安全觀視域下大學(xué)生國(guó)家安全教育研究

摘要：大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人與建設(shè)人，有使命、有責(zé)任、有義務(wù)自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。安全觀思想的提出，為大學(xué)生國(guó)家安全教育創(chuàng)新指明方向，提升國(guó)家安全教育實(shí)效性。對(duì)此，從培養(yǎng)塑造時(shí)代新人、優(yōu)化國(guó)家安全教育模式的維度，分析安全觀視域下大學(xué)生國(guó)家安全教育的重要性，從更新教育觀念、豐富教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法三個(gè)維度，提出安全觀視域下大學(xué)生國(guó)家安全教育的實(shí)踐路徑。

關(guān)鍵詞：安全觀;大學(xué)生;國(guó)家安全教育

引言

國(guó)家安全是指國(guó)家的主權(quán)、政權(quán)、領(lǐng)土統(tǒng)一完整，社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，保持安全的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。國(guó)家安全關(guān)乎到每一名公民的切身利益，彰顯每一名公民維護(hù)國(guó)家安全的意志與決心。國(guó)家安全教育是高校主要學(xué)科內(nèi)容，在安全觀視域下，應(yīng)重視國(guó)家安全教育的開(kāi)展，加強(qiáng)大學(xué)生引領(lǐng)，增強(qiáng)大學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)，使大學(xué)生也具有國(guó)家安全維護(hù)與保護(hù)的能力，從而促進(jìn)大學(xué)生全面性的發(fā)展，彰顯高校國(guó)家安全教育實(shí)踐的價(jià)值。

1安全觀視域下大學(xué)生國(guó)家安全教育的重要性

1.1培養(yǎng)塑造時(shí)代新人

大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義接班人，更是“中國(guó)夢(mèng)”踐行的主力軍。在大學(xué)生發(fā)展過(guò)程中，以安全觀為導(dǎo)向，大學(xué)生進(jìn)行有效、針對(duì)的學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育信息，可增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)國(guó)家安全教育真諦的認(rèn)知，成為時(shí)代新人，肩負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的重任，從而為祖國(guó)持續(xù)房中貢獻(xiàn)鮮活的青春活力。尤其針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生發(fā)展實(shí)際情況，諸如大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)危險(xiǎn)并未具有清晰的認(rèn)知。在此層面中，加強(qiáng)大學(xué)生國(guó)家安全教育，對(duì)其進(jìn)行文化、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的教育，使大學(xué)生了解我國(guó)國(guó)情，增強(qiáng)祖國(guó)保護(hù)責(zé)任感，促進(jìn)大學(xué)生未來(lái)發(fā)展，從而提升高校人才培養(yǎng)的水平。

1.2優(yōu)化國(guó)家安全教育模式

安全觀視域下，國(guó)家安全教育重要性被提上日程，但審視當(dāng)前國(guó)家安全教育實(shí)踐現(xiàn)狀，也存在一定的教育教學(xué)不足問(wèn)題，諸如教育教學(xué)方法單一問(wèn)題，使大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性不高，影響到國(guó)家安全教育質(zhì)量的提升。基于此，在安全觀引領(lǐng)下，創(chuàng)新國(guó)家安全教育方法，優(yōu)化國(guó)家安全教育模式，增強(qiáng)國(guó)家安全教育實(shí)效性的同時(shí)，為大學(xué)生提供針對(duì)性的教育環(huán)境與平臺(tái)，大學(xué)生融入到其中，從多維度獲取國(guó)家安全信息，增強(qiáng)大學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)的同時(shí)，也為大學(xué)生未來(lái)發(fā)展指明方向，使大學(xué)生成為社會(huì)發(fā)展優(yōu)秀接班人，從而彰顯高校國(guó)家安全教育實(shí)踐的價(jià)值。

2安全觀視域下大學(xué)生國(guó)家安全教育的實(shí)踐路徑

2.1更新教育觀念

安全觀視域下，大學(xué)生國(guó)家安全教育的開(kāi)展，更新其教育觀念是必要的。通過(guò)國(guó)家安全教育觀念的更新，促進(jìn)新的教育思維及理念融入到其中，增強(qiáng)國(guó)家安全教育實(shí)踐的實(shí)效性。首先，提升國(guó)家安全教育重視度，加強(qiáng)對(duì)安全觀的研究，提升師生國(guó)家安全教育認(rèn)知度，協(xié)同開(kāi)展有效性的國(guó)家安全教育活動(dòng)。例如：加強(qiáng)國(guó)家安全教育重要性的傳遞，樹(shù)立協(xié)同育人思維，主張將國(guó)家安全教育融入到大學(xué)生發(fā)展全過(guò)程，包含專(zhuān)業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)教育、黨建工作、團(tuán)學(xué)活動(dòng)等，使大學(xué)生從多維度掌握國(guó)家安全信息。其次，以安全觀為基點(diǎn)，樹(shù)立人本化國(guó)家安全教育觀念，圍繞大學(xué)生實(shí)際發(fā)展需要，結(jié)合我國(guó)國(guó)情傳遞國(guó)家安全信息，為大學(xué)生開(kāi)展適合大學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐的國(guó)家安全教育活動(dòng)，從而深化大學(xué)生對(duì)國(guó)家安全知識(shí)理解與掌握。最后，立足于國(guó)家發(fā)展實(shí)踐需要，樹(shù)立服務(wù)教育理念，將服務(wù)意識(shí)深入到大學(xué)生思想層面中，使大學(xué)生未來(lái)發(fā)展更好為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)，提升國(guó)家安全教育實(shí)踐的水平。

