信息化技術在職教英語教學中的應用

朱石莓

摘要：職業教育是給我國培養應用型人才的重要陣地，隨著我國教育體系的改革，社會各界對職業教育的重視程度也越來越高，英語教育是職業教育中的重點內容，為了能夠進一步提高職教英語教學的水平，教師可以在教學中應用信息化技術，推動職教英語教學的改革和發展。職業教育的學生本身學習興趣不高，將信息技術應用于英語備課、課堂教學、教學評價等環節能夠提高職教英語教學的趣味性，提高職教學生學習英語的積極性。在教學中應用信息技術還能將英語知識以更加多樣化的形式呈現出來，讓教材內容變得更加生動多樣，有助于提高學生的學習效率，取得事半功倍的教學效果。本文探究了信息化技術在職教英語教學中的應用。

關鍵詞：信息化技術;職教英語;教學策略;質量

在職業教育中一直存在一個現象，就是對學生的專業技能水平提升非常關注，但是輕視文化課教學，導致學生和教師普遍對英語學科的重視程度不高，學生甚至對英語學科產生厭煩情感。隨著社會對人才的要求不斷提高，職業教育一定要重視這一問題，加強對學生的文化教育，在中職英語教學中應用多媒體技術能夠促使中職學生發現英語學習的魅力，感受到英語教學對自身發展的積極性，積極參與到教學當中，只有提高學生參與英語學習的積極性，才能讓課堂教學更加有效，中職英語教師在教學過程中一定要積極轉變自己的教學理念，科學合理的運用信息化技術，為職教英語教學的發展和改變注入新的活力。

1利用信息技術豐富教學內容，提升學生的學習興趣

在課程開始之前中職英語教師會進行充分的教學準備工作，信心技術的應用給教師帶來了更多優質的教學資源，能夠讓英語課堂變得更加豐富多彩。在傳統教學中職教英語教師大都照著課本進行教學，這樣學生不僅對英語知識提不起興趣，還會在課上昏昏欲睡，很難提升學生的英語水平。隨著信息技術的應用教師不僅能將課本中的知識用微課、PPT 的方式呈現給學生，還能尋找更多相關的英語知識給學生進行課外知識的拓展。由于職業教育的學生本身基礎就比較差，所以多媒體的運用很好地拉近了學生和英語學科之間的關系，教師一定要在課前做好充足的準備，利用網絡搭建英漢文化交際的橋梁，讓學生能夠進入英語知識的世界，逐步提升職教學生的英語水平。

如在進行浙江人民出版社中職英語第二冊Unit 2《Weather》教學時，教師可以充分結合教學目標和教學重難點制作PPT，教師也可以從網絡上選擇質量高、內容豐富的微課視頻讓學生通過微課學習英語，在教學過程中教師一定要充分考慮到中職學生基礎差這一問題，利用信息教學不能太快，要適當放緩教學進度并且以充足的人耐心去面對學生，讓學生能夠在信息技術的吸引下和教師的耐心引導下逐漸愛上英語學習，體會到英語學科的重要性。

2利用信息技術加強師生交流，構建和諧融洽的英語教學氛圍

多媒體技術的應用減少了中職英語教師講課和板書的時間，讓教師能夠有更多的時間去關注學生，與學生交流和討論學生學習中的問題。在信息技術教學中由于教師著力打造更加趣味、高效的英語課堂，教師就會利用信息技術圍繞著學生開展教學活動，時刻關注學生的學習狀態，這樣學生在課堂上就有了一種被重視的感覺，對于長期在學習中被忽視的中職學生來說，這無疑給他們帶來了學習的信心和動力。通過信息技術的應用中職英語教師能夠拉進自己與學生之間的距離，讓師生可以在多媒體創設的英語教學場景下進行很好的溝通交流。在信息技術教學中教師要把更多的話語權和探究權交給學生，明確學生在教學中的主體地位，通過多媒體調動學生的各種感官，促使學生的思維更加活躍，能夠同教師一起完成英語知識的學習，構建融洽、和諧的中職英語教學課堂。

如在進行浙江人民出版社中職英語第二冊Unit 4《Sports》教學時，教師可以用多媒體展示本節課學生需要重點掌握的句式和詞語，然后教師帶領學生以問答、接龍的形式展開豐富多樣的課堂交流活動，進一步讓學生感受到英語學習的趣味性。在多媒體環境中教師一定要經常與學生進行交流，讓學生更好的集中注意力，在課堂上敢于說出自己的見解和疑惑，給學生打造更好的英語學習氛圍。

3利用信息技術創設教學情景，降低英語知識的難度

情景教學法是提高教學質量和效率的有效手段，利用信息技術能夠很好的創設教學情景，讓學生在英語情景中更快的掌握單詞的含義和用法，并在情景中掌握基本的語法內容和進行溝通。英語學科是需要關注學生聽說讀寫能力的學科，利用信息技術創設教學情景不僅能夠讓學生快速理解和掌握課本上的基礎英語知識，還能讓學生在情景中進行溝通和交流，教師可以讓學生在情景中扮演不同的角色，然后自由發揮，充分應用自己所學的英語知識，能夠讓中職學生在英語學習中敢說、愿意說，有助于培養中職學生的英語綜合素養，讓中職學生能夠學到基礎技能的同時提升其文化水平，促進中職學生的全面發展。

結束語

綜上所述，在職教英語教學中應用信息化技術已經成為時代發展的必然要求，中職英語教師首先要從自身層面上明確加強職教英語教育的重要性，并且積極轉變教學理念，采用現代化的教學手段改變傳統的教學模式，讓英語課堂教學變得更具吸引力。只有科學合理的運用多媒體技術，才能提高職教英語教學的趣味性，讓中職學生能夠主動參與到英語教學當中，促進中職學生的全面發展。

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