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。”這樣的文字感情充沛，表現(xiàn)了地質工作者默默堅守在祖國的深山之中，為社會經濟發(fā)展提供“血液”和“糧食”，舍小家顧大家的犧牲精神。而單靠畫面是無法完全展示出來的，文字所體現(xiàn)的意蘊正好彌補這個缺陷，能夠引起觀眾的情感共鳴，更好地表達了紀錄片的精神和思想。

二、真實立體地將野外地質工作搬上熒幕

幾乎所有依賴采訪的當代影片創(chuàng)作者都會事先與他們拍攝對象進行會面、交談，也經常會排練一下在鏡頭前要說的話，以便確保采訪的銜接和連貫。另一個很實際的好處是，讓影片創(chuàng)作者依據(jù)自己的需要，而不是被拍攝對象的經驗，來掩蓋某一觀點或強化某一基調。[1]地質工作的主場在野外，常年工作生活在山區(qū)、密林、峻嶺、溝谷等十分危險的工作環(huán)境中，他們的專業(yè)內容具體可以細分為礦產地質、工程地質、水文地質、環(huán)境地質等，如何真實、全面地展現(xiàn)其工作，紀錄片沒有采用簡單觀察并記錄的方式，而是從主題內容呈現(xiàn)、人物形象刻畫等方面進行了創(chuàng)新。

（一）立足地質工作，呈現(xiàn)多元主題內容

在整個紀錄片內容生產過程中，攝制組深入野外一線，先后對20位地質工作者做了全面調研采訪，針對他們各自的工作特點，篩分整理成5個具有代表性的主題單元進行拍攝制作，分別為《開路先鋒——實干擔當，拓地礦新路》《技術精英——勤研深鉆，引領創(chuàng)新》《找礦能手——找礦突破，報效祖國》《打井尖兵——解危濟困，服務民生》《赤子初心——百折不撓，堅定信念》。這5個單元共分為5集，從工作內容來說，已經全面展示了其涵蓋的工作性質，體現(xiàn)出地質工作多元化的特點。比如，《開路先鋒——實干擔當，拓地礦新路》介紹的唐專紅，曾與團隊踏入我國西藏的“無人區(qū)”開展野外地質調查研究，為青藏高原的一系列重大科學問題提供重要依據(jù)，所行讓人欽佩。在《赤子初心——百折不撓，堅定信念》主題單元中，幾經地質行業(yè)起起伏伏，卻從未放棄的林光榮，年過半百依然堅守在野外一線，保有一顆地質初心。為了做好傳幫帶工作，他以身作則，帶領一批批年輕地質隊員奔赴在艱苦的野外找礦征途中，事跡令人敬仰。

（二）展示專業(yè)技能，立體構建行業(yè)形象

地質專業(yè)技能，對于地質工作者而言是提高自身工作能力必備的條件。因為工作性質的原因，地質工作不被大眾所熟悉，觀眾對地質工作固有的認知是片面的。紀錄片不僅通過對工作內容的展示塑造形象，還從工作技能的角度進一步塑造其形象，進而打破大眾對地質工作的單一認知。在《打井尖兵——解危濟困，服務民生》主題單元中，記錄的是他們?yōu)榘傩諏ふ野踩吹母腥斯适隆Ｃ鎸χ袊髂系貐^(qū)最難打的水井，他們沒有放棄，通過自己的專業(yè)技術為地處大石山區(qū)的東蘭縣金谷鄉(xiāng)百姓打出了日用水量132噸的水井，解決了當?shù)匕傩诊嬘盟踩珕栴}。如何將工作技能進一步展現(xiàn)，紀錄片中介紹了金谷鄉(xiāng)的特殊地理位置，收集了踏勘時艱難過程的照片，并現(xiàn)場還原了他們夜以繼日埋頭研究的工作場景，通過鏡頭的語言生動展示了工作技能。在《找礦能手——找礦突破，報效祖國》主題單元中，通過對地質工作者野外鏡頭的記錄，從發(fā)現(xiàn)大山中的露頭這一重要信息，到不斷憑借過硬的專業(yè)技能探獲世界著名的龍勝各族自治縣三門鄉(xiāng)滑石礦區(qū)，這些畫面采用模擬場景、現(xiàn)場跟拍、航拍以及寫意的鏡頭語言，讓觀眾有身臨其境、視覺震撼的沉浸感，也體現(xiàn)了他們嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和超高的工作技能。

