職業教育高質量發展的頂層優化與價值導向

胡玉玲　李珂

[摘要]新職業教育法明確了職業教育高質量發展的內涵要義，是現代職業教育高質量發展的新起點。新法通過優化黨政關系為核心的職業教育治理結構、優化雙軌并行協調發展的新型職普關系、優化中國特色的現代職業教育體系等，為職業教育高質量發展提供法治保障。職業教育高質量發展的頂層優化突出了四個價值導向，即弘揚勞動光榮技能寶貴的社會風尚、促進經濟高質量發展、樹立正確的勞動價值觀、弘揚社會正氣。

[關鍵詞]職業教育;高質量發展;職業教育法;頂層優化;價值導向

[作者簡介]胡玉玲（1971- ），女，遼寧大連人，中國勞動關系學院，講師，博士;李珂（1980- ），男，河南南陽人，中國勞動關系學院，研究員，博士。（北京? 100048）

[中圖分類號]G717? ? [文獻標識碼]A? ? [文章編號]1004-3985（2022）17-0035-05

新修訂的《中華人民共和國職業教育法》已于2022年5月1日起正式實施。新職業教育法明確了“推動職業教育高質量發展，提高勞動者素質和技術技能水平，促進就業創業，建設教育強國、人力資源強國和技能型社會，推進社會主義現代化建設”的立法宗旨，標志著現代職業教育高質量發展邁入法制化軌道。準確把握新時代職業教育高質量發展的深刻內涵，明確高質量發展背景下職業教育的頂層優化和價值導向，有助于深刻理解職業教育的發展方向，促進新職業教育法的有效落實。

一、新時代職業教育高質量發展的內涵要義

當前，我國進入全面建設社會主義現代化國家的新時期，社會對勞動者技能技術水平的要求越來越高，職業教育高質量發展迫在眉睫。……