新型“校園體育館”

劉中賀 毛興越 苗露文 趙有為 羅麗瓊

摘要：體育，是提高人民健康水平的重要途徑，是滿足人民群眾對美好生活向往、促進人的全面發展的重要手段，是促進經濟社會發展的重要動力，是展示國家文化軟實力的重要平臺。

在數字化時代和信息時代的聯合沖擊下，人類社會達到了歷史進程中前所未有的“一切互聯”社會，體育產業也出現了新的發展趨勢，結合當下在校大學生閑暇的課余時間無法得到充分地利用的現狀。我們引入新的“互聯”、“共享”等發展理念，將系列體育運動利用虛擬技術送進大學城中去，依托虛擬技術、5G傳媒、物聯網、大數據和人工智能等新技術手段為體育各領域發展注入新動力，不斷提升我國學校體育行業發展競爭力。提高大學生身體素質以及體育技能養成。

關鍵詞：體育;校園體育;VR技術

在剛剛閉幕的北京冬奧會上，我國體育代表團共取得9金4銀2銅的優異成績。無論是傳統強項短道速滑、自由式滑雪空中技巧，還是實現突破的自由式滑雪大跳臺、鋼架雪車等，我國在冰上、雪上全面開花，冬奧成績更是達到了新的歷史高度。這傲人的成績與我國的體育強國的國策是密不可分的。

2020年10月26日至10月29日，黨的十九屆五中全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》提出“廣泛開展全民健身運動，增強人民體質。籌辦好北京冬奧會、冬殘奧會”，并強調要在2035年建成體育強國。習近平總書記在教育文化衛生體育領域專家代表座談會上指出：“要科學研判體育發展面臨的新形勢，堅持問題導向，聚焦重點領域和關鍵環節，深化改革創新，不斷開創體育事業發展新局面。”這充分彰顯了體育事業在國家發展和民族復興中的重要作用，并為我國體育事業發展指明了方向。

體育是人類全面發展和綜合發展的重要組成部分，有助于人的德育、智育、美育的發展，其中體育更是起到基礎性作用，從而更有利于培養堅強的、有力的、勇敢的新青年。

“5G+云VR沉浸式體育生活館”項目提到的“校園體育”館，即在高校原有的體育基礎上，結合當下在校大學生閑暇的課余時間無法得到充分地利用的現狀。新型校園體育館引入新的“互聯”、“共享”等發展理念，將系列體育健身運動體驗利用虛擬技術送進大學城中去。依托虛擬技術、5G傳媒、物聯網、大數據和人工智能等新技術手段為體育各領域發展注入新動力，不斷提升我國學校體育行業發展競爭力。提高大學生身體素質以及體育技能養成，并推動學校體制改革的進程。

一、體育產業未來的趨勢分析

體育行業是朝陽和綠色行業，具有低資源、彈性大的需求，覆蓋范圍廣，產品附加價高，產業鏈的限度長，帶動性強的特征。同時，體育行業還是新興產業，能夠將第一、二、三個產業融合起來，伴隨著新興的動能轉換而誕生，將不斷出現新的產品、新模式和新業態，具有很強的成長和可持續性。面對歷史性機遇，體育產業也呈現出了五大產業趨勢：

趨勢一：新型工程政策紅利存在，發展潛力大。傳統足球運動跑步等活動的體積和群眾基礎是無可置疑的，但隨著80后90后在經濟和崇尚個性方面的發展，一些新興體育項目爆發了驚人的增長和巨大的潛力。例如，冰雪，騎行，搏擊，劍術打斗，航空運動，賽車等等。

趨勢二：體育行業、娛樂文化與傳統行業的跨界融合是30多個與體育有關的上市公司之一，除中體行業是根紅苗正體育產業外，其余多為轉型或擴展到體育行業的其他行業。尤其是從地產、文化、傳媒、娛樂和旅游等行業，與體育相結合的如虎添翼，也不乏電商，制造，電子和互聯網等行業的企業，也紛紛進軍體育行業。

趨勢三：賽事IP版權是體育企業競爭的制高點。商業價值更高的頭部比賽成為了體育巨擘爭奪的焦點，幾乎完全瓜分了。引進國際IP落地中國，挖掘小眾比賽IP，培育群體運動IP，圍繞IP進行各種落地體驗，成為熱點。

趨勢四：創意主題-政府支持，拉動經濟發展。將體育題材注入特色小鎮，帶來群眾、關注和活力;將體育行業落地為精準扶貧區，開發特色工程;以體育無國界的特點，帶動一帶一路的經濟方向，是政府支持的，也是體育對經濟拉動的方式。這方面，不僅需要運動項目自身的創新，更需要運用思路和商業模式。

趨勢五：體育行業人才的缺口很大，體育訓練發展迅速。

二、5G+云VR沉浸式體育生活館的項目優勢

與傳統的校園體育相比，我們所提出的新型校園體育館無論是在體育內容上、運動形式上，還是效益上都有著突破性的進展。

在內容上，傳統的校園體育只能提供部分項目的每周一到兩次甚至是根本沒有的體育課程、有限的場地以及部分的體育器材，而我們的新型“校園體育”在保證傳統條件的基礎上，更有創造性的利用學生心理，將休閑與體育結合，利用新式的技術手段，將一些學生可能接觸不到體育項目（如射箭、水阻劃船等項目）納入到學生的體育生活。

