美學思想在書籍裝幀設計中的應用探究

【摘要】將美學思想應用到書籍裝幀設計中，能夠改善書籍裝幀的美觀性，提高實體書的質感?；诖耍疚膹拿缹W思想在書籍裝幀設計中的應用特點展開論述，詳細探究了美學思想在書籍裝幀思路、外形、用色、排版、材質設計中的應用，實現了對書籍裝幀設計的深入分析，希望能夠為紙質書籍制作領域的發展提供助力。

【關鍵詞】美學思想；書籍裝幀；裝幀插畫

【中圖分類號】J632.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2022）05-114-03

【本文著錄格式】任一娟.美學思想在書籍裝幀設計中的應用探究[J].中國民族博覽，2022，03（05）：114-116.

引言

紙質書籍不僅能夠為讀者帶來文字內容的感受，還可以通過觸感、色彩等元素讓讀者獲得更加愉悅的閱讀體驗，這也是在信息化時代下紙質書籍依然極具魅力的原因。而書籍裝幀作為向讀者傳遞觸感、色彩等感官信息的主要載體，將美學思想應用到裝幀設計中，能夠讓讀者獲得更具審美愉悅感的感官體驗，深入優化紙質書籍的制作效果。

一、美學思想在書籍裝幀設計中的應用特點

（一）整體性特點

在美學思想應用中，整體性的應用特點，通常被直觀表現在書籍內容與裝幀審美感官設計方向上的一致性。在此背景下，設計者所秉承的美學思想，強調按照書籍的內容，來構筑裝幀的美學感官定位，讓讀者獲得與內容相配的審美體驗，正如不同個性、職業的人，選擇相應的衣服與之相配，由此使書籍呈現出一種規整、協調統一的美感，優化讀者的閱讀體驗。此外，這種整體性特點也經常體現在藝術與功能的協調性上。在裝幀設計中，美學思想經常用于設計的藝術創新，由此為讀者帶來更加新奇的審美體驗，而此時，美學思想的應用通常必須圍繞實際的書籍功能來實現，讓基于美學思想應用的藝術創新與書籍功能成為一個整體，這樣才能讓藝術創新不妨礙書籍的正常使用，保證美學思想的應用效果。

（二）有序性特點

在裝幀設計中，美學思想應用的有序性特點主要形成于裝幀各要素自身的規律，以及讀者閱讀行為的次序性，即讀者從拿起書籍開始，封面、扉頁、正文、版權頁等書籍元素，按照自身所處順序位置，有規律地向讀者傳遞信息，而這種“有序”構筑了讀者的閱讀習慣，因此，為了迎合讀者的閱讀習慣，美學思想的應用也勢必要具備相應有序性，由此才能保證書籍的裝幀設計，能夠與讀者的感官閱讀習慣保持協調，提高讀者的閱讀舒適度。由此可見，秩序性不僅是美學思想應用的主要特點，也是其的核心原則。

（三）合理性特點

合理一詞在此處的釋義更傾向于“約束”或限制，而此項美學思想應用特點，是指美學思想在裝幀設計中的應用必須是受“約束”、受“限制”的。此項特點主要形成于書籍功能、裝幀工藝、閱讀習慣、制度法規等因素對書籍外觀的要求，例如：在書籍《槍：視覺歷史》的裝幀設計中，曾有人運用強調真實性的美學思想，提出一套運用“槍”的外形、手感設計出的書籍裝幀方案，以期讓讀者閱讀時能夠獲得更加真實的感官體驗，而此美學思想的應用思路，雖然能夠創造獨特的書籍手感，但配套的裝幀工藝無法通過裝幀機器完成，只能依靠手工，這會導致工藝成本過高，而且這種“武器”的感官外形，涉及“暴力、危險信息”不符合現行的出版管理制度要求，因此，這種美學思想的應用思路是不合理的，不能真正的投入落實。由此可見，裝幀設計所運用的美學思想必須具備合理性的特點，才能順利地被社會所接受。

