新媒體視域下革命文物傳播創新研究

摘要：在新媒體視域下，革命文物的保護、利用、展示和傳播受到越來越多的關注。革命文物是無數中國共產黨人在革命、建設征途中留下的革命文化的物質體現，其蘊含的紅色文化是中國共產黨重要的精神資源，其價值和作用是其他文物無法替代的。文章聚焦革命文物的傳播實踐，總結革命文物的傳播現狀及存在的問題，探討革命文物傳播的創新思路，提出構建以參觀者主動學習為中心的革命文物傳播創新模式。

關鍵詞：革命文物;紅色文化;傳播策略

中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）04-00-04

革命文物承載著中國共產黨的光輝歷史，凝聚著革命力量，是黨領導全國各族人民不畏艱險、艱苦奮斗、犧牲奉獻、堅忍不拔的革命傳統和革命精神的體現。中國共產黨人在祖國大地上創造了燦爛的革命文化，留下了豐富的革命文物。對革命文物的有效保護和管理，能使其在黨史學習教育和愛國主義教育中發揮重要作用，并長期釋放強大的紅色力量。在新的歷史時期，弘揚革命精神，讓革命文物資源成為促進地方經濟發展、促進紅色旅游和鄉村振興、建設歷史文化名城的重要推動力。挖掘革命文物的深層價值，提升革命文物的闡釋與展示水平，切實做好革命文物的創新傳播工作。

1 革命文物的內涵

1.1 什么是革命文物

革命文物是1840年以來中華民族爭取民族獨立和偉大復興斗爭的重要實物見證，尤其是中國共產黨領導的新民主主義革命和社會主義革命建設的光輝歷程的見證[1]。革命文物包括與重大歷史事件、革命運動或革命英烈有關的各種重要歷史遺跡和物品。這些革命文物蘊含著中華民族和中國共產黨人的崇高理想和優良革命傳統。革命文物分為舊民主主義革命、新民主主義革命、社會主義建設和改革開放時期革命的戰爭遺址、重大活動場所、紀念場所和珍貴文物等[2]。

1.2 為什么要傳播革命文物

革命文物不僅反映了中國老一輩無產階級革命家的日常生活和工作，而且經過時間的洗禮，蘊含著特殊的文化內涵[3]。保護好這些革命文物，一方面是因為革命文物是黨史研究的重要事物材料;另一方面，傳播革命文物的紅色文化內涵，重新梳理和研究中國革命時期的制度、文化和精神，特別是革命時期領導人創造的革命理論、綱領、路線、方針政策等，能夠為新時期建設社會主義國家的理論和實踐提供重要的源泉和動力[4]。

因此，保護好、管理好、運用好革命文物，就是保護好黨的光榮奮斗歷史和中國革命的偉大歷程以及感人事跡。特別是革命時期領導人創造的革命理論、綱領、路線、方針和政策。這些歷史記憶的傳播，在新時代能鼓舞和教育廣大人民群眾，從中汲取養分，堅定信心和斗志，為更好地建設新時代、啟航新征程而努力奮斗。

2 革命文物在展示傳播中存在的不足

在革命文物的展示和傳播中，由于缺乏表現力和多樣化的傳播渠道，革命文物的價值沒有得到充分體現。主要體現為在革命文物的展陳與展示、體驗性產品的開發、傳播渠道的利用和文創產品的創意方面還存在不足。

2.1 展陳條件有限，展示效果不足

革命文物種類豐富，比如革命舊址、地域建筑，如窯洞、故居、禮堂、紀念碑，其他文物有器具、書信、服飾等，各類文物的展示對展陳條件要求較高，展示難度較大。一些革命建筑老化及受自然災害的侵襲，殘損嚴重。部分書信等革命文物由于年代久遠，字跡模糊，不易修復。在很多革命舊址所在地區，新的信息技術和展示方式還沒有得到有效的應用。在展陳方面，以文字、圖片加文物本體展示為主，展示形式單一，對參觀者的吸引力不足。

