基于大數(shù)據(jù)的高校圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新服務(wù)研究

摘 ?要：隨著科技技術(shù)的迅猛發(fā)展，大數(shù)據(jù)技術(shù)也得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用和普及。針對(duì)高校圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，在知識(shí)創(chuàng)新服務(wù)方面需要進(jìn)一步有效強(qiáng)化，需要充分利用信息化技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)，在相關(guān)技術(shù)和信息資源的運(yùn)用和挖掘過(guò)程中使高校圖書(shū)館在知識(shí)創(chuàng)新方面能夠得到顯著增強(qiáng)。基于此，該文有針對(duì)性地探究基于大數(shù)據(jù)的高校圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新服務(wù)策略等相關(guān)內(nèi)容，希望該文的分析能夠?yàn)楦咝D書(shū)館實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展提供一定的啟示。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù) ?高校圖書(shū)館 ?知識(shí)創(chuàng)新 ?服務(wù)策略

中圖分類(lèi)號(hào)：G250.7???????????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ??????????文章編號(hào)：1672-3791（2022）05（b）-0000-00作者簡(jiǎn)介：張亞影（1982—），女，碩士，館員，研究方向?yàn)閳D書(shū)館學(xué)。

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2201-5042-1357

Research on the Knowledge Innovation Service of University Library Based on Big Data

ZHANG Yaying

（Shangqiu Vocational and Technical College， Shangqiu， Henan Province，476000 China）

Abstract：?With the rapid development of science and technology， big data technology has also become more and more widely used and popularized. For academic libraries， knowledge innovation services need to be further effectively strengthened， and information technology and big data technology need to be fully utilized to enable academic libraries to obtain knowledge innovation in the process of using and mining related technologies and information resources. Significantly enhanced. Based on this， this article specifically explores the knowledge innovation service strategy of university libraries based on big data and other related content， hoping that the analysis of this article can provide certain enlightenment for the innovation and development of university libraries.

Key Words：?Big data; University library; Knowledge innovation; Service strategy

在高校的經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中，從根本上有效做好圖書(shū)館的知識(shí)創(chuàng)新和服務(wù)工作是其中的關(guān)鍵所在。高校圖書(shū)館要通過(guò)相對(duì)應(yīng)的知識(shí)創(chuàng)新服務(wù)，為學(xué)生和教師提供更優(yōu)質(zhì)、更豐富的圖書(shū)資源和科研文獻(xiàn)資料等，讓師生更及時(shí)有效地獲取相關(guān)資料，進(jìn)而充分實(shí)現(xiàn)知識(shí)資源的整合，有更加完善的知識(shí)體系，這樣可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。在高校圖書(shū)館的知識(shí)更新方面，需要進(jìn)一步強(qiáng)化，充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)等，針對(duì)檢索系統(tǒng)進(jìn)行不斷的優(yōu)化和完善，充分做好導(dǎo)航服務(wù)系統(tǒng)的創(chuàng)新和改進(jìn)，進(jìn)而使知識(shí)資源能夠得到更及時(shí)有效的分享和查詢(xún)服務(wù)，以此滿足師生在個(gè)人研究和學(xué)術(shù)發(fā)展等相關(guān)方面的客觀需求，充分體現(xiàn)出高校圖書(shū)館的價(jià)值和作用。具體來(lái)說(shuō)，在大數(shù)據(jù)背景下高校圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新服務(wù)策略主要體現(xiàn)在以下方面。

1 ?有效通過(guò)可視化知識(shí)突破，使知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)全貌得到充分呈現(xiàn)