2.2豐富教育內(nèi)容

在安全觀視域下，大學(xué)生國(guó)家安全教育的實(shí)施，應(yīng)豐富國(guó)家安全教育內(nèi)容，傳遞大學(xué)生針對(duì)性的信息，從而增強(qiáng)大學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)與能力。首先，重視總體國(guó)家安全教育的傳遞，該思想是國(guó)家安全觀的最終研究成果，是主要的國(guó)家安全教育理論，為學(xué)校國(guó)家安全教育良好實(shí)踐提供保障。基于此，教師應(yīng)在國(guó)家安全教育實(shí)踐中，重視總體國(guó)家安全教育思想與理念的傳遞，立足于中國(guó)國(guó)情，增強(qiáng)大學(xué)生國(guó)家安全觀念。其次，重視習(xí)近平重要講話內(nèi)容的融入，以課程思政思想為導(dǎo)向，加強(qiáng)國(guó)家安全教育的引領(lǐng)與創(chuàng)新，以馬克思主義中國(guó)化內(nèi)容為基點(diǎn)，深化大學(xué)生對(duì)馬克思主義的認(rèn)知，從而將祖國(guó)安全提升到自身思想意識(shí)層面，并以自身所學(xué)去回報(bào)祖國(guó)，促進(jìn)祖國(guó)繁榮昌盛。最后，重視愛(ài)國(guó)主義教育融入到國(guó)家安全教育中，培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)精神、愛(ài)國(guó)思維，以此為大學(xué)生發(fā)展原動(dòng)力，使大學(xué)生成為祖國(guó)建設(shè)優(yōu)秀接班人。

2.3創(chuàng)新教育方法

在安全觀視域下，大學(xué)生國(guó)家安全教育的實(shí)踐，應(yīng)重視教育教學(xué)方法的創(chuàng)新，為大學(xué)生打造適合、開(kāi)放的教育活動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)大學(xué)生融入到其中，掌握國(guó)家安全信息。首先，重視國(guó)家安全教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，包含主題活動(dòng)、學(xué)術(shù)研究活動(dòng)、辯論賽活動(dòng)等，吸引大學(xué)生融入到其中，根據(jù)主題的內(nèi)容讓大學(xué)生做好準(zhǔn)備工作，從而展示自己。大學(xué)生在準(zhǔn)備工作中，可運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)獲取國(guó)家安全教育信息，深化大學(xué)生對(duì)國(guó)家安全教育掌握。其次，發(fā)揮榜樣教育能力，立足于我國(guó)文化體系，挖掘鮮活的國(guó)家安全典型實(shí)例及人物，諸如消防員、解放軍等英雄事跡，引領(lǐng)大學(xué)生分析人物性格特點(diǎn)，從而深刻領(lǐng)悟楷模身上蘊(yùn)含的國(guó)家安全信息，以此為榜樣，使大學(xué)生成為社會(huì)發(fā)展有用的人才。最后，主張大學(xué)生進(jìn)行自我教育，開(kāi)展自我國(guó)家安全教育活動(dòng)，獲取多元的國(guó)家安全教育信息，從而達(dá)到國(guó)家安全教育良好、多元的開(kāi)展目的。

結(jié)語(yǔ)

安全觀視域下大學(xué)生國(guó)家安全教育的實(shí)踐，以安全觀思想為導(dǎo)向，提升國(guó)家安全教育重視度，推助國(guó)家安全教育與時(shí)代教育融合，創(chuàng)新國(guó)家安全教育結(jié)構(gòu)體系，發(fā)揮國(guó)家安全教育育人性，既培養(yǎng)大學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)，也提升大學(xué)生國(guó)家安全維護(hù)、保護(hù)能力，使大學(xué)生將所學(xué)回報(bào)給祖國(guó)發(fā)展與建設(shè)，成為優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

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課題項(xiàng)目：河北省2021年滄州市社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題《習(xí)近平總體國(guó)家安全觀視域下大學(xué)生國(guó)家安全教育研究》（2021171）

作者簡(jiǎn)介：王鵬（1990-10）， 男 ，漢族 ，河北省滄州市，講師，碩士，研究方向大學(xué)生思想政治教育