2.2 體驗性的產品匱乏，對文物背后故事和價值的挖掘不足

革命文物內涵深厚，現有的陳列展覽以圖片、文字加文物本體的方式進行展示傳播。參觀學習者需要在革命陳列館講解員的講解下，才能深入地了解革命文物的內涵和意義。但部分革命陳列館人手不足、陳列單一、缺少體驗性展品，不易與參觀者形成互動，也很難完整呈現革命故事和革命精神，很難充分發掘革命文物的價值。參與性較強的互動性和體驗性的革命文物展品還有待開發。

2.3 對“互聯網+”適應不足

革命舊址、革命紀念館對新媒體與新技術還存在適應不足的情況。很多的革命紀念館主要通過與各學校和企事業單位的愛國主義教育活動結合開展線下的展示宣傳工作。線上的傳播渠道主要是官方網站與微信公眾號，官方網站以介紹革命紀念館概況為主，微信公眾號定期推送紅色教育文章和文博資訊。但是很多革命紀念館微信公眾號推文更新較慢，推文的閱讀量、點贊量都比較低，未充分發揮線上傳播渠道的影響力。革命陳列館線上傳播存在的主要問題是：信息傳播局限在“我傳你看”的階段，互動式、全景式和延伸式展示宣傳較少，公眾“來之前”和“離開后”可以獲得的信息和體驗較少。

2.4 能體現獨特歷史意義的紀念品缺乏

革命紀念館的文創產品較為單一，與各景點的旅游紀念品相似，未完整詮釋革命文物獨特的歷史意義和精神內涵。針對來革命博物館和紀念館參觀的人，除了要關注讓他們“看到什么”，還應該關注能讓他們“帶走什么”“重溫什么”。能體現革命歷史意義的文創產品可以通過藝術性、實用性相結合的方式將革命精神融入產品的創意設計過程，讓更多人在離開革命紀念館后還可以繼續探索革命文物背后的故事。

3 革命文物傳播創新的解決思路

從新媒體創新使用角度來看，地方革命紀念館可以利用多媒體互動交流、虛擬現實和增強現實技術來加深觀眾對文物的理解。同時，形成新的媒體傳播鏈，突破傳統革命文物單向線性傳播結構，形成多層次傳播效果，增加信息傳播廣度，增強受眾互動意愿[5]。這些革命文物傳播創新的實踐取得了很好的傳播效果。

3.1 通過新技術改善展陳條件，提升展示效果

積極探索聲、光、電等現代信息技術相結合的展示方式，以革命文物的教育功能和紅色文化的傳播價值為核心，打造獨特多樣的紅色文化，使革命文物在社會主義現代化建設和城市紅色文化品牌建設中得到充分利用[6]。在數字化和信息化時代，革命陳列館可以積極打造線上陳列館，對館藏的革命文物進行全方位、立體化、延伸式展示，為公眾提供更方便和多樣的紅色教育學習信息服務。

3.2 挖掘革命文物的特色，增強體驗性

越來越多的革命紀念館致力于打造融合了空間線索和文化溝通的文物展示方式。如結合紅色文化特點，以現代舞美、燈光、音響為依托，以革命歷史事件為主題，結合歷史、文化、民俗和當地傳統表演藝術，打造舞臺劇、現場表演等大型紅色主題表演藝術作品，在景區內演出[7]。同時，加強對講解員的培養，讓更多的青年黨員、學生、革命親歷者及其子女成長為黨的故事的宣傳員、講解員，讓他們將自己家人和家鄉的革命故事以多種形式在各個平臺上講述給更多的人聽。

