開展公共文化服務(wù)活動，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的實(shí)踐與思考

張媛

摘 要：為提高家庭收入，我國農(nóng)村剩余勞動力大規(guī)模外出務(wù)工，由于諸多因素的限制，不得不將孩子留在農(nóng)村由爺爺奶奶或者其他人照顧，隨之衍生出一個特殊群體——留守兒童。陜西省紫陽縣文化館通過“愛在童年 益在未來”暑期公益活動的開展，探索利用開展公共文化服務(wù)活動關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的方法和路徑。

關(guān)鍵詞：公共文化服務(wù)活動；關(guān)愛；留守兒童

引 言

隨著農(nóng)村青壯年大規(guī)模選擇外出務(wù)工，農(nóng)村的留守兒童數(shù)量在不斷增加，由他們特殊的生活環(huán)境而引發(fā)的安全、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯，有的孩子甚至走上犯罪的道路。農(nóng)村留守兒童的健康成長，關(guān)乎著農(nóng)村現(xiàn)代化的發(fā)展，更關(guān)乎著國家和民族的未來，因此，農(nóng)村留守兒童問題已成為近年來一個突出的社會問題，需要社會各界共同關(guān)心關(guān)注。作為文化部門，文化館更應(yīng)該發(fā)揮職能優(yōu)勢，給予農(nóng)村留守兒童更多的人文關(guān)懷，讓他們能夠接受文化的熏陶，提升文化修養(yǎng)，助力健康成長。

一、農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀和存在的問題

（一）家庭教育缺失，孩子性格上容易出現(xiàn)問題

留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)或其他親屬監(jiān)護(hù)，因受陳舊的思想觀念及生長環(huán)境的影響，無法受到良好的家庭教育。加之父母長期不在身邊，親情缺失，留守兒童很容易感到焦慮緊張，缺乏安全感，不合群，而監(jiān)護(hù)人對他們的監(jiān)管也容易出現(xiàn)放任自由和嬌慣溺愛兩個極端，無形之中會讓留守兒童產(chǎn)生性格內(nèi)向、悲觀、叛逆、自私、孤僻，甚至抑郁等心理問題。

（二）家庭監(jiān)管困難，孩子行為上容易出現(xiàn)偏差

由于缺少父母的監(jiān)管，而其他監(jiān)護(hù)人要么放任不管，要么管理不當(dāng)，部分留守兒童就會形成自由散漫等行為偏差。在學(xué)校不遵守紀(jì)律，遲到、曠課、撒謊、打架斗毆等行為常常出現(xiàn)，還有一部分兒童沉迷手機(jī)，無節(jié)制地玩網(wǎng)絡(luò)游戲，瀏覽不健康的信息，直接影響留守兒童的身心健康，有的孩子甚至在一些不良成人的教唆下參與違法犯罪活動。

（三）個人信心不足，孩子學(xué)習(xí)上容易出現(xiàn)問題

由于家庭文化熏陶的缺失，父母對孩子學(xué)習(xí)期望值也普遍較低，部分留守兒童學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)、沒有計(jì)劃、沒有動力，自制力較差，自信心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)缺乏主動性，學(xué)習(xí)成績不理想。

二、紫陽縣文化館開展公共文化服務(wù)活動關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的探索與實(shí)踐

