探究“以人為本”在建筑小品中的運用方法

摘要：“以人為本”是設計界的熱門爭論焦點。設計是為人服務的，所以人也是設計的最高準繩。文章從建筑小品的角度對“以人為本”在設計中的運用規律與方法進行分析，從“以人為本”的概念、“以人為本”在建筑小品設計中的體現、“以人為本”在建筑小品設計中運用的方法等方面進行論述，旨在為未來建筑小品設計師提供參考，使建筑小品更貼合大眾的需求。

關鍵詞：以人為本；建筑小品；體現；方法

中圖分類號：TU986.48 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）11-0-03

0 引言

建筑小品作為環境的一個重要組成部分，設計嚴格遵循“以人為本”的原則。例如，某些建筑小品強調實用性，有的是為人們提供休憩的場所，也有的是供人們娛樂使用。某些建筑小品的設置以裝飾為主要目的，其設計便重視獨特的風格與優美的形式，以供人們參觀欣賞。還有些建筑小品以指示功能為主，設計簡潔明了，方便人們獲取信息?？傊?，建筑小品的設計均要以人的需求為參照，也就是堅持“以人為本”，只有這樣，才具有真正的內涵與價值。

1 概念界定

1.1 “以人為本”的定義

在古代，管仲就已提出，國君成就霸業，要以百姓為根本。在今天，馬克思主義又告訴大眾，一切要以人為出發點。由此可見，“以人為本”一直以來深得人們的關注。

以人為本，簡而言之，就是把人當作研究的中心，其具體內涵主要包括以人為主體、以人為尺度、以人為目的［1］。

1.2 建筑小品的定義

建筑小品，與文體中的小品有異曲同工之妙，指的是較為微小且精致的建筑。其設計既有功能的要求，又具有裝飾的作用，同時，因其有時也是方位信息等的標志，所以也具有指示性的功能。它是環境中的重要組成部分，與人們的活動密切相關。

2 “以人為本”在建筑小品設計中的體現

不難發現，建筑小品存在于人們日常生活中的眾多場所。無論是校園、醫院、公園、園林，還是其他場所，都能看到建筑小品的身影，它與人的生活密切相關。正因如此，建筑小品設計更應遵循“以人為本”原則。下文主要分析“以人為本”在不同場合建筑小品中的應用案例。

2.1 “以人為本”在校園建筑小品中的運用

校園是學生學習的場所，設計師在設計校園場景時，須注重使校園具有濃厚的文化氛圍，與此同時，也應使校園文化一目了然。只有將文化內涵融入校園的每一處細節，才能使校園環境更加和諧與實用，以達到“以人為本”的目的。校園建筑小品的設計也不例外［2］。

以某處校園建筑小品為例，其以書本與海洋為主要因素，契合校園環境的主題，能夠更好地凸顯校園的環境氣氛。該建筑小品設計契合“以人為本”理念，用色清新，能使人感到平靜舒暢。在構筑上采用具有裝飾性的字體，不過分死板，與校園的生機活力相呼應。除此之外，設計了海浪造型的座椅，可以為學生提供讀書和休息的區域，具有較強的實用性。

在校園環境中，建筑小品還包括綠化小品、裝飾小品、公共建筑小品，以及傳達室、廣告欄、大門等。這些建筑小品，一是為滿足學生的日常使用，二是為給學生提供美的氛圍，使其受到藝術熏陶，三是點綴校園空間。無論出于何種目的考慮，皆是在于更好地為人服務。

2.2 “以人為本”在園林建筑小品中的體現

人們游覽名勝古跡時，會期望看到優美的風景，而在疲憊之時，又希望能有以供休息的地點。園林建筑小品可以同時滿足以上兩種需求，其不僅具有輕巧、簡潔、美觀的特點，而且常常發揮實用功能。

圖1是以木質材料塑造的一處小品景觀，其以茶壺的設計造型很好地與周圍的園林和山水相融合，主要用于觀賞，給人一種平靜自然的感覺。

“榭”是中國古代傳承下來的一種園林建筑小品，它是依水架起的觀景臺，也是供人休憩的小型建筑。它往往設置長條狀的座椅，前來游玩的游客可在此休息。它與山水相依，和大自然形成一體，因此，當人們身處其中時，仿佛與大自然相融；而當人置身其外時，又可欣賞它與自然交融而形成的一幅具有中式風格畫的美景。其設計不僅體現了實用性，也具有一定的藝術性，從兩方面滿足了人們的需要。