3.3 充分理解“互聯網+”，建立互動渠道

利用云計算平臺、互聯網技術等現代科技成果，以創新的形式提升革命故事和紅色文化的影響力。例如，陜西省5G“互聯網+革命文物”教育平臺線下體驗中心。該中心位于陜西省西安市的八路軍西安辦事處紀念館5號院，于2021年7月1日正式開放。中心以多屏互動的展示傳播體系，利用VR（虛擬現實）、AR（增強現實）等設備，為參觀者提供革命文物的虛擬觸摸、全息影像和歷史事件沉浸式體驗，使革命文物實現場景化、互動化，革命歷史可感可知。線下體驗中心設計有學習室、練習室、互動體驗室等。教學內容采用菜單式，包括革命舊址、紀念館影像，革命文物動畫、游戲及知識問答等。這些新形式和新技術的運用將為革命陳列館提供更多可視化、互動化、沉浸式的體驗。

3.4 提煉深厚內涵，讓革命文物“活”起來

通過尋訪革命前輩、紅色文化研究學者，整理口述資料和革命文物史料，深入研究文獻和檔案。對革命文物和革命文化進行科學的詮釋，提煉革命文物和紅色文化的深厚內涵和精神特質，結合時代要求，利用好當地已有資源，將紅色文化內涵與當代生活相結合。充分發揮革命文物的引領價值，結合當地產業發展和群眾就業需要，將紅色旅游與鄉村振興相結合。激發當地群眾的內在動力，發展生產，更好地為保護、傳承紅色文化和革命精神而奮斗。同時，綜合利用圖書、舞臺劇、影視作品、旅游文創等多種形式展示革命歷史文化資源。讓革命文物上熒屏、登舞臺，進網絡、入課堂，讓更多當地的群眾在結合當地產業特點的基礎上研發紅色文化衍生產品，讓革命文物真正“活”起來。

4 新媒體視域下革命陳列館傳播的創新策略

4.1 充分利用社交媒體建立與公眾的溝通渠道

在傳統的革命陳列館傳播中，對革命文物進行了研究、保護、講解和展示，并將其過程對公眾進行了展示。新媒體視域下，社交媒體發揮著連接公眾與革命文物的重要作用。利用社交媒體與公眾進行溝通，為革命陳列館提供開放、民主、共享的公共信息平臺，能增強革命地對外界信息的包容性。革命陳列館需要通過社交媒體的開放性和網狀通道來實現與公眾的相互接受、理解和包容，要充分發揮社交這個核心，讓更多的公眾參與到內容生產中。

因此，革命陳列館需要提高其社交媒體的價值。首先，社交媒體為革命陳列館提供了口碑宣傳，革命陳列館也可以實時地通過社交媒體了解公眾的態度與評價。其次，社交媒體在一定程度上改變了革命陳列館的傳播模式，延伸了革命陳列館的實體空間。公眾可以通過社交媒體與革命陳列館實現一對一、一對多、多對多的溝通與交流。最后，革命文物利用社交媒體激發公眾的興趣、引導公眾參與到其內容生產中，是實現革命文物傳播效果的重要途徑。

4.2 構建以參觀者主動學習為中心的革命文物傳播創新模式

根據革命文物傳播創新的思路，進一步提出革命舊址、革命陳列館應建設以參觀者為中心的學習教育平臺，逐步建成利用各種技術手段增強參觀者學習體驗的綜合性展館。

4.2.1 運用電商吸引公眾參與革命文創產品的生產流程

在傳統的革命陳列館中，文創產品研發方面存在設計理念相對落后、產品形式單一的情況，部分陳列館甚至沒有自己的文創產品。在數字營銷傳播推動下，原來由革命陳列館主導的電子商務生產，轉變為由消費者驅動生產并參與設計、以個性化定制為目的的文創產品生產流程。打通線上線下兩個平臺，從線上設計到線下的制作和交易，從線下服務到線上的定制和購買。通過自建的平臺挖掘公眾的創意，實現公眾參與文創產品的創意和設計，讓公眾賦予文創產品個性化的創意和故事。公眾在參與過程中也會將自己的設計制作過程和感受發到社交網絡中，實現二次傳播。

