抓住數(shù)量關(guān)系的抽象（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)? ?教材版本：蘇教2011課標(biāo)版（五年級(jí)下冊(cè)）

主講教師：翟運(yùn)勝? 學(xué)校：蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué)

教學(xué)分析：本課時(shí)為“列方程解決實(shí)際問題”例9——列ax±bx=c的方程解決實(shí)際問題。通過本課教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握列方程解決實(shí)際問題的方法和思路;進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)意識(shí)和幾何直觀，體會(huì)模型思想，提高分析和解決實(shí)際問題的能力;在學(xué)習(xí)和探索中進(jìn)一步培養(yǎng)善于思考、回顧反思等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，獲得成功的體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，并感受數(shù)學(xué)方法在解決實(shí)際問題中的價(jià)值。

重點(diǎn)難點(diǎn)：理解用含有同一字母的式子表示兩個(gè)未知數(shù)量，并能抽象出等量關(guān)系列出方程，正確解題。