然而，無論是單純的供人欣賞的裝飾性建筑小品，還是如“榭”一般供休息與觀賞使用的園林建筑小品，或如導游牌和園燈等為代表的服務性園林建筑小品，又或是欄桿、垃圾箱等一類的管理類園林建筑小品，它們的設計皆以人為中心，兼具觀賞與實用兩種價值，而這兩點就是“以人為本”的充分體現。

2.3 “以人為本”在醫院建筑小品中的體現

建筑小品應用范圍廣泛，醫院也有許多設置。為使病人更好地康復，醫院的一切相關設計都應做到以患者為中心，其建筑小品亦是如此。

某些醫院建筑小品將燈光、音樂等因素相結合，形成一處動靜相宜的裝置。在夜晚，燈光亮起，人們走在其中仿佛進入另一個世界，忘記疾病與痛苦的折磨。病人長期住在醫院，很容易產生焦慮低落的情緒，而這樣的建筑小品能夠讓患者產生獨特的感受和體驗，分散患者的注意力，使患者心情愉悅，從而促進患者病情的好轉與康復。

2.4 “以人為本”在廣場建筑小品中的體現

如今，城市中的廣場面積不斷增加。人們每日忙于工作，需要一個能夠提供休閑、社交、鍛煉、紀念等使用功能的空間。為滿足這些需求，設計建筑小品是關鍵。

商業廣場上的建筑小品往往在設計上顯得更加活潑，與周圍建筑和環境相呼應。作為商業廣場，需要給人提供更多的休閑娛樂空間，建筑小品可以通過表現不同人的造型，展示人們閑暇時刻的各種狀態，采用高純度的色彩搭配，形成強烈的視覺沖擊，激發人們的熱情與活力。路過此處的人看到這處建筑小品，也能受到感染，使心情更加愉悅舒暢。

廣場小品有些是為人們提供閉目養神之處，有些具有互動性，供人們休閑娛樂使用，也有如在天安門廣場上的建筑小品，更多的是具有紀念意義。但毫無例外，它們都是根據人的需要而設計的［3］。

3 “以人為本”在建筑小品設計中的運用方法

分析以上案例可以發現，“以人為本”在建筑小品設計中運用廣泛。而在現實中，建筑小品的應用場所遠不止于此。通過觀察與研究可以得出，無論何種小品設計，都與人不可分割，皆是為人設計的。而“以人為本”理念又該如何運用在建筑小品設計中呢？其重點在于結合小品所在場所，再以人在該場所的身份與需求為出發點考慮設計。

例如，在構思校園建筑小品的設計方案時，應以學生與教師為重點考慮對象，思考怎樣的設計適合師生互動，以及怎樣的設計更具有文化氣息。在構思園林、公園等建筑小品設計方案時，重點則應放在游客的娛樂體驗上，為游客提供更舒適放松的空間和有趣自在的活動項目。在設計醫院建筑小品時，則要重點考慮如何為病人創造適宜靜心休養，要打造有助于病人身體康復的環境。

在明白建筑小品需要滿足人們怎樣的需求后，便可以從建筑小品的功能、材質、造型、色彩搭配、空間這幾個方面考慮進行設計。

3.1 “以人為本”的功能塑造

設計品與藝術品截然不同，區別在于其本身具有功能性。功能性通過什么方式詮釋呢？筆者認為，“以人為本”應當可以作為最有力的參考點，即從人的需求出發考慮設計的功能。原始時期的人從需求出發，創造了骨針、鍋碗瓢盆、獸皮裙衣等，經過時代的發展，又設計創造出了勺子、筷子、刀具、叉子、鏟子、筆、尺、橡皮、書本、眼鏡、手表等更加細致的工具，而今，這些僅能滿足人們的基本需求，在這些基礎之上，人們的需求日益提升，隨之又設計創造出手機、電腦、藍牙等智能產品。未來，不確定會有哪些新產品出現，但毋庸置疑，它們都是為滿足人們不斷變化發展的需求而被創造設計出來的。

“以人為本”理念亦應當被運用在建筑小品的功能設計中。建筑小品應具備兩方面要求，一是功能，二是美化。從功能出發，設計建筑小品時應考慮人在站立與坐下時的舒適度，考慮是否需要遮陽，是否需要避雨，是否需要透光。同時，還要考慮主要為滿足人們休憩時的靜止性設計還是具有互動性的動態化設計。有了基礎的設計思路后，再從“以人為本”的角度考慮如何優化人的使用體驗，具體可以結合設計品的材質、造型、色彩、空間處理來進行研究。