4.2.2 運用協同創新發動公眾參與革命陳列館的傳播

革命文物、革命舊址是國家和民族珍貴的歷史記憶、寶貴的紅色資源。通過協同創新，動員公眾參與展廳的傳播，有利于建立與公眾積極溝通的渠道，共同完成革命文物的整理、管理、使用和傳承，充分發揮革命文物的教育價值，產生良好的社會效果。革命陳列館的傳播需要經歷前期準備、公眾參與、后期的反饋與總結。

目前的線下活動主要通過官網介紹活動內容，并在各媒介平臺上報道活動開展、公眾參與過程及活動效果。對于革命陳列館傳播創新來說，讓公眾參與前期活動策劃、活動執行、對活動的體驗和感受反饋，充分調動公眾的積極性，是完善陳列館傳播的可實踐方向。革命陳列館應綜合利用微信公眾號、微博號及抖音、快手等網絡新媒體手段，讓公眾更多地參與到陳列館傳播內容的生產和制作過程中。

4.2.3 運用網絡新媒體的交互展示功能實現革命陳列館與公眾的深度互動

數字網絡新媒體讓人機互動、人人互動、游戲互動能夠得到更好的實現。革命陳列館可以利用增強現實技術對陳列館空間進行導航;運用跨屏互動的方式，實現電視屏、電腦屏、智能手機屏、大型顯示屏等數字化智能終端的互相連接，讓公眾可以跨越屏幕接收和分享信息;運用自助銷售終端引起公眾對革命文物的興趣并與其互動，促使其分享革命文物的相關信息;開發H5互動小游戲，用戶在游戲的過程中反復地接觸革命文物和革命故事內容，強化對革命文物的理解。對網絡新媒體交互展示功能的開發與應用，有利于強化革命陳列館與公眾的互動效果。

5 結語

革命文物既承載了黨的光輝歷史，又是構成紅色文化的重要內容，蘊含了革命先烈的偉大精神，保護好革命文物、傳播好革命文化意義重大。革命文物的創新傳播是其更好地實現社會教育和服務功能的重要環節。開發具有革命精神內涵、公眾參與設計的文化創意產品，通過創意設計的過程參與，讓公眾深刻體會革命文物的內涵價值。利用數字網絡新媒體、電子商務、協同創新、交互展示等傳播方式的創新，通過精心設計將“互聯網+”與革命文物深度結合，全面、生動、立體地展示革命文物，更深度地與公眾溝通。同時，利用革命文物推動紅色旅游，通過創新的傳播方式連接和喚醒公眾的愛黨、愛國熱情，傳承紅色基因，增強紅色文化的生命力和影響力。構建以參觀者主動學習為中心的革命文物傳播創新模式，不斷地增加其影響力和擴大其影響范圍，更好地服務公眾，讓革命文物的價值得到更好的實現。

參考文獻：

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[5] 倉愷延.新媒體視域下革命文物的傳播策略及發展研究[J].新媒體研究，2019，5（16）：145-146.

[6] 包婷.試談革命文物在紅色文化傳播中的意義與保護利用途徑[J].文物鑒定與鑒賞，2019（12）：141.

[7] 馮海英.寧夏革命文物的時代價值和紅色旅游高質量發展的思考[J].民族藝林，2020（2）：102-110.

作者簡介：榮曉曼（1980—），女，廣西南寧人，碩士，講師，研究方向：文化遺產傳播。

基金項目：本論文為2021年度西安市社會科學規劃基金項目“‘文旅融合 大美長安’——西安旅游形象的升級與塑造”成果，項目編號：WL180;2021年度西安工程大學哲學社會科學研究項目“基于紅色文化基因傳承視域下西安紅色文化傳播路徑及創新策略研究”成果，項目編號：2021ZSFP04