（四）易讀性特點

讓讀者能夠理解和接受是裝幀設計中美學思想應用的核心原則，美學思想的應用只有在能夠讓讀者接受和理解的情況下，讀者才會認可書籍的裝幀，并獲得良好的閱讀體驗，因此，在裝幀設計中，美學思想必須具備易讀性，可以讓讀者透過美學思想應用的外在感官效果，體會到所應用美學思想的內涵，由此感受到書籍裝幀的審美意境，得到優質的審美體驗。而這種可讀性特點的形成，主要源于裝幀設計所運用的美學思想，與讀者的審美認知、書籍的內容意境之間的相互契合，這樣可以使讀者順著自身的審美思路，結合對書籍內容的理解，認識到裝幀所表現出的美學內涵，由此讓讀者在美學層面上產生共鳴，優化其閱讀審美體驗。

二、美學思想在書籍裝幀設計中的應用探究

（一）在裝幀思路設計中的應用探究

通常來說，人們對兒童書籍的要求主要側重安全性、舒適性這兩點，即要求兒童書籍能夠為兒童的成長帶來積極的影響，并使其可以獲得流暢舒適的閱讀體驗，因此，在裝幀設計中，應當秉承安全性、舒適性的原則，確立美學思想應用思路?；诖?，考慮到兒童的識字數量有限，因此，為了保證其的流暢閱讀，需在美學思想應用中，側重圖片美學內涵表達能力塑造，使幼兒在文本閱讀量較少的情況下，也能夠借助圖片體會到書籍中的內容意境。此外，在美學思想應用中，也要重點關注積極向上基調的美學效果塑造，并運用明艷、活潑的色彩進行裝幀設計，由此為幼兒帶來積極、美好的視覺感官體驗，迎合社會對兒童書籍的安全性要求。

而青年讀者群體則更偏好于個性、趣味的書籍，因此，在裝幀設計時，要注意運用創新性的美學思想，通過圍繞書籍內容，對裝幀的外形、用色進行創新，由此使書籍能夠迅速吸引青年讀者的注意力，提高其閱讀興趣。為此，在美學思想應用上，要順應青年群體的時尚設計潮流，找準時代前沿的設計風格，并多運用奇趣元素，塑造出更具個性化特點的裝幀設計方案，以更好地迎合青年群體的偏好，提升裝幀水平。

現階段，中年讀者群體主要是指年齡在35～60歲的讀者群體，該群體具備一定的知識、閱歷積累，使其的思維審美得以達到更高的水平，因此，在書籍的閱讀上，其更加側重于有品位、有深度、思想成熟的書籍。在此背景下，運用美學思想時，就應當注重裝幀質感的塑造，使裝幀效果更加沉穩、大氣，以凸顯書籍內容的深度。

在裝幀思路設計中，考慮老年群體的生理機能存在衰退的現象，因此，在美學思想應用中，則要提高對美學表達效果宜識、便捷性塑造的重視程度，并秉承直觀性的美學思想，讓裝幀設計能夠更加直接地向讀者展現出其中蘊含的美學內涵，由此迎合老年人的閱讀需求，保證裝幀思路的合理性。

（二）在裝幀外形設計中的應用探究

對于書籍來說，書籍的內容可以被看做書籍的內在靈魂，而書籍的裝幀則是外在表象，而一本優質的書籍，不僅要具有飽滿的靈魂，而且也要具備美好的外在，由此才能達到形神兼備，給予讀者更好的閱讀體驗。在此背景下，裝幀的形態美作為裝幀外形設計的核心追求，一個具備形態美優勢的裝幀外形設計方案，能夠將書籍內容的意境，生動形象地展現給讀者，由此構筑更加緊密的裝幀、書籍內容關聯，形成整體、協調的審美賞析思路，使讀者獲得美學層面的閱讀體驗。為此，在裝幀外形設計中，可以考慮運用上述“形神兼備”的美學思想，通過設計出極具形態美優勢的裝幀外形，構筑裝幀與書籍內容之間的密切聯系，由此借助美學思想應用中的整體性特點，讓讀者更容易理解、感受到裝幀的美感，提高其在閱讀中的美學體驗。