在大數(shù)據(jù)背景之下，針對(duì)高校圖書(shū)館創(chuàng)新服務(wù)工作而言，可以在實(shí)踐的過(guò)程中進(jìn)一步有效利用可視化的知識(shí)圖譜，充分確保相對(duì)應(yīng)的知識(shí)文獻(xiàn)和圖書(shū)資料等各類(lèi)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)圖譜化、高效化發(fā)展，進(jìn)而充分確保各類(lèi)文獻(xiàn)資料能夠轉(zhuǎn)化為更生動(dòng)直觀的圖片資料，有效強(qiáng)化相對(duì)應(yīng)的知識(shí)的檢索和資料收集整理能力，使相關(guān)圖書(shū)資源得到更充分的利用。除此之外，在大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用背景之下，也可以充分確保相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和整個(gè)體系能夠形成圖譜化和可視化，這樣可以使得相關(guān)的知識(shí)領(lǐng)域更為系統(tǒng)完善，通過(guò)直觀可視的形式，進(jìn)一步幫助和引導(dǎo)讀者根據(jù)自身的需求構(gòu)建與之相對(duì)應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)體系，以此可以充分指引和幫助讀者在搜集和檢索過(guò)程中獲取的相關(guān)隱性知識(shí)，以此更充分地體現(xiàn)出高校圖書(shū)館的知識(shí)服務(wù)和創(chuàng)新能力。同時(shí)，在圖譜化呈現(xiàn)的過(guò)程中，可以有效地把握相關(guān)知識(shí)或者網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)階段最新的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)于相關(guān)方面的研究成果和具有前瞻性的研究視野，可以充分地呈現(xiàn)出來(lái)，讓讀者更充分地明確當(dāng)前的研究現(xiàn)狀和相關(guān)綜述，然后結(jié)合讀者自身的實(shí)際情況，科學(xué)合理地應(yīng)用相對(duì)應(yīng)的文獻(xiàn)資料和各類(lèi)知識(shí)資源，這樣可以為自身的學(xué)術(shù)研究和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)科研創(chuàng)新等奠定更為堅(jiān)實(shí)的文獻(xiàn)和知識(shí)資源基礎(chǔ)，同時(shí)推動(dòng)自身能夠?qū)崿F(xiàn)更有效的進(jìn)步和發(fā)展。在這樣的背景之下，高校圖書(shū)館在信息化技術(shù)應(yīng)用和大數(shù)據(jù)資源的挖掘方面更充分地體現(xiàn)出創(chuàng)新化、可視化的發(fā)展成效，在整體的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)全貌方面為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為科研創(chuàng)新做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2 ?有效設(shè)計(jì)智能摘要，引導(dǎo)和幫助讀者針對(duì)相關(guān)文本信息進(jìn)行加工處理

在高校的圖書(shū)館知識(shí)創(chuàng)新服務(wù)過(guò)程中，也可以從智能摘要出發(fā)，以此為切入點(diǎn)，更有效地適應(yīng)大數(shù)據(jù)環(huán)境，使讀者在尋找相關(guān)文本信息的過(guò)程中為其提供必要的幫助和加工處理。在具體的知識(shí)創(chuàng)新服務(wù)環(huán)節(jié)融入大數(shù)據(jù)技術(shù)，這樣可以更精準(zhǔn)有效地收集分析和處理大批量的數(shù)據(jù)，然后結(jié)合讀者的學(xué)習(xí)需求和科研要求，確保各類(lèi)文獻(xiàn)資料能夠得到更有效的收集和整理，特別是在智能摘要方面進(jìn)一步體現(xiàn)出應(yīng)有的創(chuàng)新性。在智能摘要設(shè)計(jì)方面，確保各類(lèi)關(guān)鍵性信息可以上傳到對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)之中，然后充分明確文獻(xiàn)中相關(guān)關(guān)鍵詞，以此為著手點(diǎn)構(gòu)建與之相對(duì)應(yīng)的更精準(zhǔn)有效的檢索系統(tǒng)，通過(guò)這種檢索系統(tǒng)的高效應(yīng)用并且匹配智能摘要，這樣可以充分確保高校師生在針對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行查詢(xún)的過(guò)程中結(jié)合自身的需求，對(duì)于摘要內(nèi)容進(jìn)行有效搜索，在搜檢索的過(guò)程中，可以進(jìn)一步提升檢索的精準(zhǔn)性，以此有效縮短檢索和利用的時(shí)間，獲得更多元化、更豐富的文獻(xiàn)資料內(nèi)容，更充分地體現(xiàn)出應(yīng)有的文本信息應(yīng)用價(jià)值。高校圖書(shū)館也可以通過(guò)知識(shí)圖譜和文件資料互相融合的利用方式，使讀者在更為豐富的系統(tǒng)知識(shí)文獻(xiàn)資料和知識(shí)體系中更充分地認(rèn)識(shí)到相關(guān)文本信息，進(jìn)而使讀者有更為豐富的文獻(xiàn)資料內(nèi)容，有效滿足學(xué)生的實(shí)際需求，使高校圖書(shū)館對(duì)于學(xué)校學(xué)術(shù)發(fā)展和個(gè)人學(xué)術(shù)發(fā)展可以做出更大的貢獻(xiàn)，有更加良好的作用。

