新時代下圍繞“五破五立”改革校園特色文化建設作用

曾燕珊

摘 要：近年來，校園特色文化建設變得越來越重要。教育改革關乎教育發展方向，《深化新時代教育評價改革總體方案》提出“四個評價”，其核心價值表現為有利于破除“五唯”頑瘴痼疾，促進立德樹人教育根本任務落實，推進基礎教育質量監測。文章從校園文化的重要性出發，討論其在小學特色文化建設中的作用以及二者的融合方式，并提出相對應的建議，希望為促進校園特色文化建設的發展提供幫助。

關鍵詞：教育改革;“五破五立”;校園文化

一、破除“五唯”頑瘴痼疾有利于特色文化建設的重要性分析

隨著我國經濟的不斷發展，教學課標不斷改革創新，以立德樹人、德智體美勞全面發展為目標的綜合型文化課越來越受到社會重視。校園特色文化在提高學生全面素質、幫助緩解學習壓力等方面起到積極作用。同時，校園特色文化還可以凝聚班級力量、促進藝術文化建設，因此可在藝術課中推廣開來。小學生在生理學和心理學上有初步的認知，比較懵懂、好動、充滿好奇，存在注意力不集中等問題，這些問題都會阻礙小學生學習的良性循環。學校可以利用課余時間開展校園相關特色文化活動，既可以幫助學生減輕學習壓力，還不會占用太多的學習時間。學校在發展特色文化時，可以根據學生的年齡、年級特點和綜合測評組織各式各樣的趣味比賽，調動學生的熱情，培養學生團隊合作能力，促進學生身心發展。學校通過舉辦的特色文化展示比賽，可以快速提高學生的創造能力，學習藝術文化知識、豐富基本藝術常識、提高藝術欣賞能力。……