在“形神兼備”的美學思想運用中，設計者應當以形態美為核心原則，秉承美學思想應用中的整體性思路，圍繞書籍內容，從視、觸、聽多個方面入手，構建出多維度的裝幀外形之美表現形式，讓讀者在感受書籍本身內容的同時，體會到形神兼備的裝幀設計之美，例如：在書籍《碑刻的故事》裝幀設計中，書籍內容圍繞碑刻、石碑展開，設計者基于形態美原則，以及整體性思路的美學思想，模擬石碑形態設計了裝幀外形，并設計了具有一定硬度，且表面有紋理的灰色封面，整體透出一種石材質感、平靜、質樸的視覺感官表現，同時，讀者在接觸到封面時，能夠清楚地感受到紋理質感，使其體會到摩挲觸感。

（三）在裝幀用色設計中的應用探究

一般來說，讀者開始閱讀的最初20秒內，色彩感覺占整體感官感覺的80%，而其他感官感覺則只占20%，因此，對于裝幀設計來說，用色是影響讀者感官體驗的關鍵因素，需要設計者重點關注裝幀用色設計上的美學思想運用，讓讀者獲得更好的閱讀體驗。在用色設計的美學思想應用中，考慮到色彩在一定程度上能影響、引導人的情緒，因此，可以考慮將色彩作為一種情緒、情感表達載體，并秉承情感、意境審美的美學思想，圍繞書籍內容，結合對大眾審美認知習慣的考量，合理地進行裝幀用色、搭配，使裝幀設計呈現出一種與書籍內容一致的感情基調，由此刺激讀者的視覺感官，渲染書籍內容情感，讓讀者更容易進入到書籍的意境中，增強裝幀的表現力，提高美學思想應用效果。

在此過程中，應當注意，需著意塑造出書籍內容與裝幀用色珠聯璧合的效果，并從書籍的名稱入手，找準用色方向、思路，由此讓用色效果與書籍內容之間的交相呼應更加明顯，提高裝幀對書籍信息的傳達表現效果，例如：在朱自清《冬天》的裝幀用色上，考慮到書籍名稱中有“冬”，且題材也是“冬”，而冬天給人的直觀感受是寒冷，因此，可以運用冷色調，如藍灰色、冷灰色，這種給人以寒冷、冰冷視覺感受的顏色，作為裝幀的主色調，讓讀者能夠通過視覺，感受到冬季深沉、肅殺的情緒情感，使書籍內容與裝幀用色之間珠聯璧合、交相呼應，增強裝幀設計的情感表現力，豐富讀者的閱讀體驗[1]。

不過，從本質上來看，用色上的美學思想應用效果在很大程度上取決于設計者對書籍主體的把握。一般來說，雖然書籍的題目通常奠定了內容的整體情感基調，但書籍內容中的關鍵詞，或有代表性的場景，往往能夠更加凸顯書籍內容的核心情感，因此，在用色上的美學思想應用中，設計者還要對書籍的內容進行通讀和理解，再根據書籍的核心內容，確定用色美學思想應用思路，讓整體的色彩搭配更符合書籍內容，賦予裝幀更深厚的情感審美內涵，積淀裝幀用色的韻味，由此達到更好的美學思想應用效果[2]。