3.2 “以人為本”的材質使用

材質能夠決定小品的質感。在此基礎上，視覺、嗅覺、觸覺也會不同。例如，木材色澤柔和光潤，往往使人聯想到自然，因而運用在設計中會有淳樸、厚重的感受。而塑料作為一種現在發展起來的材質，其表面光滑，色彩鮮艷亮麗，會讓人自然而然地聯想到快節奏的城市生活。玻璃明亮通透，其通常所塑造的物體具有強烈的夢幻感。金屬材料細膩冰冷，穩固厚重，能塑造出簡約時尚的獨特風格……不同材質給人的體驗各不相同，因此在設計中應慎重選擇材質，使材質運用更好地符合“以人為本”理念。

需要讓建筑小品體現綠色、自然的效果時，最好使用木材質或石材、竹質、藤條等材料。這些材料源于自然，形態和紋理不會生硬死板，會使構筑物很好地與自然相融合。而需要讓建筑小品體現現代、城市、活潑的效果時，最好使用塑料與玻璃等材質。它們表現的色彩與視覺效果更為強烈，所制作的構筑物也會更時尚新穎。

總之，必須需要結合人在當下場景中的感受與需求選擇材料，濫用材料只會違背“以人為本”原則，使建筑小品的質量大大降低。

3.3 “以人為本”的造型設計

不同的形態往往在情感、內涵等方面的表現各不相同。建筑小品是具體的可感知的物體，它的造型大致可以從點、線、面三方面來加以劃分。點，往往可以形成視覺焦點，因此可以起到強調作用，具體可以運用于地標一類的建筑小品中。線，則有多種分類，如直線、曲線，不同線的長短與粗細都會給設計帶來不同的風格。直線給人肅穆莊重的感受，可以應用于教堂環境的建筑小品或是辦公場合的建筑小品設計中，而曲線則會使人產生柔和自然的感覺，因而可以用于公園一類的休閑娛樂活動場合的小品設計中。面的形態則更為多樣，應結合需要表達的內容和情感等進行設計，如此才能讓人的體驗感大大增強。

3.4 “以人為本”的色彩運用

人們在視覺上的體驗大多是由顏色決定的，這是因為不同顏色的冷暖、純灰、明暗程度各有差別。

暖色調往往使人興奮，產生熱情與活力。而冷色調卻截然相反，其往往會使人更加冷靜、理性。將純度高的顏色進行組合，會產生視覺上的沖擊力，而灰色系的使用則看起來更協調。色彩的不同會導致小品的設計風格截然不同，因此，在建筑小品設計中應用“以人為本”理念，一定要考慮色彩搭配的問題。

3.5 “以人為本”的空間處理

空間作為一個描述物體的相對概念，可以通過長、寬、高的要素來描述。建筑小品設計遵循“以人為本”原則，一個重要方法是與周圍環境相協調［4］。例如，在設計園林小品時，若希望其精致細膩，就需要打造小巧的空間，小巧的空間往往能使人關注到環境中的細節，觀察到的細節越多，自然會感受到設計的細致。在設計廣場建筑小品時，若希望其體現宏偉氣派的風格，與商業化建筑進行搭配，這就需要寬闊的空間，這是因為在寬闊的環境中，人們更能感受到設計的氣派。建筑小品的空間只有滿足了設計意圖與比例，才能使人在該環境中感到舒適。

4 結語

自古以來，“以人為本”都是各行各業的重要研究課題，作為設計師，更應當關注“以人為本”，使設計出的作品更好地為人服務。設計本就是為人服務，無論何種設計，皆旨在滿足人的需求，提高人的生活質量，進而推動社會發展。文章以建筑小品為分析對象，分析建筑小品的不同應用場所，分類討論了“以人為本”在設計中的運用規律?！耙匀藶楸尽辈粌H是建筑小品設計師應當考慮的重要因素，更是整個環境設計乃至全設計類研究者應當遵循的原則。

參考文獻：

［1］ 穆林.居住區園林景觀的設計及施工要點［J］.現代園藝，2016（2）：65.

［2］ 袁巍.以馬克思主義哲學為指導 構建和諧的高職校園［J］.天津職業院校聯合學報，2007（3）：76-79.

［3］ 楊茜.重寫老街史 今日換新貌：記哈爾濱中央大街完全步行街建設［J］.建筑學報，1997（12）：23-27.

［4］ 施祖留.傳統人本管理理念的現代建構［J］.生產力研究，2005（4）：87-88.

作者簡介：馬鈺茜（2002—），女，山東青島人，本科在讀，研究方向：環境設計。