3 ?通過(guò)智能化手段有效構(gòu)建個(gè)人知識(shí)專(zhuān)題

在大數(shù)據(jù)背景下，學(xué)生和教師對(duì)于圖書(shū)館的知識(shí)更新有更為多元化的要求，充分需要實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的服務(wù)和資料供應(yīng)，這樣才能更充分地體現(xiàn)出應(yīng)有的知識(shí)更新和服務(wù)效果。在這樣的背景下，高校圖書(shū)館在知識(shí)創(chuàng)新服務(wù)方面需要更充分地做好全面深入的調(diào)研和分析工作，要進(jìn)一步掌握讀者的客觀需求，以此為著手點(diǎn)進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的創(chuàng)新服務(wù)，這樣才能取得良好的實(shí)效性和精準(zhǔn)性。在這樣的條件之下，可以有針對(duì)性地利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)一步通過(guò)智能構(gòu)建的形式打造個(gè)人知識(shí)專(zhuān)題，通過(guò)大數(shù)據(jù)將相關(guān)專(zhuān)業(yè)和領(lǐng)域的各類(lèi)知識(shí)進(jìn)行切實(shí)有效的集中和融合，在具體的發(fā)展過(guò)程中有針對(duì)性地利用自然語(yǔ)言處理模式融入大數(shù)據(jù)技術(shù)，這樣可以確保高校圖書(shū)館的相關(guān)文獻(xiàn)資料可以實(shí)現(xiàn)電子化、數(shù)字化，然后結(jié)合師生的學(xué)術(shù)研究和專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，進(jìn)一步融合和整理各類(lèi)文獻(xiàn)資料，再結(jié)合師生的個(gè)人需求和客觀需要，構(gòu)建與之相對(duì)應(yīng)的具備個(gè)人化針對(duì)性的個(gè)人知識(shí)專(zhuān)題，通過(guò)這種方法可以更有效地確保師生個(gè)人在進(jìn)行文獻(xiàn)資料查詢(xún)和應(yīng)用的過(guò)程中更及時(shí)有效、更快捷方便。同時(shí)在文獻(xiàn)應(yīng)用和科研創(chuàng)新方面，也可以取得更高效的研究成果，針對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)資料再利用的過(guò)程中，師生可以結(jié)合自身的需求輸入相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞，這樣可以更精準(zhǔn)地高效獲取自身所需求的文獻(xiàn)資料和相關(guān)信息，以此體現(xiàn)出個(gè)人知識(shí)專(zhuān)題的服務(wù)效能。也可以結(jié)合師生的檢索要求和檢索習(xí)慣，進(jìn)一步納入師生個(gè)人圖書(shū)館系統(tǒng)之中，通過(guò)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的有效作用，可以及時(shí)有效地推送師生所需求的研究成果和文獻(xiàn)內(nèi)容，讓師生在學(xué)術(shù)研究以及科研學(xué)習(xí)等教育方面都更高效、更精準(zhǔn)。在大數(shù)據(jù)的作用之下，進(jìn)一步打造與之相對(duì)應(yīng)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，這樣可以有效明確師生讀者的具體需求，利用大數(shù)據(jù)把握相對(duì)應(yīng)的習(xí)慣和方法，然后及時(shí)有效地修正挖掘和利用相關(guān)信息進(jìn)行系統(tǒng)化的處理，這樣可以為讀者提供更加便捷高效的文獻(xiàn)信息資料支持，在個(gè)人知識(shí)專(zhuān)題方面體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值和效能。

4 ?有效做好關(guān)鍵詞聯(lián)想，使其思維聯(lián)想能力進(jìn)一步激發(fā)