紫陽縣位于陜西省南部，大巴山北麓，曾是國家級深度貧困縣，全縣35萬人口中，每年有近8萬人外出務(wù)工，有近6000名農(nóng)村留守兒童。這些孩子因長期得不到父母的陪伴和關(guān)愛，內(nèi)心十分脆弱，他們更需要得到社會的關(guān)愛和認(rèn)同。對此，紫陽縣委、縣政府高度重視，出臺了一系列關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的辦法和措施。近年來，紫陽縣文化館積極發(fā)揮職能作用，堅(jiān)定“文化惠民”的理念，重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，為他們提供文化服務(wù)，策劃開展了“愛在童年 益在未來”公益小天使與農(nóng)村留守兒童手牽手藝術(shù)培訓(xùn)系列活動。該活動是紫陽縣文化館和公益組織“紫陽縣麗姐助學(xué)公益服務(wù)中心”共同策劃開展的一項(xiàng)品牌活動，截至目前已連續(xù)開展了3年，取得了很好的效果。紫陽縣文化館通過豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動載體、搭建活動平臺為農(nóng)村留守兒童提供了全方位、多角度的關(guān)懷和培養(yǎng)，在推動開展公共文化服務(wù)活動關(guān)愛農(nóng)村留守兒童方面成效顯著。

（一）豐富活動內(nèi)容

農(nóng)村留守兒童絕大多數(shù)都是隔代監(jiān)護(hù)或者由其他親屬監(jiān)護(hù)，由于監(jiān)護(hù)人自身文化知識水平有限，無法更好地對孩子進(jìn)行文化知識教育和文化藝術(shù)培養(yǎng)。紫陽縣文化館緊扣留守兒童所需，因地制宜開展“愛在童年 益在未來”公益小天使與農(nóng)村留守兒童手牽手藝術(shù)培訓(xùn)系列活動。活動為期7天，共策劃開展了八個板塊。一是開展藝術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)活動，組織留守兒童走進(jìn)小腳丫藝術(shù)培訓(xùn)中心、樹人學(xué)校、金話筒語言藝術(shù)培訓(xùn)中心等專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)繪畫、舞蹈、播音主持、導(dǎo)游講解、紫陽民歌等課程，讓留守兒童感受藝術(shù)的魅力，埋下藝術(shù)的種子，同時對家鄉(xiāng)的人文歷史和特色文化產(chǎn)生更加深入的了解。二是帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)紫陽縣電視臺，讓孩子們參觀紫陽電視臺錄、播、導(dǎo)、編系統(tǒng)，體驗(yàn)新聞錄播過程。三是開展跳蚤市場活動，組織城市“公益小天使”攜手農(nóng)村留守兒童在位于城市中心的紫陽廣場擺放舊貨攤，義賣舊貨物或閑置的物品。四是開展景區(qū)游覽活動，組織志愿者帶領(lǐng)留守兒童參觀“五省會館”景區(qū)，讓他們感受新時代的氣息以及家鄉(xiāng)的深厚歷史和特色旅游項(xiàng)目，并引導(dǎo)孩子用畫筆或文字的方式來描繪自己的家鄉(xiāng)。五是開展集體閱覽活動，組織留守兒童參觀紫陽縣圖書館，由圖書管理員介紹圖書館的布局及圖書的分類，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行集體閱讀并由圖書管理員引導(dǎo)孩子正確利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。六是開展觀影活動，由志愿者利用晚上時間帶領(lǐng)留守兒童前往電影院觀看愛國主義電影，培養(yǎng)他們的愛國情懷。七是走進(jìn)公安局參觀并開展安全教育講座，紫陽縣公安局志愿者帶領(lǐng)公益小天使和留守兒童參觀公安局120指揮中心、審訊室、器材室等，同時進(jìn)行安全知識講座。八是開展任河嬉水活動，由志愿者帶領(lǐng)留守兒童在任河漂流兒童泳池開展任河嬉水樂園親水活動。通過豐富多彩的活動內(nèi)容，不但為孩子們提供了陶冶情操的平臺，也讓孩子們在快樂的學(xué)習(xí)中感受、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)文化藝術(shù)的美好，為他們的文化生活和童年回憶增添了絢麗多彩的一筆。

