Unit 6 Which season do you like? Let’s chant部分的教學(xué)設(shè)計(jì)

盧嬋梅

一、教學(xué)內(nèi)容分析

Unit 6 Which season do you like？是廣州版小學(xué)英語二年級下冊的重要內(nèi)容之一，該模塊的話題有關(guān)季節(jié)，非常貼切學(xué)生的實(shí)際生活。具體教學(xué)內(nèi)容為Lets chant部分，學(xué)生在Unit 5學(xué)習(xí)了介紹天氣的句型（Its hot today.以及Put on your boots.），并在Unit 6 Lets learn and sing學(xué)習(xí)了句型（Its cold in winter.）來表述在某個季節(jié)的天氣狀況以及go fishing等三個短語。因此，本課作為第三課時，將進(jìn)一步鞏固不同季節(jié)的天氣以及學(xué)習(xí)一定天氣下的衣著。有了前面兩個課時以及一年下冊部分衣服詞匯學(xué)習(xí)的儲備，相信學(xué)生并不難理解本課內(nèi)容，但需要盡可能激活學(xué)生的舊知，如何運(yùn)用所學(xué)單詞及句型是本節(jié)課的難點(diǎn)和重點(diǎn)。本課計(jì)劃通過TPR，game，chant等教學(xué)手段，讓學(xué)生在玩中學(xué)，唱中用，盡可能地提高“融樂”課堂的有效性和達(dá)到“雙減”的目標(biāo)。

二、教學(xué)對象分析

本班大部分學(xué)生具備一定的聽、說能力，學(xué)習(xí)英語的興趣較濃。經(jīng)過兩個課時的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生積累了一定的天氣和衣服的詞匯;但在綜合運(yùn)用所學(xué)的衣服和季節(jié)詞匯，長句的表達(dá)流暢和準(zhǔn)確度方面有一定困難。因此，本節(jié)課不強(qiáng)調(diào)太多新知識方面的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)在于句型結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用。

三、教學(xué)目標(biāo)

（一）語言能力目標(biāo)

1. 知識與技能目標(biāo)

能聽、說、讀單詞coat，sandals，trainers并理解其意義;能理解和朗讀P57的小詩;能知道不同季節(jié)的天氣和衣著;能認(rèn)讀單詞when，wear。

2. 語用目標(biāo)

能運(yùn)用所學(xué)衣物和季節(jié)創(chuàng)編詩歌。

（二）學(xué)習(xí)能力目標(biāo)

能學(xué)會傾聽以及和他人友好交流。

（三）思維品質(zhì)目標(biāo)

能知道季節(jié)影響衣著，個人心情和習(xí)慣也會影響衣著。……