在高校圖書(shū)館的發(fā)展過(guò)程中，可以通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)的綜合作用，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下構(gòu)建與之相對(duì)應(yīng)的更為系統(tǒng)完善的知識(shí)系統(tǒng)庫(kù)，并且設(shè)立相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞，這樣可以更有效地引導(dǎo)讀者在針對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行搜索的過(guò)程中利用關(guān)鍵詞的形式進(jìn)行精準(zhǔn)的檢索，同時(shí)也可以通過(guò)關(guān)鍵詞聯(lián)想的形式，使關(guān)鍵詞等相對(duì)應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和知識(shí)體系可以構(gòu)建起來(lái)，這樣可以在同一批次的關(guān)鍵詞的檢索方面呈現(xiàn)出更加全面細(xì)致的檢索內(nèi)容，同時(shí)也可以更充分掌握關(guān)鍵詞的具體內(nèi)容和相對(duì)應(yīng)的聯(lián)系，使讀者在檢索自身需要的文獻(xiàn)資料和信息的過(guò)程中，只要輸入一個(gè)關(guān)鍵詞，在這樣的情況下就可以呈現(xiàn)出觸類(lèi)旁通、舉一反三的效果，智能化的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，可以結(jié)合相關(guān)詞語(yǔ)的聯(lián)想和內(nèi)在聯(lián)系，為讀者提供更全面、更充分的資料信息，通過(guò)這種聯(lián)想的形式可以使讀者的思維得到進(jìn)一步的拓展和延伸。與此同時(shí)，也可以讓讀者通過(guò)這種聯(lián)想模式，在聯(lián)想能力、創(chuàng)造力等相關(guān)方面有全新的突破，進(jìn)而確保師生在有限的閱讀搜索時(shí)間下可以獲得更加全面、更為系統(tǒng)完善的資料和信息，使其專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究可以取得更加良好的效果，有重大的促進(jìn)作用，同時(shí)也可以充分滿足師生讀者的個(gè)人需求和長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展需求，為其創(chuàng)造能力和創(chuàng)新效能的提升，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5 ?進(jìn)行更精準(zhǔn)化的智能推薦

在高校的知識(shí)服務(wù)創(chuàng)新方面，進(jìn)一步有效通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)的有效應(yīng)用，這樣可以進(jìn)一步有效確保相關(guān)文獻(xiàn)，知識(shí)資源可以得到充分的數(shù)據(jù)化應(yīng)用和助力，同時(shí)也可以有效利用互聯(lián)網(wǎng)模式及時(shí)有效地收集和整理相關(guān)圖書(shū)館信息和各個(gè)機(jī)構(gòu)的文獻(xiàn)資料，然后結(jié)合具體內(nèi)容和相關(guān)特點(diǎn)展開(kāi)有效分類(lèi)，這樣可以為讀者提供更精準(zhǔn)更及時(shí)的海量數(shù)據(jù)信息，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行更精準(zhǔn)的智能化、系統(tǒng)化、個(gè)性化的數(shù)據(jù)服務(wù)系統(tǒng)構(gòu)建，通過(guò)這樣精準(zhǔn)的智能系統(tǒng)的有效構(gòu)建，可以為讀者專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向和學(xué)術(shù)發(fā)展特點(diǎn)而提供必要的服務(wù)。在收集和整理各類(lèi)數(shù)據(jù)信息的同時(shí)，為讀者描繪出整體的學(xué)術(shù)畫(huà)像，然后在系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)行模塊化處理，結(jié)合讀者的學(xué)術(shù)發(fā)展方向?yàn)槠涮峁┍匾臄?shù)據(jù)信息，在文獻(xiàn)資料和數(shù)據(jù)支持方面更充分地體現(xiàn)出應(yīng)有的智能化推薦效果。這樣可以幫助引導(dǎo)讀者在更短的時(shí)間內(nèi)獲得相關(guān)數(shù)據(jù)信息，進(jìn)而為后續(xù)的學(xué)術(shù)與研究和專(zhuān)業(yè)信息發(fā)展取得更加良好的效果提供必要的推動(dòng)力量。與此同時(shí)，高校圖書(shū)館也可以通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)的綜合作用，對(duì)于讀者的相關(guān)借閱記錄檢索記錄，以及關(guān)注的學(xué)術(shù)成果和論文等等信息進(jìn)行全面細(xì)致的收集和整理并且把握其中的規(guī)律，總結(jié)讀者的文獻(xiàn)需求，以此為著手點(diǎn)進(jìn)行更精準(zhǔn)有效的服務(wù)和支持資源共贏，這樣可以進(jìn)一步有效確保讀者在更高效的條件下獲得相對(duì)應(yīng)的學(xué)術(shù)資料和信息內(nèi)容，進(jìn)而確保讀者在相對(duì)應(yīng)的學(xué)術(shù)研究和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，有更為顯著的知識(shí)資源支撐，體現(xiàn)出應(yīng)有的圖書(shū)資源支持，為高校圖書(shū)館本身價(jià)值的呈現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6 ?高校圖書(shū)館要進(jìn)一步有效構(gòu)建開(kāi)放共享的推進(jìn)機(jī)制