（三）運用鏡頭語言，刻畫人物真實性格

長鏡頭不僅能夠客觀、真實地記錄被攝者的狀態(tài)，而且在營造氣氛和意境方面效果顯著，給人一種身臨其境的感覺。如在《技術精英——勤研深鉆，引領創(chuàng)新》主題單元中，拍攝化學實驗員陽國運時，攝像師從他開始拿樣品時跟拍，然后到實驗室分析監(jiān)測樣品，最后坐在電腦前登記樣品的過程，向觀眾用鏡頭的語言完整地敘述了整個事件，將人物繁忙的工作狀態(tài)呈現(xiàn)出來。除此之外，紀錄片運用遠景、全景、中景、近景、特寫等多種景別強化表達人物形象，展示多樣化視角，加強視覺效果。如《找礦能手——找礦突破，報效祖國》主題單元在拍攝黎兆喜時，就運用了大景別交代他與同事坐在河邊休息大環(huán)境，全景交代他休息后開始拿出飯盒準備吃午飯，而后運用小景別和特寫鏡頭展示他簡單的午餐以及臉部的汗珠，這種多種鏡頭語言在真實表現(xiàn)人物性格和渲染氛圍上更具有說服力。

三、以多樣表現(xiàn)手法提升地質文化感染力

紀錄片是有組織的鏡頭序列，因為有了這樣的組織，概念性的、抽象性的東西才得以在影片中表達出來。[2]“以地質事業(yè)為榮”“以找礦立功為榮”“以艱苦奮斗為榮”“特別能吃苦”“特別能戰(zhàn)斗”“特別能忍耐”“特別能奉獻”的“三光榮”“四特別”精神是地質文化的精髓，它是抽象的，地質工作者不僅是地質文化的追求者，同時也是地質文化的創(chuàng)造者，如何讓地質文化通過紀錄片的傳播更具有號召力和凝聚力，攝制方進行了創(chuàng)新嘗試。

（一）善用細節(jié)表現(xiàn)

在觀眾眼中，因為工作環(huán)境惡劣等原因，地質工作往往由男士承擔，但紀錄片在兩個不同的主題單元樹立了不同的女性地質工作者的形象。如在《技術精英——勤研深鉆，引領創(chuàng)新》主題單元中，記錄了一位中年女隊員，她身材微胖，一走起路來就滿頭大汗，卻常年行走在地質災害易發(fā)區(qū)，對災害點進行評估，畫面拍攝了她攀爬高山的鏡頭，也拍攝了她在泥濘道路騎著摩托車險些打滑的鏡頭，這些細節(jié)的表現(xiàn)，給觀眾帶來心靈的震撼。在《找礦能手——找礦突破，報效祖國》主題單元中，有著一頭利落的標志性短發(fā)，善于言談的羅橋花，是一位15年來一直堅守在桂北深山的一線女地質隊員。鏡頭畫面拍攝到桂北的冬天寒風呼嘯，細節(jié)特寫拍攝到她凍得發(fā)紫的嘴唇和通紅的臉頰，10只生了凍瘡的手指，展示了工作的艱辛，也生動塑造了行業(yè)形象。在采訪過程中，羅橋花面對鏡頭樂觀地說：“面對大山，我們是渺小的，但是我們用自己的學識征服了大山卻又是一件多么有意義的事情啊。”再如野外工齡20個年頭，才40歲就頭發(fā)花白的徐文忠，常年背著縫補過多次的地質包行走在桂西北的大山之中，被野草劃傷臉頰等這些細節(jié)都映射了地質工作者們的“三光榮”“四特別”精神。

