高中德育工作有效開展的策略探究

鄺貞垣

德育工作對于學生世界觀、人生觀、價值觀的正確樹立，對促進學生健康、全面發(fā)展起著主導和決定作用。作為一所普通高中學校，我校始終如一地把德育工作擺在重要位置。憑借扎實高效的德育工作，我校校風純正，學風濃厚，教學成績穩(wěn)步攀升，學生認同逐步提高。但是，目前在德育工作過程中，也存在不少問題：一是德育工作的體系不健全，科研經(jīng)費不足，整體工作落實不到位，全員德育工作未能深入人心;二是工作游離核心，功利性太強，缺乏系統(tǒng)性;三是人文關(guān)懷、隱性德育未能充分發(fā)揮其應有作用;四是學校、家庭、社會協(xié)同不夠，家校和諧統(tǒng)一目前還停留在表面上，并未真正有效開展。總結(jié)我們的實踐經(jīng)驗，本人認為有效開展德育工作要做到以下幾個方面。

一、健全組織機構(gòu)，完善德育管理系統(tǒng)，切實加強學校德育隊伍建設

（一）進行學校德育管理，需要有健全的組織機構(gòu)

“健全完善的高素質(zhì)德育隊伍是提升德育執(zhí)行力和德育實效的有力保障。”為此，我們建立了“學校—德育處—年級組—班主任—學生會—年級分會”六級管理網(wǎng)絡體系，由校長、德育主任、團委和班主任組成德育領(lǐng)導小組。領(lǐng)導組不定期召開德育工作研討會，分析德育工作情況，明確工作思路，制定工作策略，統(tǒng)籌兼顧，使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。……