一道最小值問(wèn)題的解法探究

重慶市彭水第一中學(xué)校 (409632) 劉恩坤

一、真題呈現(xiàn)

最值問(wèn)題是高中數(shù)學(xué)的中點(diǎn)內(nèi)容，與各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)有聯(lián)系，求其與不等式聯(lián)系更為緊密，而處理問(wèn)題的方法多種多樣，本文就此題的多種解法予以展示，供大家學(xué)習(xí).

二、解法探究

三、結(jié)論

由有興趣的讀者自行完成.

結(jié)語(yǔ)：一題多解可以啟發(fā)我們從不同的角度、不同的思路，用不同的方法不同的運(yùn)算過(guò)程去分析、解答同一道數(shù)學(xué)題，筆者發(fā)現(xiàn)，一題多解可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性，提高他們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解答數(shù)學(xué)問(wèn)題的技巧；同時(shí)也可以開(kāi)闊學(xué)生的思路，引導(dǎo)學(xué)生靈活地掌握知識(shí)的縱橫聯(lián)系，培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力.