（二）創(chuàng)新活動載體

農(nóng)村留守兒童除享受校園文化外，假期在家的文化生活也十分匱乏。因此，他們十分向往城市孩子豐富的課余生活。紫陽縣文化館開展的“愛在童年 益在未來”暑期公益活動正好滿足了留守兒童對文化的需求，創(chuàng)新活動載體為留守兒童提供文化服務(wù)。紫陽縣文化館推出城市“公益小天使”攜手農(nóng)村留守兒童活動，以同齡人最易交流的方式，開展結(jié)對幫扶。讓城市公益小天使與農(nóng)村留守兒童一起開展文化活動，為孩子們奉上豐盛的文化大餐，幫助他們接受新知識、新思想、新理念，在心中埋下藝術(shù)的種子，啟迪了他們的智慧，從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

（三）搭建活動平臺

積極整合各類社會力量為關(guān)愛留守兒童搭建文化服務(wù)平臺，“愛在童年 益在未來”公益小天使與農(nóng)村留守兒童手牽手藝術(shù)培訓(xùn)及系列活動由紫陽縣文化館和社會愛心組織紫陽縣麗姐助學(xué)公益服務(wù)中心共同舉辦，紫陽縣公安局、紫陽縣電視臺、紫陽縣圖書館、紫陽縣文化旅游投資發(fā)展有限公司、紫誠旅游開發(fā)有限公司、紫陽青創(chuàng)大酒店、紫陽佰納影城等多部門協(xié)辦。多角度搭建活動平臺，為農(nóng)村留守兒童提供廣闊的活動空間，讓農(nóng)村留守兒童體驗(yàn)到城市孩子的生活，享受文化服務(wù)均等化，既促進(jìn)了留守兒童健康快樂地成長，又?jǐn)U大了社會關(guān)愛留守兒童的影響力。在活動中，文化館內(nèi)專業(yè)的藝術(shù)指導(dǎo)老師為留守兒童提供免費(fèi)的藝術(shù)培訓(xùn)，愛心組織麗姐助學(xué)公益服務(wù)中心負(fù)責(zé)招募志愿者及社會愛心人士參加，其他單位為孩子們提供活動空間及內(nèi)容，這樣節(jié)省了組織農(nóng)村留守兒童開展活動所產(chǎn)生的費(fèi)用，同時，社會愛心人士的捐贈、志愿者的服務(wù)及各單位的大力支持更讓留守兒童感受到溫暖，極大地促進(jìn)了留守兒童身心健康發(fā)展。

三、開展公共文化服務(wù)活動對關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的啟示

（一）整合社會力量，共同關(guān)愛農(nóng)村留守兒童

農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，已成為社會廣泛關(guān)注的對象，但是從關(guān)愛留守兒童角度提供公共文化服務(wù)，充實(shí)他們的文化生活是一項(xiàng)龐大的社會工程。由于各級文化部門人員編制有限，其本職工作任務(wù)也比較繁重，加之受到交通、經(jīng)費(fèi)等一系列因素的制約，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童文化服務(wù)工作往往難以全面鋪開。在這樣的情況下，文化部門可以整合資源，依托學(xué)校、藝術(shù)培訓(xùn)中心、群團(tuán)組織、社會愛心組織、愛心企業(yè)及個人，開展關(guān)愛留守兒童文化服務(wù)活動，助力他們健康成長。文化部門可通過策劃開展關(guān)愛留守兒童公益文化活動，積極號召社會各界力量參與其中，整合資源為留守兒童送文化、送溫暖、獻(xiàn)愛心，對孩子們在思想上給予引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上給予關(guān)心、生活上給予幫助、心靈上給予關(guān)愛，讓他們與城市孩子同在一片藍(lán)天下健康生活、快樂成長。

（二）強(qiáng)化陣地建設(shè)

