2022年版新課標的解讀實踐

2022年4月，教育部頒布的義務教育課程方案和語文等16門學科的課程標準（2022年版），為新時代基礎教育改革和學校教育教學明晰了方向。對新課程標準的解讀和學習、理解與落實是當前基礎教育界一件十分緊迫的大事。尤其對于一線教師而言，只有準確理解和深入領悟課程方案和課程標準的修訂價值、內容變化、目標導向，了解本次課程標準修訂有哪些突破和創新，才能明確課堂教學方向，才能更好地落實立德樹人根本任務、深化課程改革，從而推動基礎教育教學的深入發展。

為幫助廣大一線教師了解新課標的主要變化，領會新課標的主要精神，厘清新課標的底層邏輯，理解新課標的核心要義，運用新課標指導教學，本期，我們邀請了全國部分學科教研員及其他知名專家等分享交流學習新課標的心得體會，以及落實新課標的建議。之后，我們將繼續推出解讀新課標的文章，助力一線教師準確領悟課標精神、把握教學變化，不斷提高教學質量和教研水平，全面發展學生的核心素養。

（本刊編輯部）