高校圖書(shū)館在知識(shí)創(chuàng)新服務(wù)方面需要進(jìn)一步有效打造開(kāi)放共享的發(fā)展機(jī)制和服務(wù)模式，在開(kāi)放共享的過(guò)程中，也要實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、制度化的推行，有針對(duì)性地構(gòu)建更為系統(tǒng)、完善的圖書(shū)館信息資源開(kāi)放共享推進(jìn)機(jī)制，以此更充分地體現(xiàn)出圖書(shū)館的綜合效能和應(yīng)用價(jià)值。首先，在具體的發(fā)展過(guò)程中，需要高校圖書(shū)館在知識(shí)服務(wù)創(chuàng)新方面具備應(yīng)有的服務(wù)意識(shí)和開(kāi)放共享的認(rèn)知，進(jìn)一步有效宣傳和推廣國(guó)內(nèi)外的科技文獻(xiàn)，對(duì)于相對(duì)應(yīng)的最新的信息和文獻(xiàn)內(nèi)容要及時(shí)將把握最新鮮的資訊，同時(shí)更專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)地針對(duì)國(guó)內(nèi)外的科技文獻(xiàn)等，進(jìn)行有效的融合、提煉、挖掘、利用等。在共享的機(jī)制作用之下，更充分地滿足不同人群的科技和知識(shí)服務(wù)需求，在充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)之上，為相關(guān)人員進(jìn)行普及化的培訓(xùn)和應(yīng)用推廣，進(jìn)而在不斷地優(yōu)化和完善開(kāi)放共享聯(lián)盟平臺(tái)的作用之上，體現(xiàn)出知識(shí)數(shù)據(jù)的管理和控制效能，使所有成員都融入其中，以此充分體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值和作用。其次，也要構(gòu)建更加系統(tǒng)完善的知識(shí)共享評(píng)價(jià)體系，充分確保高校圖書(shū)館在知識(shí)服務(wù)和開(kāi)放共享方面更加規(guī)范有序，具備可操作性和時(shí)效性，在信息內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量方面得到顯著提升。同時(shí)，在利用效果和圖書(shū)館學(xué)科館員的知識(shí)儲(chǔ)備等項(xiàng)目方面，要進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)，構(gòu)建指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，以此更充分提升知識(shí)共享體系的建設(shè)質(zhì)量和知識(shí)，服務(wù)創(chuàng)新效果同時(shí)在技術(shù)服務(wù)、后續(xù)保障以及創(chuàng)新管理等方面也要持續(xù)穩(wěn)定地推進(jìn)，進(jìn)而使高校圖書(shū)館的知識(shí)服務(wù)可以真正意義上實(shí)現(xiàn)開(kāi)放共享，為廣大師生讀者提供更精準(zhǔn)的服務(wù)。

7 ?結(jié)語(yǔ)

通過(guò)上面的探討，我們能夠充分看出，在高校圖書(shū)館的經(jīng)營(yíng)發(fā)展過(guò)程中要充分做到與時(shí)俱進(jìn)，在知識(shí)創(chuàng)新服務(wù)方面需要進(jìn)一步充分強(qiáng)化，有效融入信息化技術(shù)和大數(shù)據(jù)手段，體現(xiàn)出應(yīng)有的知識(shí)創(chuàng)新服務(wù)效果。在實(shí)踐的過(guò)程中要具備應(yīng)有的服務(wù)意識(shí)和技術(shù)應(yīng)用能力，同時(shí)在設(shè)施設(shè)備以及軟件硬件方面要進(jìn)一步優(yōu)化和完善，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)而在更大程度上體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值和作用，為學(xué)生和教師提供更精準(zhǔn)的特殊資源服務(wù)。

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