（二）巧選采訪對象

紀錄片中，解說詞起到客觀描述的作用，但僅使用解說詞，內容難以吸引觀眾的眼球，簡言之，稍顯內容蒼白無力。如何使影片更具有說服力和感染力，攝制組不僅采訪了主人公，還根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展，整理好采訪思路后，從其親朋好友、同事、家人中選擇采訪對象，通過多個人物采訪，使觀眾更加全面了解主人公。如《開路先鋒——實干擔當，拓地礦新路》主題單元中的翁敦賢，兩次受命奔赴安哥拉共和國，擔任23萬套安居家園公房巖土工程勘察技術協(xié)作項目總工程師，攝制組通過采訪其妻子得知，他在異國感染了瘧疾，生命安全受到威脅后依然堅持工作，并用精湛的地質專業(yè)技術展現(xiàn)了中國專家的精神和風采。再如《技術精英——勤研深鉆，引領創(chuàng)新》主題單元，在描述陸剛勤研深鉆的形象時，攝制組采訪了他的徒弟潘藝文，后者展示陸剛幫其修改的項目報告書，密密麻麻的修改痕跡比原始報告的文字還要多，使紀錄片敘述更具感染力。

（三）音樂表現(xiàn)恰當

紀錄片是一門聲話結合的藝術品，背景音樂在紀錄片中起著重要的作用，它可以以音樂的語言展示片中的人物心理、情感，與解說詞、畫面等組成部分立體地塑造人物形象。利用音樂有很強的描述感染力這一特點，如在《技術精英——勤研深鉆，引領創(chuàng)新》主題單元中，展示黎海龍夜以繼日埋頭研究繪圖軟件時，運用了舒緩低沉的音樂，塑造他在深夜里心無旁騖、沉心研究的形象。又如在《打井尖兵——解危濟困，服務民生》主題單元中，運用低沉平緩的音樂表現(xiàn)地質工作者歷盡千辛萬苦尋找安全應用水的過程，運用激揚澎湃的輕快音樂展示當?shù)卮迕竦弥⒑蠹拥男那椤Ｒ魳凡粌H渲染了紀錄片的氣氛，帶動群眾觀影的情緒，也更好地塑造了人物形象。

四、利用多元手段進行有效傳播

（一）搭建媒體矩陣，提升現(xiàn)代傳播能力

隨著媒體格局的變化，傳統(tǒng)媒體使用頻率大幅降低，以微博、微信、短視頻為代表的互聯(lián)網(wǎng)新媒體作用逐漸突顯，正確認識和把握新媒體宣傳規(guī)律和傳播特點，對塑造和宣傳地質工作者形象是很有必要的。應主動結合時代發(fā)展，搭建將影片和網(wǎng)絡媒體融合傳播的新型傳播矩陣，拓寬傳播渠道。紀錄片的出版發(fā)行，主要是以光碟的傳播形式進行宣傳，為了擴大宣傳效果，紀錄片還在地質行業(yè)的有關微信公眾號等互聯(lián)網(wǎng)平臺播放，迅速吸引了大量粉絲，并且在后臺及時與粉絲互動，贏得觀眾的口碑，以此來確保傳播內容與觀眾群體的接觸面最大化，為傳播效果的優(yōu)化提供保障。

（二）結合社會熱點，多元塑造行業(yè)形象

社會新聞報道抓住的是發(fā)生在老百姓身邊與老百姓生活密切相關的人和事，容易形成熱議話題。地質行業(yè)要隨時關注社會新聞動態(tài)，尤其是有效結合當下熱點話題，通過自身專業(yè)知識進行生動易懂的解釋，對群眾加以引導，以此提升自身的傳播效果。2019年11月25日，百色市靖西縣發(fā)生5.2級地震，廣西地礦局第一時間聯(lián)系相關地質工作者錄制短視頻并發(fā)至網(wǎng)上，內容結合專業(yè)知識，從地質的角度解釋地震發(fā)生的原因以及震后可能出現(xiàn)的次生災害，從權威人士的角度給出了相應的答案和引導，讓觀眾及網(wǎng)友在獲取相關知識的同時，也潛移默化地塑造了地質工作者的形象。

五、結語

紀錄片可以較為詳細地展示地質工作者的專業(yè)性和精氣神，新媒體能夠為地質工作者的精神面貌提供有效的輿論支持，二者相結合，能夠進一步強化地質工作者的形象塑造。經過紀錄片的宣傳塑造，陸剛、翁敦賢兩位地質工作者獲得了“廣西工匠”稱號。

參考文獻

[1][2]比爾·尼科爾斯.紀錄片導論[M].3版.北京：中國國際廣播出版社，2020.

作者簡介? ?黃玉冰，廣西壯族自治區(qū)地質礦產宣傳信息中心影視部主任