在學生運動形式上，我們在傳統的枯燥運動的基礎上，我們增加了許多的新的元素，例如：效仿英雄互娛旗下體育板塊推出的Omni的跑步機，將VR電競與體育進行了結合。相較于枯燥無味的健身房鍛煉，VR跑步機突破了時間空間的限制，能夠實現戶外不同場景鍛煉的體驗，也能夠滿足學生的游戲心理，讓學生對待運動像游戲一樣對待; 除此之外，由上海寫輪智能科技有限公司開發的VR單車，在這輛神奇的自行車上，學生可以邊騎車，邊欣賞到虛擬技術帶來的身邊風景的變化，這無疑讓枯燥的健身過程變得生動有趣，對學生更有運動的吸引力。

在效益上，由于我國絕大多數學校只具備單一的室外體育場，并不具備室內體育館。這就讓傳統的體育運動往往會受制于天氣等自然因素，并且在校園的體育場時常會出現空無一人的現象。而對比新型的校園體育館而言，因為設備原因，其一定會是室內的場館，另外VR新技術在受學生的關注度更高，且不受場所的限制，可以利用簡簡單單的空余閑地布置設備，達到一種“體育處處都在”的現象，故此，新式的校園體育館帶來的效益是傳統的所無法比擬的。

三、新型校園體育館預期成果

（一）體育教學與高校學生體質健康干預責任的關聯性日益提高

對于學生體質下降的趨勢，高校要負一定的責任。所以，我國一直在進行大學的體育教育改革。因為我國的大學體育一般只有大一大二才有，每周也才只有一到兩節課，嚴重影響了學生體育鍛煉的要求。學生是一個社會的中堅力量，他們代表了社會的知識分子階層，如果學生的體質下降勢必會影響整個國家在國際上的競爭力。所以，社會必須高度重視學生體質下降的問題。應該從家庭教育開始抓起，目前由于父母只是片面地強調孩子的學習成績，而忽略了對于孩子體育鍛煉習慣的培養，導致學生缺乏自主鍛煉的動力，對體育課有抵觸的情緒。而新型校園體育館正好可以彌補高校在此方面的空缺。

（二）學校體育與提高學生體質健康水平的關系更加密切

對于提高學生的體質，高校肩負著重要的責任，由于學生自主鍛煉的欲望較低， 所以，高校要加強對學生的體育教育干預。高校的體育教育干預形式體現在傳統的教育模式向素質教育的轉變，并且將體育也納入到了學生評價體系之中。然而，搭配新型校園體育館的應用，高校可以對學生在體育方面進行習慣性的培養，使其可以自主的形成體育鍛煉的意識。故此，新型校園體育館的應用，可以對高校體育教育的干預，努力讓學生擺脫亞健康狀態，提高學生體質。

（三）讓體育鍛煉成為學生的生活方式

通過體育教育的干預活動，可以讓學生養成以體育鍛煉為主的生活方式。只有養成了健康的生活方式，在離開校園后學生才能繼續進行體育鍛煉，才能持續保持健康的生活狀態和強健的體魄。為了達到這一目的，高校僅僅依靠體育課堂上的教學是遠遠不夠的。而新式校園體育館的出現可以推動高校加強對于提高身體素質的宣傳，讓學生明白進行體育鍛煉不僅僅是為了取得好的體育成績，更是為了將來步入社會后能夠較好地適應社會環境，如果沒有健康，再高的知識水平都沒有用武之地，讓學生形成終身鍛煉的思想，積極主動地參與到體育鍛煉中來。所以，新型校園體育館不僅可以幫助高校加強生理衛生課、健康知識等的普及、樹立學生的運動觀念。還可以加強高校對基礎體育設施的投入，包括運動場地，環境等的建設，打消學生對于體育運動的排斥心理，建立學生體育鍛煉的良性循環。

承接“十四五”的東風，搭配國內高校工作，配合學校進一步貫徹落實“健康第一”的教育理念，加強青年體育工作，深化體教融合，支持教育部門加強學校高水平體育運動的建設，推進體校改革。創新學校的競技體育人才培養、選拔、激勵保障機制和管理體制，構建學校教育體制與市場機制相結合的新機制，充分調動以高校學生為主體的社會各界投入競技體育發展的積極性，不斷提升競技體育水平。抓住并且利用新一輪信息革命和科技革命的重大機遇，充分依托虛擬技術、5G傳媒、物聯網、大數據和人工智能等新技術手段為體育各領域發展注入新動力，不斷提升我國學校體育行業發展競爭力。緊緊圍繞校園體育的發展大局，深化體育校園機制改革和新機制的實踐，以更好地提高大學生身體素質以及體育技能養成。

基金項目：湖北省大學生創新創業訓練項目（項目編號：S202113634007）