（四）在裝幀排版設計中的應用探究

在裝幀設計中，有序性是美學思想在排版環節應用中最突出的特點，其主要體現在當前裝幀設計領域中某種共識性的排版規律上，這種排版規律以閱讀舒適度為核心追求，強調通過合理布局文本、插圖、圖表，塑造出一種“韻律感”，讓讀者在閱讀時，在視覺感官上更加舒適，由此使書籍內容更容易打動讀者?；诖?，在排版環節中，設計者需要以追求韻律感為核心目標，進行美學思想的應用，由此讓書籍內容布局更具韻律之美，優化讀者的閱讀體驗。但從本質上來看，排版就是厘清、安排、布局文本、圖片、數據圖表等書籍內容元素的關系，讓書籍內容整體看起來更具美感和閱讀舒適度，因此，可以將側重于塑造“關系”的狄德羅美學思想，應用到排版設計中，并通過凸顯文本、圖表等元素內部構成達到秩序之美，給予讀者優質的閱讀欣賞體驗。其中，狄德羅美學思想，認為美是事物與其他事物，或事物內部之間的關系所形成的秩序、和諧狀態，讓人產生的愉悅感官體驗，并主張美是由事物與其他事物，或事物內部之間關系構成的，因此，在此種美學思想的應用下，設計者應當遵循一定的秩序，進行書籍內部元素的布局、排列，使整體排版效果規整流暢，塑造出一種秩序、和諧之美，增強裝幀排版效果。但在此過程中，應當注意，首先，要厘清圖文的關系，并通過合理設置插圖位置，使讀者可以迅速找到文本對應的圖片，提高讀者閱讀的流暢度。其次，還要合理化文字的大小、間距、字體，并將同等級的內容，采用同樣規格的文字進行表述，由此讓文本排版脫離混亂、無章的狀態，呈現出規整、秩序之美。最后，還要靈活運用各種排版方式，進行內容層次的劃分，并通過排版將內容的層次性予以突出表現，塑造出圖文的韻律感，提高讀者的視覺舒適度，達到更好的美學思想應用效果。但應當注意，無論采用何種排版方式，都必須保持整體排版效果的規律性，這樣才能徹底杜絕“花里胡哨”和“雜亂無章”，呈現出秩序之美，保證美學思想的應用效果[3-4]。

（五）在裝幀用料設計中的應用探究

在裝幀設計中，用料設計作為其中一項重要環節，設計者通過合理地選用裝幀材料，可以優化書籍的質感，為讀者帶來更優質的閱讀體驗。在此過程中，美學思想的應用主要體現在裝幀用料的內涵塑造上。在用料設計中，設計者圍繞書籍內容中蘊含的標志性元素，來選用裝幀材料，可以賦予書籍裝幀一種與書籍內容交相呼應的內涵積淀，突顯裝幀設計的細節、質感中的美學內涵，由此實現美學思想的應用。為此，在美學思想的應用中，應當先從題目、內容中提煉出標志性的元素，然后圍繞該元素，運用延伸性的美學思想，選用能夠展現該元素特點的材質，由此賦予裝幀設計一定的美學表達能力，使得書籍裝幀更具質感也更加精致，例如：在《1998年長野冬奧會開幕式手冊》的裝幀用料設計中，可以直觀地從題目中，提取出冬季這一標志性元素，然后運用延伸性的美學思想，將該元素延伸出雪、冰、白色、松軟、透明的標志性特質，基于此，設計者選用了白色、松軟的纖維紙張作為裝幀材料，將字體打印在這種紙張上后，字的部分會凹陷下去，呈現出一種松軟的狀態，而凹陷下去的位置還會呈現出透明狀，猶如冰一樣，由此賦予了書籍“冰雪之紙”的審美感官，優化了書籍的整體質感[5]。

三、結論

綜上所述，提高美學思想的應用效果，有助于書籍裝幀設計水平的優化發展。在裝幀設計中，基于美學思想探討書籍裝幀設計，可以優化裝幀設計美感、改善讀者的閱讀體驗、創造出更加優美的閱讀意境，從而賦予紙質圖書更加深厚的審美內涵，提升紙質圖書領域的發展水平。

參考文獻：

[1]侯海濤，胡榮.情感化設計中傳統書籍設計的重構[J].藝術與設計（理論），2021，2（06）：48-50.

[2]王瑾.探究裝幀藝術在紅色書籍的應用[J].中國民族博覽，2021（11）：174-175.

[3]李樂.圖書封面裝幀設計的色彩情感表達[J].中華手工，2021（03）：107-108.

[4]江明薈.書籍裝幀設計課程翻轉課堂的運作與效果[J].淮北師范大學學報（哲學社會科學版），2021，42（02）：107-111.

[5]胡苨.數字化背景下書籍裝幀設計的美學探討[J].出版廣角，2021（07）：61-63.

作者簡介：任一娟（1978-），女，江蘇南京人，本科，中級（編輯），研究方向為書籍整體設計。