為農(nóng)村留守兒童提供文化活動場所。農(nóng)村留守兒童周末及節(jié)假日在家，由于無人監(jiān)管，大多數(shù)孩子會沉迷于玩手機(jī)、看電視、打游戲等。因此，文化部門可以利用鄉(xiāng)村已有的文化服務(wù)陣地為他們打造文化活動場所。例如現(xiàn)在每個行政村及社區(qū)都有的農(nóng)家書屋，各級公共文化機(jī)構(gòu)可以充分利用農(nóng)家書屋這個平臺，為留守兒童提供周末及節(jié)假日課外閱讀、交流學(xué)習(xí)的場所。與此同時，要制定農(nóng)家書屋相關(guān)管理制度并確保其正常運(yùn)行，安排專人管理并保證周末及節(jié)假日正常開放。鼓勵有關(guān)單位和個人向農(nóng)家書屋捐贈適合少年兒童看的文學(xué)書籍、童話故事繪本，使得農(nóng)家書屋的書籍?dāng)?shù)量和種類能夠得到保證。除此之外，還要為農(nóng)家書屋充實(shí)一些必要的設(shè)備，為他們建立一個良好的學(xué)習(xí)交流環(huán)境，可以招募志愿者輔導(dǎo)留守兒童寫作業(yè)、討論交流讀書心得等，還可以組織開展一些新穎的讀書活動和關(guān)愛留守兒童活動，吸引留守兒童參與其中，逐漸改善他們的生活現(xiàn)狀，讓留守兒童在“親人缺位、家庭失愛”的情況下感受到來自社會大家庭的溫暖。

（三）構(gòu)建服務(wù)體系，為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造文明健康的生活環(huán)境

完整的公共文化服務(wù)體系對農(nóng)村文化振興具有很大意義，新時代又為鄉(xiāng)村文化建設(shè)提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，要運(yùn)用切實(shí)有效的方式促進(jìn)鄉(xiāng)村文化繁榮、煥發(fā)鄉(xiāng)風(fēng)文明新氣象，為農(nóng)村留守兒童提供健康文明的生活環(huán)境。一要加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，積極吸收一批有文化并愿意扎根鄉(xiāng)村的年輕人進(jìn)入鄉(xiāng)村文化管理隊(duì)伍，加大對鄉(xiāng)村文化服務(wù)隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，建立人才培養(yǎng)機(jī)制，解決他們的福利待遇。二要營造鄉(xiāng)村文化氛圍。要重點(diǎn)培育鄉(xiāng)村文藝骨干，豐富農(nóng)村文化娛樂活動內(nèi)容，編排具有鄉(xiāng)土特色、群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目，充分調(diào)動群眾的積極性，讓廣大農(nóng)村居民積極參與其中。利用傳統(tǒng)節(jié)日、農(nóng)閑季節(jié)進(jìn)行政策宣傳，舉辦各種文藝演出、家庭文化教育講座、科技培訓(xùn)班、讀書交流會等文化娛樂活動，唱響主旋律、傳遞正能量，營造濃厚的鄉(xiāng)村文化氛圍，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，教育引導(dǎo)群眾自覺踐行社會新風(fēng)，注重家庭教育，關(guān)注孩子的身心健康和學(xué)習(xí)狀況，切實(shí)為農(nóng)村留守兒童營造一個“風(fēng)清氣正”的成長環(huán)境。

四、結(jié) 語

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年兒童是祖國的花朵，兒童的未來直接關(guān)乎國家未來的繁榮和發(fā)展。陜西省紫陽縣文化館充分發(fā)揮作用，與社會力量廣泛合作，創(chuàng)新活動載體、豐富活動內(nèi)容，為農(nóng)村留守兒童策劃開展了一系列卓有成效的文化服務(wù)活動，取得了實(shí)際效果。針對目前留守兒童存在的實(shí)際問題，文化館要繼續(xù)堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，繼續(xù)整合文化資源、社會力量，科學(xué)謀劃開展公共文化服務(wù)活動，不斷為農(nóng)村留守兒童提供文化服務(wù)，在促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康快樂成長的同時，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻(xiàn)文化力量。

（紫陽縣文化館）

參考文獻(xiàn)

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